初中英語時(shí)文閱讀訓(xùn)練Day47答案詳析

　　答案詳析

　　1.C 根據(jù)2空前的“she walked close to this one”可知，Cordova-Rojas走近了天鵝，故推斷此處指她看到了一只疣鼻天鵝。notice“看到；注意到”，符合語境。

　　2.A根據(jù)3空后的“the bird needed medical attention”可知，這只天鵝需要治療，故推測此處指當(dāng)她走近這只天鵝的時(shí)候，它卻絲毫沒有動(dòng)彈。

　　3.A根據(jù)上文可知，Cordova-Rojas 曾在野生鳥類救助中心工作過，而且她知道疣鼻天鵝會(huì)攻擊人，但當(dāng)她走近這只天鵝的時(shí)候，它卻絲毫沒有動(dòng)彈；再結(jié)合下文講述的她救助這只天鵝的過程可推知，此處指她確信這只天鵝需要治療。certain“確信；肯定”，符合語境。

　　4.B 根據(jù)上一句中的“the bird needed medical attention”可知，這只天鵝需要治療；再結(jié)合空前提到的Cordova-Roias慢慢用夾克衫蓋住它的頭可知，carefully“小心地”最符合此處語境，指她小心翼翼地抱起它。

　　5.D 根據(jù)上文中的“And then an idea came into her mind:I need to do something now.”可知，一個(gè)想法浮現(xiàn)在Cordova-Rojas的腦海中，她覺得自己應(yīng)該做些什么，故此處指她的第一個(gè)念頭是去野生動(dòng)物救助中心。thought“念頭；想法”，符合語境。description“描述”;purpose“目的”；speech“演講”。

　　6. A 根據(jù)第一段第一句中的rode her bike 可知，Cordova-Rojas當(dāng)時(shí)騎著自行車，故此處指她這一路要如何用自行車帶著一只約 17磅重的天鵝。

　　7.B根據(jù)上一句可知，Cordova-Rojas無法用自行車帶著一只約17磅重的天鵝走那么遠(yuǎn)；再結(jié)合空后提到的一些開車經(jīng)過的陌生人讓她和天鵝搭便車去附近的地鐵站可知，她很幸運(yùn)。luckily“幸運(yùn)地”，符合語境。

　　8.C根據(jù)上一句中的“offered her and the swan a lift to a nearby subway station"可知，Cordova-Rojas和天鵝去了附近的地鐵站，故此處指在地鐵上,似乎沒有人害怕這個(gè)特殊的“乘客”。

　　9.D 根據(jù)上一句“Afterward,the swan regained its health.”可知，天鵝后來恢復(fù)了健康，故推斷它在救助中心交的朋友是另外一只受傷的天鵝。

　　10.A通讀全文可知，本文主要講述了Cordova-Rojas救助一只受傷的天鵝的故事，故選save“救助”。

　　長難句分析

　　原句：（第二段第一句）Cordova-Rojas,who had worked at a wild bird rescue center, knew that mute swans can attack people.

　　譯文：Cordova-Rojas曾在野生鳥類救助中心工作過，她知道疣鼻天鵝會(huì)攻擊人。

　　分析：這是一個(gè)復(fù)合句。who had worked at a wild bird rescue center為who 引導(dǎo)的非限制性定語從句，對(duì)先行詞Cordova-Rojas進(jìn)行補(bǔ)充說明：that mute swans can attack people為that引導(dǎo)的賓語從句，作knew的賓語。

 

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