初中歷史核心知識點總結：第二次工業革命和近代科學文化

　　專題二十二 第二次工業革命和近代科學文化

　　【時代特征】

　　第二次工業革命的到來，人類社會進入“電氣時代”。近代科學文化蓬勃發展，逐漸繁榮起來。

　　1.第二次工業革命：19世紀中后期,資本主義世界興起了第二次工業革命，,人類社會從此進入“電氣時代”。隨著工業化、城市化的發展,社會結構、基礎設施、公共教育、生活環境等方面也發生翻天覆地的變化。

　　2.近代科學文化：:以牛頓、達爾文為代表的科學家，推動了近代科技的進步，改變了人們對傳統科學的認知，促進了社會的發展。在此期間，文學藝術也進一步走向繁榮，涌現出巴爾扎克、貝多芬、梵高等著名的文學家、藝術家。

　　【核心考點】

　　1.19世紀六七十年代，第二次工業革命開始，特點是科學研究同工業生產緊密結合。人類社會由此進入“電氣時代”。

　　2.第二次工業革命的重要發明：美國人愛迪生發明白熾燈泡、德國人本茨制造出汽車、美國人福特使用流水線生產汽車、瑞典化學家諾貝爾發明現代炸藥等。

　　3.第二次工業革命的重大影響：促進了生產力的發展,極大地改善了人們的生活，使主要資本主義國家成為工業化強國。資本主義由自由資本主義向壟斷資本主義即帝國主義階段過渡，資本主義對外擴張增強。

　　4.工業革命加快了城市化進程，帶來的社會問題是社會貧富分化加劇和環境污染。

　　5.萬有引力定律、光學分析和微積分學是牛頓的三大成就。

　　6.達爾文在《物種起源》一書中，提出進化論的觀點，打破了神創論，是生物科學的一次偉大革命。

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