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用量筒量取液體試劑 使用量筒量液時，應(yīng)把量筒放在水平的桌面上，使眼的視線和液體凹液面的最低點(diǎn)在同一水平面上，讀取和凹面相切的刻度即可。不可用手舉起量筒看刻度。量取指定體積的液體時，應(yīng)先倒入接近所需體積
2023-01-07
液體試劑的滴取 用膠頭滴管取用液體試劑時，要注意正確的方法，如圖所示。吸取試液時先將滴管提出液面，擠出膠頭中的空氣，再把滴管伸入試液中吸齲滴入試管時，不能把滴管伸入試管中，以免滴管碰到試管壁而被污染。
2023-01-07
如何檢驗(yàn)H+、Ag+、OH-、Cl-、SO42-、CO32-六種離子? (1)H+檢驗(yàn)。 方法1將紫色石蕊試液滴入盛有少量待測液的試管中，振蕩，如果石蕊試液變紅，則證明H+存在。 方法2用干燥清潔的玻璃棒蘸取未知液滴在藍(lán)色石蕊試紙上
2023-01-07
如何鑒定一瓶無色液體為鹽酸? 鹽酸溶液中的陽離子為氫離子(H+)，陰離子為氯離子(Cl-)。如果通過一定的實(shí)驗(yàn)步驟和具體的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能確定溶液中既含有氫離子又含有氯離子，就能確定該無色溶液一定為鹽酸。 檢驗(yàn)氫離子(
2023-01-07
一組有關(guān)托盤天平的選擇題析 托盤天平在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中占有重要位置，以此為目的設(shè)計(jì)一些選擇題來考察學(xué)生是否達(dá)到應(yīng)知會用的標(biāo)準(zhǔn)及如何用平衡的觀點(diǎn)來分析天平上的化學(xué)反應(yīng)，這對培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力
2023-01-07
今有氯化鉀、硝酸鉀、碳酸鉀、硫酸鉀四種白色固體粉末，怎樣鑒別它們? 取氯化鉀、硝酸鉀、碳酸鉀、硫酸鉀四種白色固體粉末各一藥匙，分別放入四個燒杯中。再在各燒杯中加適量蒸餾水使其完全溶解，得四種無色溶液。
2023-01-07
2023-01-07
今有水、鹽酸、氫氧化鈉三瓶無色液體，怎樣鑒別它們? 取三支試管，并分別倒入未知液1mL至2mL，然后各滴入石蕊試液2滴至3滴，振蕩，觀察現(xiàn)象。使石蕊試液變紅者，原液體為鹽酸。使石蕊試液變藍(lán)者，原液體為氫氧化鈉
2023-01-07
用一種試劑，如何將碳酸鉀、硝酸銀、硫酸鋅三種溶液區(qū)別開? 取三支試管，并分別倒入未知液1mL至2mL，然后各倒入1mL至2mL鹽酸，觀察現(xiàn)象。若一個試管中有無色氣泡放出者，原溶液為碳酸鉀溶液。 K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+
2023-01-07
如何鑒別氫氣、一氧化碳、甲烷三種無色氣體? 分別點(diǎn)燃三種氣體，在三個火焰的上方各罩一個冷而干燥的燒杯，過一會兒，會看到有兩個燒杯的內(nèi)壁變得模糊并有水蒸氣凝結(jié)，則說明這兩種氣體中有一個是氫氣，另一個是甲
2023-01-07
如何用化學(xué)方法鑒別一氧化碳和二氧化碳 根據(jù)一氧化碳、二氧化碳兩種氣體性質(zhì)的不同進(jìn)行鑒別，有以下兩種方法。 方法1：取兩支潔凈的試管，里邊分別倒入少量澄清的石灰水。然后將兩個貯氣瓶中的氣體分別通入兩個試管
2023-01-07
什么叫物質(zhì)的鑒別? 鑒別就是根據(jù)幾種不同物質(zhì)性質(zhì)的不同及有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的不同，將它們一一區(qū)別開。 經(jīng)常遇到的物質(zhì)鑒別有氣體鑒別;還有溶液的鑒別，也叫離子鑒別。 氣體的鑒別是根據(jù)氣體本身的特性來鑒別的。如用到
2023-01-07
怎樣檢驗(yàn)一氧化碳燃燒的產(chǎn)物? 如圖所示點(diǎn)燃一氧化碳，它空氣里燃燒時的火焰是藍(lán)色的。一氧化碳燃燒后的生成物是二氧化碳?xì)怏w。二氧化碳與燒杯內(nèi)壁澄清的石灰水作用，生成不溶于水的碳酸鈣，石灰水變渾濁。 反應(yīng)如下
2023-01-07
實(shí)驗(yàn)室怎樣收集二氧化碳? 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w不能用排水取氣法收集，由于二氧化碳能溶于水，但能夠用排空氣取氣法收集。由于二氧化碳比空氣重，收集時集氣瓶口應(yīng)朝上，采用向上排空氣取氣法將二氧化碳收集在集
2023-01-07
什么類型的混合物用蒸發(fā)法分離? 蒸發(fā)法是把能溶于水的固體物質(zhì)跟水分離時采用的一種方法。(如粗鹽的提純實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)過濾后所得的澄清透明的食鹽水就是采用蒸發(fā)法，將水蒸發(fā)掉以后，得到純凈的固體食鹽的)。另外，再
2023-01-07
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