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來源：網絡資源 2024-10-25 21:00:15
語篇解讀
江村來自中國西藏。通過反復試驗，他創造了一種新型乘法表，能極大提高小學生的運算速度。
答案詳析
1.C 細節理解題。根據第一段中的“a new type of multiplication chart that helps primary school students calculate faster"可知，這種新型乘法表有助于提高小學生的運算速度。
2.A 推理判斷題。根據第四段中的“Even slower students take less than 8 minutes to finish 120 multiplication exercises”可知，即使速度較慢的學生完成 120 道乘法練習也用不了8分鐘。由此可推知,正常速度的學生用的時間會更少。四個選項中只有A項符合題意。
3.D 詞義猜測題。根據最后一段 Legdron說的話可知，她以前數學一直不好，但是在掌握了這種新型乘法表之后，她進步了，成績得到了提升；再根據畫線詞后的her father's invention 可知，此處表述了父親的發明對她產生的影響，即她是她父親的發明的直接受益人。故判斷，beneficiary意為“受益人”。
4.D推理判斷題。根據第三段最后一句“Through repeated experiments with his daughters,the new system finally worked.”可知.通過和女兒們反復試驗.新乘法表終于奏效了。由此可推知，江村的女兒們在他創造新乘法表的過程中給予了幫助。
5.C 主旨大意題。通讀文章可知，本文介紹了西藏人——江村發明的一種新型乘法表，這種乘法表可以極大提高小學生的運算速度。故C項最適合作本文標題。
長難句分析
原句：（最后一段第二句)My math used to be poor，but since I mastered the chart,I've progressed, and my grades are now in the upper-middle rank in class.
譯文：我的數學過去很差，但自從我掌握了這個（乘法）表，我進步了，我的成績現在在班上處于中上游水平。
分析：本句是一個由but和and連接的并列復合句。在第二個分句中，since I mastered the chart 為since引導的時間狀語從句。
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