中考網整理了關于中考材料作文:寫作指導,希望對同學們有所幫助,僅供參考。
材料作文
有條不紊是核酸檢測人員的節奏,分秒必爭是短跑運動員的節奏……他們都有自己的節奏。
上面材料引發了你怎樣的感受和思考?請寫一篇文章,可以敘寫經歷,可以抒發情感,也可以發表議論。
要求:立意自定,題目自擬;文體自選,詩歌除外;不少于600字;文中不得出現真實的校名與人名。
長期的刻苦努力,采取得好成績呢?恐天下無一個!”掌握適應節奏對我們是相當重要的,也是開拓美好生活的鑰匙,朋友們:讓我們去適應節奏吧!
【寫作指導】
本題考查材料作文。
第一,審題立意。這是一篇材料作文,由“有條不紊是核酸檢測人員的節奏,分秒必爭是短跑運動員的節奏……他們都有自己的節奏”可知,關鍵詞是“節奏”,節奏,有三個含義:①音樂中長短不一的音符的組合。②喻指有一定規律的進程。③禮節制度。指有關禮儀的各種規定。根據材料提示,這里的“節奏”主要是第二個含義,在行文時可以從個人層面寫自己學習生活的節奏,寫周圍生活環境的節奏。
第二,思路選材。寫作時,我們要打開寫作思路。可以借物寓人,通過小蜜蜂一波三折的節奏,勇敢拼搏,振翅而飛寫出自己對勇敢拼搏的節奏的思考。也可圍繞校園生活,初一初二初三分別不同的三件事,圍繞堅持、自信、挑戰夢想寫出青春的節奏。還可以探討各行各業的節奏,如精益求精是工匠們的節奏,堅守崗位是邊疆衛士的節奏,分秒必爭是短跑運動員的節奏……總之,圍繞關鍵詞“節奏”來展開寫作,寫出自己的真情實感。
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