2025年中考語文古詩詞壓軸題：《望岳》

　　篇目3：《望岳》

　　【作者簡(jiǎn)介】

　　杜甫，字子美，自號(hào)少陵野老，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，與李白合稱“李杜”。杜甫創(chuàng)作了《春望》、《北征》、《三吏》、《三別》等名作。杜甫的思想核心是儒家的仁政思想，他有“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的宏偉抱負(fù)。杜甫共有約1500首詩歌被保留了下來，大多集于《杜工部集》。

　　【主題思想】

　　這是一首五言律詩，詩人從不同角度描繪了泰山的高峻雄奇，熱情贊美了泰山高大巍峨的氣勢(shì)和神奇秀麗的景色，流露出對(duì)祖國(guó)山河的熱愛之情，體現(xiàn)了詩人青年時(shí)代樂觀自信、積極向上的進(jìn)取精神。

　　【詩歌鑒賞】

　　1.分析本詩所蘊(yùn)含的思想感情。

　　通過描寫泰山的神奇秀麗，表達(dá)詩人對(duì)祖國(guó)山河的熱愛以及青年時(shí)期的豪情和遠(yuǎn)大抱負(fù)。

　　2.這首詩頷聯(lián)是描寫近望泰山所見的景物，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“鐘”“割”字好在何處。

　　①“鐘”是“聚集”意思，大自然將神奇秀麗集中于泰山，運(yùn)用擬人，將大自然寫的有情，生動(dòng)形象的寫出大自然的神奇秀麗，抒發(fā)了詩人對(duì)祖國(guó)河山的熱愛。

　　②“割”是“分開”的意思，寫出了泰山將山南北的陽光切斷形成兩種不同的自然景觀，突出了泰山隱天蔽日的奇險(xiǎn)，抒發(fā)了詩人對(duì)祖國(guó)河山的熱愛。

　　3.“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”已成為流傳千古的名句，試分析這兩句詩表達(dá)了詩人怎樣的雄心和氣概？并品析其中蘊(yùn)含的人生哲理。

　　表達(dá)了詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大抱負(fù)的雄心壯志。

　　人生哲理：人生如登山，只有不畏艱難險(xiǎn)阻，奮力登上“絕頂”，才能享受“一覽眾山小”的勝利的喜悅。

　　【例題剖析】閱讀《望岳》，按要求完成下面小題。

　　望岳杜甫

　　岱宗夫如何？齊魯青未了。

　　造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

　　蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。

　　會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

　　1．下面對(duì)本詩的理解和分析正確的一項(xiàng)是（）

　　A．本詩扣住“高大”二字進(jìn)行描寫，前六句直接描寫泰山的景物，表現(xiàn)了泰山高大雄奇，后兩句用眾山的“低小”反襯泰山之“高大”。

　　B．一二兩句仰望泰山周圍，以問答的形式，表明泰山的青色在齊魯廣大區(qū)域內(nèi)都能望見。

　　C．第三句寫大自然將神奇秀美集中于泰山；第四句是說在同一時(shí)間，山南山北明暗不同，山南是黑沉沉的，山北仍是晴朗的。

　　D．第五句寫泰山上面層云生起，使詩人胸中開闊；第六句寫詩人張大眼睛近看飛鳥歸林，鳥的翱翔，勾勒出泰山“天高任鳥飛”的廣闊背景。

　　2．古詩文中某些名句往往被后人反復(fù)引用，并衍生出新的意義。請(qǐng)寫出“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”兩句后來衍生的意義。

　　【答案】1．A2．衍生意義：在困境中堅(jiān)持下去，也許會(huì)出現(xiàn)豁然開朗的轉(zhuǎn)變，世間事物是消長(zhǎng)變化的。

　　【解析】1．本題考查詩歌內(nèi)容的理解。

　　B．開篇遠(yuǎn)望泰山周圍，以問答的形式，表明泰山的青色在齊魯廣大區(qū)域內(nèi)都能望見，側(cè)重表現(xiàn)泰山景色優(yōu)美的特點(diǎn)。選項(xiàng)表述錯(cuò)誤；

　　C．“陰陽割昏曉”的意思是南山北山陰陽分解，晨昏不同。選項(xiàng)中“山南是黑沉沉的，山北仍是晴朗的”表述錯(cuò)誤；

　　D．第六句寫詩人張大眼睛仰望飛鳥歸林，鳥的翱翔，勾勒出泰山“天高任鳥飛”的廣闊背景。選項(xiàng)表述錯(cuò)誤；

　　故選A。

　　2．本題考查詩句理解

　　會(huì)當(dāng)凌絕頂：“會(huì)當(dāng)”意思是“終當(dāng)，終要”；“凌”意思是“登上”；“絕頂”即最高的山峰。句意是：終要登上泰山那最高峰。表現(xiàn)出詩人不怕困難、敢于攀登絕頂?shù)男坌暮蜌飧拧?br />
　　“一覽眾山小”化用孔子的名言“登泰山而小天下”，“小”形容詞的意動(dòng)用法，意思為“以……為小，認(rèn)為……小”。句意是：俯在泰山面前顯得渺小的群山。它不止是詩人要攀登泰山極頂?shù)氖难裕�也是詩人要攀登人生頂峰的誓言。表現(xiàn)了詩人樂觀自信，俯視一切困難的雄心和氣概。

　　由以上分析，得出兩句詩文的意思和衍生意義即可。

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