2025年中考滿分作文賞析《AI時代，做知識的“整合者”而非“儲存者”》

　　篇五：AI時代，做知識的“整合者”而非“儲存者”

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我演講的題目是《AI時代，做知識的“整合者”而非“儲存者”》。

　　當AI能記住人類所有知識，我們再去死記硬背就顯得多余。新時代的學習，是學會把碎片化知識串聯起來，形成自己的知識體系，做知識的整合者。

　　“中國天眼”FAST總工程師南仁東說：“科學研究是拼圖，每塊碎片都重要。”AI能提供無數“碎片”，但只有我們能發現它們之間的聯系。歷史課上，AI能列出中外大事年表，而我們要思考“鴉片戰爭與工業革命有什么關聯”；生物課上，AI能展示細胞結構，而我們要理解“細胞如何協同工作”。

　　思想家培根說：“知識就是力量，但只有系統化的知識才有力量。”別滿足于AI給出的零散知識點，要像蜘蛛結網那樣，把學到的東西編織成網。可以用思維導圖梳理單元知識，用跨學科視角分析問題，讓知識真正為己所用。

　　做知識的整合者，讓我們在AI時代更有智慧！我的演講完畢，謝謝大家！

 

　　編輯推薦：

　　2025年全國各省市中考作文題目匯總

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問中考網，2025中考一路陪伴同行！>>點擊查看