2026中考語文古詩詞賞析答題公式：多個意象組合內涵及作用

　　2.多個意象組合內涵及作用

　　公式:詩中“[意象 1]”“[意象 2]”……等意象組合在一起，構建了一幅[畫面整體特點]的畫面。從內涵上看,這些意象分別具有[意象1的象征意義]、[意象 2 的象征意義].………，它們相互交織，共同深化了[詩歌主題相關內涵]。在作用方面，內容上，細致地勾勒出[具體畫面場景]，營造出[濃郁的氛圍];情感上，通過這些意象的組合，全方位多層次地抒發了詩人[復雜情感];結構上,使詩歌行文緊湊，[闡述結構上如何相互關聯，如形成線索、前后勾連等]，增強了詩歌的整體道

　　示例:在《楓橋夜泊》中,“月落”“烏啼”“霜滿天”“江楓”“漁火”等意象組合在一起。“月落”暗示時間推移，帶來一種幽冷的氛圍:“烏啼”增添了環境的凄清;“霜滿天”強化了寒冷孤寂之感;“江楓”和“漁火”一靜一動，相互映襯。這些意象構建了一幅秋夜江邊凄清、孤寂的畫面。從內涵上，共同深化了詩人羈旅漂泊的愁緒這一主題。在內容上，細致勾勒出秋夜姑蘇城外江面上，月亮落下、烏鴉啼叫、霜氣彌漫，江楓與漁火相對的場景，營造出濃郁的愁苦氛圍。在情感上，多層次地抒發了詩人遠離家鄉、夜不能寐的孤獨、憂愁之情。在結構上，這些意象前后勾連，形成一條以時間和空間為線索的鏈條，使詩歌渾然一體。
 

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