第四單元崇尚法治精神
第七課尊重自由平等
第1課時自由平等的真諦
第一目無法治不自由
95、擁有自由有什么意義？（為什么）
擁有自由，不僅能增強個人的幸福感，而且能激發每個人的活力，從而推動社會的進步與繁榮。
96、為什么自由是需要有限制的、相對的？（為什么）★★★
(1)自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保
護。
(2)無限制的自由只會走向自由的反面，導致混亂與傷害。
97、自由的含義、表現是什么？（是什么）★★
(1)含義：自由主要指人們在法律規定的范圍內，依照自己意志活動的權利。
(2)表現：自由在法律上的體現，就是我們享有的和正當行使的各項權利。
98、法治與自由有什么關系？（是什么）★★★
(1)自由與法治相互聯系，不可分割。
(2)一方面，法治標定了自由的界限，自由的實現不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價；
(3)另一方面，法治是自由的保障，人們合法的自由和權利不受非法干涉和損害。法治既規范自由又保障自由。
(4)法治既規范自由又保障自由。
第二目法眼看平等
99、什么是平等？（是什么）★★
在法律意義上，平等具有兩層含義：
一是同等情況同等對待，比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等；
二是不同情況差別對待，比如老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時應獲得優先權和得到特殊關照。
100、平等有什么意義？（為什么）★★
(1)平等是人類的崇高理想，是社會發展的永恒主題。
(2)法律面前人人平等，是社會文明進步的標志，也是社會主義法治的基本原則之一。
101、法律面前人人平等的表現是什么？（是什么）★
(1)任何公民，都一律平等地享有憲法和法律規定的各項權利，同時必須平等地履行憲法和法律規定的各項義務。
(2)我國公民的合法權益一律平等地受到法律保護，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究，任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。
第2課時自由平等的追求
第一目珍視自由
102、怎樣珍視自由？（怎樣做）★★★
(1)珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權利。為此，我們要知曉自己的權利，正確認識權利的價值，積極行使和維護自己的正當權利。
(2)珍視自由，必須依法行使權利。作為公民，應自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。
第二目踐行平等
103、特權的含義和表現是什么？（是什么）★
(1)含義：所謂特權，就是法律、制度規定之外的特殊權利。
(2)表現：現實生活中，有的人或只享受權利不承擔義務，或利用手中的權力以權謀私，或利用社會關系追逐一己之利，并想方設法逃避法律制裁等。
104、在現實生活中有哪些不平等現象？這些不平等現象的危害是什么？（是什么）★
(1)現象：在現實生活中，仍然存在著就業歧視等不平等現象。
(2)危害：損害了公民的人格尊嚴，違背了法律面前人人平等的原則。
105、我們應該如何踐行平等?（怎樣做）★★★
(1)踐行平等，就要反對特權。
法律的尊嚴和權威不容侵犯，任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰。每個公民都應平等地承擔法律規定的義務，不得享有不受法律約束的特權。
(2)踐行平等，就要平等對待他人的合法權利。
我們要以法律為基本的行為準則，平等地對待所有成員，尊重他人的合法權益
(3)踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。
面對這些不平等現象，我們不能聽之任之，應據理力爭，必要時依法維權。
(4)需要每個公民把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中。我們要增強平等意識，努力踐行平等，共同建構平等有序的社會制度。
第八課維護公平正義
第1課時公平正義的價值
第一目認識公平
106、公平的含義、內涵、要求、意義是什么？（是什么）★★
(1)含義：公平通常指人們基于一定標準或原則，處理事情合情合理、不偏不倚的態度或行為方式。
(2)內涵：公平有著豐富的內涵，包括權利公平、規則公平、機會公平等。
(3)要求：
①權利公平，要求每個人依法平等參與社會活動；
②規則公平，要求每個人都受到行為規范的約束；
③機會公平，要求社會為每個人提供同等的發展機會和條件。
(4)★意義：
①公平是個人生存和發展的重要保障。公平不僅能保證個人應得的利益，使個人獲得生存和發展的物質條件，而且能讓人感受到尊嚴，從而激發自身潛能，提高工作效率。
②公平是社會穩定和進步的重要基礎。公平有利于協調社會各方面的利益關系，緩和社會矛盾，減少社會沖突，維護社會秩序，保證社會的長治久安。公平有利于營造更好的競爭環境，創造更多的社會財富，推動社會持續發展。
第二目正義的力量
107、正義的含義、重要性、要求是什么？（是什么）★★★
(1)含義：正義的行為都是有利于促進社會進步、維護公共利益的行為。
(2)★重要性：
①正義是社會文明的尺度，體現了人們對美好社會的期待和追求。
②正義作為（是）法治追求的基本價值目標之一。
③正義是社會制度的重要價值。
正義作為人類社會的理想追求，往往被當作評價社會制度的價值標準。制度的生命在于正義，制度的效用在于保障正義。有了正義的制度，即使是社會弱勢群體，也能獲得基本的生活保障，得到社會的關愛。作為社會制度中具有國家強制力的法律，更應體現正義的原則，成為維護正義的有力保障。
④正義是社會和諧的基本條件。
切實維護和實現社會正義，有利于恰當地調整和處理人與人之間的關系，充分發揮人們的主動性和創造性；有利于營造和諧、穩定、安寧的社會環境，為社會發展注入不竭的動力。
(3)要求：
①要求依法保障人們的正當權利，使受害者得到救濟、違法者受到懲罰；
②要求人們分辨是非，懲惡揚善，維護社會公共利益；
③要求人們對弱者給予必要的扶助，以保證其有尊嚴地生存。
第八課維護公平正義
第2課時公平正義的守護
第一目堅守公平
108、如何把公平從美好的愿望轉化為現實？（怎么做）★★★
(1)總：公平從美好的愿望轉化為現實，離不開我們每個人的積極參與和不懈努力，需要我們在生活中追求公平，捍衛公平。
(2)個人：個人維護公平
①面對利益沖突，我們要站在公平的立場，學會擔當，以公平之心為人處事。這樣才能贏得他人的信賴與尊重，形成有利于我們健康成長的良好環境。
②遇到不公平的行為時，我們要堅守原則立場，敢于對不公平說“不”，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平，努力營造一個公平的環境。
(3)國家：制度保障公平
①對于立法而言，在規定權利義務、分配社會資源時，要公平地對待每個人，保障每個人得到他應得的；
②對于司法而言，在解決糾紛、化解矛盾時，要公平地對待當事人，切實維護其合法權益。
第二目守護正義
109、為什么要守護正義？（為什么）★
(1)追求正義是社會生活的一個重要主題。正義感是公民的基本德行。期盼正義、實現正義、維護正義，是我們的共同心聲。
(2)公平正義是人類追求的永恒目標，是法治社會的核心價值。實現公平正義，是國家、社會和全體公民的共同責任。
110、如何守護正義？（怎么做）★★★
(1)總：期盼正義、實現正義、維護正義，是我們的共同心聲。我們要做有正義感的人，以實際行動建構正義的大廈。
(2)個人：個人守護正義。
①守護正義需要勇氣和智慧，面對非正義行為，一方面要敢于斗爭，相信正義必定戰勝邪惡；
②另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。
(3)國家：司法維護正義。
①司法是捍衛社會公平正義的最后一道防線。司法機關必須堅持以事實為根據，以法律為準繩，嚴格遵循訴訟程序，平等對待當事人，確保司法過程和結果合法、公正。
②為了實現司法正義，國家積極推進以司法公正為核心的司法改革，要求司法機關依法獨立公正行使司法權，努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。
(4)我們從點滴事情做起，攜手共進，共建共享公平正義的美好社會。
