中考網(wǎng)整理了關(guān)于中考滿(mǎn)分作文賞析，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
“走馬川,雪海邊,平沙茫茫黃入天。”參加報(bào)社的小記者采訪(fǎng)活動(dòng)，我隨著采訪(fǎng)團(tuán)來(lái)到了遙遠(yuǎn)的新疆。望著眼前的漫天黃沙，飛沙走石，不遠(yuǎn)處綠色的白楊英挺偉岸，萬(wàn)葉翻動(dòng)，蕭蕭有聲。而我的采訪(fǎng)對(duì)象——作為老師的父親在簡(jiǎn)陋平房里，立于講臺(tái)，目光如炬。這次采訪(fǎng)經(jīng)歷真不平凡。
一直以來(lái)，父親常忙忙碌碌，培養(yǎng)無(wú)數(shù)學(xué)生，卻沒(méi)時(shí)間陪伴我。去年，父親申請(qǐng)?jiān)Ы蹋ど狭饲巴陆穆贰Ｋ蛣e的機(jī)場(chǎng)，父親留下倔強(qiáng)而決絕背影，我落下淚來(lái)。
終于，一次偶然的機(jī)會(huì)，我參加了報(bào)社組織的小記者采訪(fǎng)活動(dòng)，跟隨報(bào)社采訪(fǎng)一個(gè)特別的人，我選擇了父親。
采訪(fǎng)之行，初到新疆，一眼望去，黃沙漫天，布滿(mǎn)粗砂、礫石，狂風(fēng)乍起，沙沙作響，一幅蒼茫晦暗的畫(huà)面。大漠深處，灘草赭黃，演繹著生命的堅(jiān)貞。宛如古代戍邊將士，風(fēng)塵仆仆，蘆笛響起，故人難遇。遠(yuǎn)處卻有一抹翠綠，白楊被照得通體明亮，氣宇軒昂，宛如虔誠(chéng)地傾聽(tīng)古人渾厚莊嚴(yán)的歌謠。
終于來(lái)到采訪(fǎng)目的地——父親支教的校門(mén)口，眼前是一間簡(jiǎn)陋低矮的小房屋，墻壁坍圮，灰白點(diǎn)綴，操場(chǎng)上一片碎石，卻平整潔凈。我的采訪(fǎng)對(duì)象——父親正在講課，聲音鏗鏘，揚(yáng)風(fēng)而來(lái)。
走近看去，我的采訪(fǎng)對(duì)象——父親挺直脊背，正一手拿著語(yǔ)文課本，一手拿著粉筆，有力地?fù)]動(dòng)，眼里若有光芒萬(wàn)丈。父親講到了邊疆的“羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。”又講到了江南的“煙柳畫(huà)橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬(wàn)人家。”學(xué)生們的眼睛里似乎打開(kāi)了巨大的窗口，思緒隨著父親的課，穿越荒漠，翻越大山，洞穿了江河大海、山長(zhǎng)水闊。父親仿佛就是荒漠中的白楊，在鞍馬風(fēng)塵、夜夜望鄉(xiāng)中，點(diǎn)綠大漠。“有極強(qiáng)的生命力，磨折不了，壓迫不倒”。
課后，我正式對(duì)父親進(jìn)行了采訪(fǎng)，那時(shí)，明月升騰，大漠如歌，我與父親坐在教室里，圍桌夜話(huà)，父親卻毫無(wú)課上的神采飛揚(yáng)，而是神色愧疚，落下淚來(lái)，“父親愧對(duì)你，父親知道你思念我，但這里的孩子們也需要父親。你在來(lái)采訪(fǎng)的路上，也看到了白楊給晦暗蒼涼的新疆大漠以英挺偉岸、疏朗明亮，我希望我也能像白楊一樣，讓陽(yáng)光醇厚，天空高遠(yuǎn)。”
如有白楊挺立，何懼大漠荒涼呢？如有父親支教，孩子們何懼未來(lái)黑暗呢？此次采訪(fǎng)，震撼了我的心靈，我理解了渺小而偉大父親，他以赤子之心、高尚之愛(ài)，豐富了我的采訪(fǎng)之旅，感染著我的人生之旅。
讀金庸《雪山飛狐》，總覺(jué)遺憾，胡斐那一刀究竟有沒(méi)有砍下來(lái)？
讀沈從文《邊城》，也會(huì)嘆息，“那個(gè)人”究竟有沒(méi)有回來(lái)？
像建筑師搭建一座精美的宮殿，卻沒(méi)有鋪上最后一片紅瓦。小說(shuō)未交代的結(jié)局，會(huì)讓我意猶未盡，只能自行臆想種種可能的結(jié)局。只恨作家狡猾，你又不是魔術(shù)師，為什么要藏起那只最有趣的兔子？
年歲稍長(zhǎng)，才慢慢懂得世間一切，那些未寫(xiě)完的結(jié)局，其實(shí)叫做留白。留白，留下了空白，留下了遺憾，卻也留下了美麗，留下了時(shí)空，留下了意味深長(zhǎng)。
有段時(shí)間迷上了國(guó)畫(huà)。看白石老人畫(huà)梅，怒放的紅梅，黝黑的枝干。卻兀地?cái)嚅_(kāi)，不著筆墨之處，是白紙，亦是厚積的白雪，真真妙不可言。中國(guó)水墨畫(huà)常有大幅留白，因景而變，因情而生，變成浩蕩的江流，皚皚的積雪，蒼茫的天空……看來(lái)是殘缺，其實(shí)是飽滿(mǎn)。
畫(huà)紙之間，多少留白，不是缺陷，反是優(yōu)點(diǎn)。
插花、品茶、美食，亦有留白。運(yùn)用素色的陶瓷花瓶，搭配極少的幾朵花卉，襯著一根褐色枝干，絲絲禪意油然而生。最好的茶室應(yīng)無(wú)掛畫(huà)，素凈清明，赭色紫砂，青白瓷器，茶室的素樸和空白，卻能將茶禪之味烘托得超塵脫俗。
讀《湖心亭看雪》，明人張岱乘一小舟，獨(dú)往湖心亭看雪。天與云與山與水，上下一白。遇見(jiàn)金陵客，強(qiáng)飲三大白而別。滿(mǎn)腔愁緒，盡在酒杯之中，何須多言？文字留白之處，是家國(guó)情思，是滄海桑田，是前世今生。沉默是金，勝過(guò)萬(wàn)語(yǔ)千言。
是的，文字之間，亦可留白。孔乙己的死，劉子驥尋桃花源的未果，是作者的匠心，精明的讀者，能不會(huì)心一笑？
看紅樓續(xù)書(shū)，那句黛玉“寶玉，你好……”，覺(jué)得張愛(ài)玲深?lèi)和唇^的高鶚也有幾分可愛(ài)可親。是的，胡斐的刀，儺送的人，我又何必念念不忘？讀過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)，沉思過(guò)，感動(dòng)過(guò)，也就是了。
金庸和從文的故事，我做主的結(jié)局，我們共同完成了世間最偉大的作品。
武則天留下“無(wú)字碑”，留白之處是女帝的自信；周總理逝世時(shí)不留遺言，留白之處是共產(chǎn)黨員的無(wú)私。弘一法師病危前，寫(xiě)下“問(wèn)余何適，廓爾忘言。華枝春滿(mǎn)，天心月圓”。忘言是生命的留白，月圓是生命的歸處。
留白，其實(shí)是優(yōu)點(diǎn)。
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