九年級歷史上冊期末復(fù)習(xí)：論述題訓(xùn)練及答案20

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　　科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力/科技是第一生產(chǎn)力/科技推動國家發(fā)展或社會進(jìn)步/科技 創(chuàng)新是國家走向富強的必由之路/科技發(fā)明與創(chuàng)新是推動社會發(fā)展與強大的主要動力

　　觀點：科技能創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力

　　論述：1840年前后，英國率先完成了工業(yè)革命，英國的大機器生產(chǎn)成為工業(yè)生產(chǎn)的主要方 式。在此次工業(yè)革命過程中，瓦特的改良蒸汽機得到了廣泛運用，人們利用改良蒸汽機提供 的動力帶動機器，進(jìn)行生產(chǎn)，促進(jìn)了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展，極大提高了社會生產(chǎn)力，從此,人 類進(jìn)入了“蒸汽時代”。第二次工業(yè)革命，隨著電力的廣泛應(yīng)用和內(nèi)燃機的發(fā)明，工業(yè)發(fā)展獲得更強大、方便的動力，壟斷組織的產(chǎn)生，適應(yīng)了生產(chǎn)力發(fā)展的需要，大大促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，人類進(jìn)入“電氣時代”。二戰(zhàn)后，隨著電子計算機的發(fā)明和

　　普及,互聯(lián)網(wǎng)在全 球迅速推廣,對現(xiàn)代社會生產(chǎn)、生活產(chǎn)生了前所未有的影響,人類社會進(jìn)入“信息時代”。結(jié)論： 總之，科學(xué)技術(shù)具有乘法效應(yīng)，它能放大生產(chǎn)力諸要素，我們要堅持技術(shù)創(chuàng)新和科教興國戰(zhàn)略。

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