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點、直線、圓和圓的位置關系1、點和圓的位置關系①點在圓內(nèi) = 點到圓心的距離小于半徑②點在圓上 = 點到圓心的距離等于半徑③點在圓外 = 點到圓心的距離大于半徑2.過三點的圓不在同一直線上的三個點確定一個圓。3.
2023-03-16
圓的定義： (1)平面上到定點的距離等于定長的所有點組成的圖形叫做圓。 (2)平面上一條線段，繞它的一端旋轉(zhuǎn)360 ，留下的軌跡叫圓。
2023-03-16
周長計算公式： 1.、已知直徑：C= d2、已知半徑：C=2 r3、已知周長：D=c\ 4、圓周長的一半:1\2周長(曲線) 5、半圓的長：1\2周長+直徑
2023-03-16
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2023-03-16
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2023-03-16
圓中輔助線添加技巧 1. 遇到弦時（解決有關弦的問題時）常常添加弦心距，或者作垂直于弦的半徑（或直徑）或再連結(jié)過弦的端點的半徑。作用：① 利用垂徑定理；② 利用圓心角及其所對的虎弦和弦心距之間的關系；③ 利
2023-03-16
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2023-03-16
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2023-03-16
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2023-03-16
初中數(shù)學圓解題技巧 半徑與弦長計算，弦心距來中間站。 圓上若有一切線，切點圓心半徑連。 切線長度的計算，勾股定理最方便。 要想證明是切線，半徑垂線仔細辨。 是直徑，成半圓，想成直角徑連弦。 弧有中點圓心連
2023-03-16
1.不在同一直線上的三點確定一個圓 2.垂徑定理 垂直于弦的直徑平分這條弦并且平分弦所對的兩條弧 推論1①平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦，并且平分弦所對的兩條弧 ②弦的垂直平分線經(jīng)過圓心，并且平分弦所對的兩條
2023-02-07
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2023-02-06
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2023-02-06
初中數(shù)學專題 圓的拓展
2023-02-06
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2023-02-06
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