來源:網絡資源 2023-05-30 11:49:55
01
1:題目(新穎,命題作文例外)
2:開頭和結尾相互照應。(龍頭鳳尾)
3:用詞妥當,修辭正確。(力求語言的準確生動)
4:條理清晰,合乎邏輯。(讓人讀著順暢,有一氣呵成之勢)
5:巧設布局,詳略得當。
4、要力避前松后緊、虎頭蛇尾
有些同學構思、提綱擬好后,開頭反復推敲,精雕細琢,后來發現時間不夠,于是草草收兵。此外,要謹慎對待修改。修改一般只著眼于字詞方面的,可用米尺比好之后劃兩橫。結構方面不能修改。要保持卷面的整潔美觀,要努力做到改動少而效果好。
02
“三步五條”
1:審題(明確題意)
2:選材,確定中心
3:列好提綱,確定詳略
⑴要審題上,要做到瞻前顧后、一字不漏
對于題目,應從頭至尾反復領會、研讀,不得忽略一處。要審讀的內容包括:
①文題的大、小、寬、窄、虛、實、顯、隱。
②文題中有沒有點示主題的字詞。
③文題中有沒有點示重點的語言標志。
④文題中的的標點或其它符號及其含義。
⑤有沒有副標題,其作用是什么。
⑥各種寫作要求、限制。
⑦能否從題目以外的語言材料中品味出一點隱含信息。
⑵在寫作中,要緊緊抓住審題得到的信息,步步都要緊扣文題,緊扣要求。
另外,在具體的審題過程中,對這樣幾種內容的題目不可掉以輕心。
03
文章要有一至兩個亮點
老師建議:如果是記敘文,應該用抓人的情節和生動的描寫表現你的真情,記敘文不能沒有描寫。如果是議論文,就一定要有12個典型的論據,就應該有縱橫捭闔,很深刻的見解。如果是微型小說一定要有巧妙的構思。這個亮點還可以是一句富有哲理的警句,也可以是一個精彩的比喻,也可以是一個超常的搭配(釅釅的歌喉)?傊,要能使評卷老師精神為之一震。
04
在取材立意上,要做到大中取小,以小見大
我們先來看下面一些信手拈來的中考作文題:學語文的故事、母親的愛、我生活在集體的懷抱里、他做得對、同學,你不能這樣、在錯誤和挫折面前、談談我們的課堂教學、雨中、五星紅旗升起的時候等等。它們的共同特征是好像只是畫出了一個取材立意的框框,需要我們選用自己最熟悉的內容將其具體化。
05
要做到大中取小,將其具體化:
⑴將寬題變窄。所謂寬題,就是從內容上看,可以包含許多題材、許多素材的題目。由于它的寬,似乎許多材料都可以用來寫作文,我們就必須選準材料,把作文的內容濃縮到一個點之上,使之變窄,以便順利成文。如火柴的聯想是一個寬題,它可以讓你聯想到非常多的事,非常多的人,非常多的現象。但這種豐富的聯想只能是在構思過程中,必須從這豐富的聯想中決定一個供展開的聯想點,才能開始考場作文的寫作。
⑵將大題變小。所謂大題,其實也是一種寬題。從意義上看,有些題目的主題比較直露,比較追求一定的意義。如文題“變了”,從這個變字上看就是要求你在文中一定要點示出某種意義。
⑶對于這樣的題,我們可以用加限制的方法將其變小。如“變了”這個題,我們可以在題目前加上限制性的語言,如:蘭蘭變了、我們家變了;也可以在題目后面加上副標題,如“變了——從一件小事看我們的班風、變了——他又回到了我們班。經過這樣的處理,就可以開始構思了。
再來看下面一些常見中考作文題:
我的一天、記我受到的一次小挫折、家中小事、記一堂我喜歡的語文課、我的老師、常人小傳、令我深思的一件事。這些題目對內容的要求都很具體,選材也比較容易。
對這樣的文題,我們要做到的以小見大。小中見大最為關鍵的就是要選點生發,也就是說,要選好一個能夠讓你很好地展開記敘、很好地展開議論的點,再從這個點上寫開去。
06
觀點不可太絕對,要留有余地
義正未必要辭嚴,理直未必就要氣壯。聯系現實生活時,涉及社會黑暗面時,要有分寸,不要一味指責。質問京山大冤案。批評家長、老師和社會要與人為善,抱著協商與治病救人的態度,要提建設性意見。不可尖刻、諷刺、挖苦,甚至惡意地進行人身攻擊。
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