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開始了!這是屬于我的戰場。
暖燈光,籃球框,夜風透晚墻,揮汗如雨,球影成雙。賽場上,我接住隊友傳的球,順勢移步轉身將球送入框中……正是這天晚上,我知道了超越自己、創造新紀錄的意義。
兩個月前,學校為了讓同學們加強體育鍛煉,通知將在下學期開學后舉辦一場籃球比賽。我既興奮又頓感壓力倍增,我是我們班的籃球投手,沒人防守時命中率很高。但只要對手貼身防守,我就大失水準。單一的技術限制我的發揮,也影響了我們隊的成績。
又是一場失敗的對抗。我站在蕭瑟的寒風里,無奈地嘆息。余光瞥見籃球高手阿戴仍供練習過人技巧,我問:“我該如何打破現在的僵局?”他停下手中的籃球,認真地看著我“你所需要的是更干脆利落的進攻方式,比如上籃。你要像我這樣…
我仿佛看見凜冬散盡星河長明。
我開始關注突破進攻:在場下觀察高手們的進攻并開始練習運球:右手用力運球到一定數量,緊接著輪到左手,然后練習變向,我從網絡上查找教學視頻,模仿大師們的動作從剛開始的腳步凌亂到熟練運用,我投入了大量精力。
漫長的寒假過后,終于迎來了期盼已久的籃球比賽。球場上,依舊是我們那幫隊友,但我已不是從前的我了。伴隨著觀眾席上的吶喊聲,比賽已經進入決勝階段,時間所剩無幾,我們還落后對手1分,當我接到隊友傳球后并未急著投籃,而是觀察擋在我面前的對手安伺機尋找機會,我開始運球進攻,等到接近的時候,右手運球的同時左腳略微向前刺控,未等他上前,我又迅速將球懸浮向右拉、右腳向前邁以誤導他的判斷。他的重心向我的右邊偏去,我迅速變向,將籃球從右手送到左手重心向左偏,從他身邊滑過,突破上籃,隨著終場哨聲響起,球進了,我們反超對手1分贏得了比賽勝利······觀眾席上響起了山呼海嘯般的掌聲,隊友們也忍不住贊嘆:“這個過人進攻太強了!”這一刻我才知道,我突破的不僅是對手的防守,還是從前的投籃紀錄。
清風拂面,江上漾起細細漣漪。殘陽如血,一半碧色一半橙紅。比賽后我抱著籃球,站在高處放眼遠方。江面風平浪靜,可我的心卻洶涌澎湃。我激動,激動我戰勝了自己,超越了自己:我欣喜,欣喜我迎接到了全新的、奮進的自己。戰吧,讓我在新的起點,創造新的紀錄。
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