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    初中知識點庫

    初三化學復習:碳和碳的氧化物強化練習題(一)

    1.實驗室制取二氧化碳最適合的反應物是( ) A.碳酸鈉粉末和稀硫酸 B.石灰石和稀鹽酸 C.大理石和稀硫酸 D.大理石和濃鹽酸 2.常用泡沫滅火器裝的主要藥品是( ) A.稀鹽酸和碳酸鈣 B.硫酸和碳酸鈉 C.硫酸和碳酸

    2015-03-12

    初三化學復習:碳和碳的氧化物例題剖析(三)

    例6.二氧化碳和氧氣制取實驗及相關性質比較:

    2015-03-12

    初三化學復習:碳和碳的氧化物例題剖析(二)

    例4.下表是幾種常見氣體和空氣的性質,其中既能用排水法又能用向下排空氣法收集的氣體是( ) 氣體 性質 空氣 甲烷 二氧化硫 氨氣 氯化氫 0℃、101kPa時的密度(g/L) 1.29 0.72 2.86 0.77 1.63 20℃、101kPa

    2015-03-12

    初三化學復習:碳和碳的氧化物例題剖析(一)

    例1.在實驗室里制取二氧化碳時一般采取以下操作步驟: ①裝入塊狀的大理石或石灰石; ②用向上排空氣法收集二氧化碳; ③連接儀器,檢查裝置的氣密性; ④倒入稀鹽酸。 則正確的操作步驟為___________(填序號)

    2015-03-12

    初三化學知識點復習:二氧化碳的工業制法(煅燒石灰石)

    CO2的工業制法(煅燒石灰石):CaCO3高溫CaO + CO2

    2015-03-12

    初三化學知識點復習:實驗室制取二氧化碳中的問題

    [思考] 1.實驗室常用稀鹽酸與大理石或石灰石制取二氧化碳。若反應物用了濃鹽酸,那么把所得的氣體通入澄清石灰水,可能會出現什么現象?為什么? 2.如果為了避免該現象的發生一般應當采取哪些措施?

    2015-03-12

    初三化學知識點復習:實驗室制取二氧化碳(二)

    (7)實驗室制取CO2的實驗操作過程(主要步驟) A.按實驗要求連接儀器; B.檢查裝置的氣密性; C.裝入大理石,塞緊膠塞; D.固定裝置; E.從長頸漏斗加入稀鹽酸至長頸漏斗下端管口液封; F.收集氣體,導管一定要伸

    2015-03-12

    初三化學知識點復習:實驗室制取二氧化碳(一)

    (1)藥品:______________ 原理:_______________________________________ (2)注意: A. 不能用濃鹽酸代替稀鹽酸,因為_____________________________________ B. 不能用稀硫酸代替稀鹽酸,因為__________

    2015-03-12

    初三化學知識點復習:實驗室收集氣體裝置的選擇

    收集裝置的選擇

    2015-03-12

    初三化學知識點復習:實驗室制取氣體的裝置選擇

    1.實驗室里制取氣體的裝置包括 和 兩部分。 2.發生裝置的選擇依據

    2015-03-12

    初三化學碳和碳的氧化物:專項練習(四)

    9.經常不用的鎖,開啟比較困難時,可向鎖空中加些鉛筆芯粉末,便容易開啟,這是因為 。 10.埋木樁前,有時把埋入地下一段的表面用火微微燒焦,這是因為 。 11.計算題:氧化銅和木炭的混合物在加熱條件下恰好完全反

    2015-03-12

    初三化學碳和碳的氧化物:專項練習(三)

    7.金剛石、石墨、C60在物理性質上存在明顯差異的原因是 。 8.某同學自制簡易凈水器,除可利用 和 等疏松結構的材料做吸附劑外,還可利用我們身邊的材料如 作吸附劑。為消除室內抽香煙后或裝修后難聞的氣味,該同

    2015-03-12

    初三化學碳和碳的氧化物:專項練習(二)

    4.有下列變化:甲 乙 丙,能滿足這個變化的甲是( ) A.C B.H2 C.CO D.Cu 5.在一密閉容器內盛有等質量的碳和氧氣,高溫加熱使之充分反應,容器內的物質是( ) A.CO B.CO2和O2 C.CO D.Cu 6.下列說

    2015-03-12

    初三化學碳和碳的氧化物:專項練習(一)

    1.下列不符合科學道理是( ) A.碳是非金屬,但它的單質石墨能導電 B.普通大理石經 氣功大師 發功能變成金剛石 C.工業上用焦炭來煉鐵是利用碳的還原性 D.碳與氧氣反應的生成物有時是不同的 2.下列物質的性質

    2015-03-12

    初三化學知識點復習:碳和碳的氧化物強化練習(四)

    8、繼1985年科學家發現了C60分子后,1991年科學家又發現了一種管狀的碳單質――碳納米管。 請你用所學知識回答下列問題。 a、在常溫下C60分子和碳納米管的化學性質是否活潑?簡要說明理由。 b、設計一個方案,

    2015-03-11

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