初二優秀作文匯編：語言，溝通的基石

　　作文六：語言，溝通的基石

　　那次班級辯論賽的失利，讓我深刻認識到：語言，是溝通的基石。沒有恰當的語言表達，再精妙的想法也無法傳遞給他人。

　　初二上學期，學校舉辦辯論賽，我們班的辯題是“合作比競爭更重要”。賽前我們準備得很充分：查了大量案例，從歷史典故到現實案例都整理得清清楚楚，甚至模擬了對方可能提出的問題。我作為一辯，負責開篇立論，自信滿滿地覺得冠軍穩了。

　　可比賽一開始，我就慌了神。原本準備好的稿子太書面化，“合作是推動社會發展的核心動力”“競爭易導致資源內耗”這類句子，說出來既生硬又沒有感染力。輪到對方立論時，他們的一辯卻講得生動極了：“就像咱們班大掃除，要是每個人都只顧自己的區域，不管別人，走廊永遠掃不干凈；只有互相幫忙，才能又快又好。”臺下立刻響起掌聲，連評委都點頭稱贊。

　　自由辯論環節，我們更是陷入被動。明明有好例子，可輪到我們發言時，要么說得顛三倒四，要么半天找不到合適的詞。有個隊友想舉“螞蟻搬家”的例子，卻說成“螞蟻……就是那種很多一起干活的，所以合作很重要”，聽得大家一頭霧水。最終我們以大比分輸掉了比賽。

　　賽后指導老師說：“你們的觀點沒問題，但語言表達太差，就像蓋房子少了地基，再漂亮的設計也立不起來。”后來我們復盤時發現，對方不僅案例貼近平常生活，還用了很多比喻、排比，讓聽眾一聽就懂。而我們的語言既脫離實際，又缺乏邏輯，自然無法打動人心。

　　這件事之后，我開始刻意練習語言表達：課堂回答問題前先理清思路，用“首先……其次……”把話說清楚；和同學討論時，盡量用具體的例子代替空洞的道理。漸漸地，我發現自己的想法能被更多人理解，和他人的溝通也越來越順暢。

　　原來，語言就像橋梁的基石，只有把基石打牢，想法才能順利傳遞。無論是辯論、交流還是寫作，恰當的語言表達都是不可或缺的。它能讓陌生的人變得親近，讓復雜的道理變得易懂，這就是語言作為溝通基石的力量。

 

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