初二優秀作文匯編：何以調“素琴”而惡“絲竹”

　　#作文九：何以調“素琴”而惡“絲竹”

　　語文課上讀到“可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”時，我忽然想起了爺爺的書房——那里沒有華麗的裝飾，只有一把舊二胡和一柜書，卻成了爺爺最愛的地方。

　　爺爺退休后，沒有像別人那樣沉迷于打牌、跳廣場舞，而是每天待在書房里。清晨，他會拉一段二胡，琴聲悠揚，伴著窗外的鳥鳴，格外愜意；午后，他就坐在書桌前看書，偶爾在書上圈點批注。我曾問他：“您不覺得無聊嗎？”爺爺笑著說：“這‘素琴’‘金經’里的樂趣，可比外面的熱鬧有意思多了。”

　　起初我不懂，直到那次跟著爺爺去公園。有人在那里搭起舞臺唱大戲，音響開得震天響，圍觀的人不少，卻大多看了一會兒就走了。而不遠處的樹蔭下，幾位老人圍坐在一起，有的拉二胡，有的唱京劇，沒有華麗的設備，卻引得人駐足聆聽。那一刻我忽然明白，爺爺說的樂趣，是內心的寧靜與充實。

　　現在的我們，總被手機里的短視頻、游戲吸引，看似熱鬧，心里卻越來越空虛。就像古人厭惡“絲竹之亂耳”，不是排斥音樂，而是拒絕那些擾亂心神的浮躁。或許，我們也該給自己留一方“書房”，讀一本好書，學一樣樂器，在簡單的事物里尋找內心的平靜。這大概就是“調素琴而惡絲竹”的真正含義吧。

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