×
您現(xiàn)在的位置：中考 > 知識(shí)點(diǎn)庫(kù) > 初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn) > 病句
賓語(yǔ) 是動(dòng)作的對(duì)象或承受者，常位于及物動(dòng)詞或介詞后面。賓語(yǔ)可由名詞、代詞、數(shù)詞、名詞化的形容詞、不定式、動(dòng)名詞、賓語(yǔ)從句等來(lái)?yè)?dān)任。 1.名詞性賓語(yǔ) 這種情況較普遍，多數(shù)動(dòng)詞只能帶名詞性賓語(yǔ)，如：給、讀、寫(xiě)
2022-05-27
謂語(yǔ) 是對(duì)主語(yǔ)的敘述、描寫(xiě)或判斷，能回答主語(yǔ) 怎么樣 或 是什么 等問(wèn)題。 1.動(dòng)詞性詞語(yǔ)經(jīng)常做謂語(yǔ) 例1：他‖[只]答應(yīng)了 一聲 。 例2：南海一中‖留下 過(guò) (許多人)的夢(mèng)。 2.形容詞性詞語(yǔ)也經(jīng)常做謂語(yǔ) 例1：太陽(yáng)‖熱
2022-05-27
一般完整的句子成分排列歸納為： (定語(yǔ)：修飾主語(yǔ))主語(yǔ)+(狀語(yǔ))謂語(yǔ)(補(bǔ)語(yǔ))+(定語(yǔ)：修飾賓語(yǔ))賓語(yǔ)(補(bǔ)語(yǔ)) (一)主語(yǔ) 1.多表示人或事物。作為被陳述的對(duì)象，在句首能回答 誰(shuí) 或者 什么 等問(wèn)題。 例1：今天晚上‖特別冷。
2022-05-27
初中修改病句的練習(xí)題及答案4 1、為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。 解析: 防止 和 不再 保留一個(gè) 2、很多人利用長(zhǎng)假出游，怎樣才能避免合法權(quán)益不受侵害，有關(guān)部門(mén)對(duì)此作了相關(guān)提
2022-04-13
1.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 A.劍潭村委會(huì)班子認(rèn)為，在現(xiàn)代化形勢(shì)下，財(cái)富的充足和可持續(xù)增長(zhǎng)需要以知識(shí)的充實(shí)為前提，要讓村民真正富起來(lái)，關(guān)鍵在于知識(shí)起決定性作用。 B.近來(lái)，有些地方發(fā)生了利用短信詐騙銀
2022-04-13
1.下列各項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A.當(dāng)今的環(huán)境保護(hù)技術(shù)不僅做到了生產(chǎn)過(guò)程不浪費(fèi)資源，不污染環(huán)境，保證產(chǎn)品使用的清潔高效，而且產(chǎn)品使用后廢棄物的有效回收和循環(huán)利用。 B.一旦確定了某個(gè)特定節(jié)日的紀(jì)念物，商家
2022-04-13
初中修改病句的練習(xí)題及答案1 1.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 A.大師的這段經(jīng)歷非常重要，但流傳的說(shuō)法不一，而所有的當(dāng)事人、知情人都已去世，我們斟酌以后擬采用大師兒子所講的為準(zhǔn)。 B.我們說(shuō)話寫(xiě)文章，在把零
2022-04-13
主干分析法 對(duì)句子作語(yǔ)法分析，可先提取句子主干，檢查主干是否有毛病，若主干無(wú)毛病，再檢查它的附加成分，看修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)有無(wú)毛玻例如： ① 我國(guó)棉花的生產(chǎn)，長(zhǎng)期不能自給。 此句主干為 生產(chǎn)不能自給 ，很容易
2022-04-13
語(yǔ)感審讀法 辨析病句，可以借助語(yǔ)感。一般說(shuō)，按習(xí)慣的說(shuō)法，覺(jué)得別扭的地方，常常是出語(yǔ)病的地方。 ① 焦裕祿這個(gè)名字對(duì)于廣大青少年來(lái)說(shuō)，是不太熟悉的。 此例讀起來(lái)很別扭，就是因?yàn)橹髡Z(yǔ)和賓語(yǔ)位置顛倒了。 ②
2022-04-13
看到有表數(shù)量、范圍或程度的詞不放過(guò) 句中表數(shù)量范圍或程度的詞常易與其他詞語(yǔ)相矛盾。例如： ① 經(jīng)過(guò)刻苦努力，期末考試，他六門(mén)功課平均都在90分以上。 句中的 都 是指前面提到的各項(xiàng)，但前面的 平均 只能有一個(gè)
2022-04-13
看到并列短語(yǔ)不放過(guò) 句子中的并列成分在搭配方面很容易出現(xiàn)毛玻例如： ① 大家懷著崇敬的心情，注視和傾聽(tīng)著這位英雄的報(bào)告。 此例中的并列謂語(yǔ) 注視和傾聽(tīng) 和賓語(yǔ) 報(bào)告 只能部分搭配。 ② 人類在高科技領(lǐng)域取得了
2022-04-13
看到關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)不放過(guò) 關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng)，可能會(huì)出現(xiàn)搭配不當(dāng)、位置不當(dāng)、層次顛倒或強(qiáng)加關(guān)聯(lián)詞等毛玻 ① 無(wú)論干部和群眾，毫不例外，都必須遵守社會(huì)主義法制。 此例中 無(wú)論 后面不能接并列短語(yǔ)，只能帶由選擇性的連
2022-04-13
看到兩面詞不放過(guò) 一個(gè)句子如果出現(xiàn) 能否 是否 有沒(méi)有 成敗 好壞 優(yōu)劣 之類的兩面詞，就應(yīng)分析該句是否存在兩面與一面不搭配的毛玻例如： ① 要保證安全生產(chǎn)，機(jī)器質(zhì)量的好壞，是重要條件。 ② 我們能不能培養(yǎng)出 四
2022-04-13
看到否定詞不放過(guò) 否定不當(dāng)是否定句中常見(jiàn)的毛病，審讀否定詞時(shí)一定要注意含有否定意味的一類詞語(yǔ)，如：禁止、切忌、杜絕、避免、缺乏等。例如： ① 在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當(dāng)
2022-04-13
看到動(dòng)詞不放過(guò) 讀到一個(gè)句子，就應(yīng)有意識(shí)地想想，這個(gè)句子中的動(dòng)詞能不能帶賓語(yǔ)，能帶什么樣的賓語(yǔ)，動(dòng)詞和主語(yǔ)、賓語(yǔ)或修飾語(yǔ)能否搭配。例如： ① 它每年的發(fā)電量，除了供給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。
2022-04-13
京ICP備09042963號(hào)-13 京公網(wǎng)安備 11010802027853號(hào)
中考網(wǎng)版權(quán)所有Copyright©2005-2019 m.huayeff.com. All Rights Reserved.