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味同嚼蠟：形容寫(xiě)文章或說(shuō)話(huà)枯燥無(wú)味。 例句：（課文《短文兩篇》）書(shū)亦可請(qǐng)人代讀，取其所作摘要，但只限題材較次或價(jià)值不高者，否則書(shū)經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸餾，味同嚼蠟矣。 （課外）宋人多數(shù)不懂詩(shī)是要用形象思維的
2024-07-28
高談闊論：漫無(wú)邊際地發(fā)議論，多含貶義。 例句：（課文《短文兩篇》）其傅彩也，最見(jiàn)于高談闊論之中。 （課外）顏之推在《顏氏家訓(xùn)》中痛斥南朝士族子弟的不學(xué)無(wú)術(shù)，諷刺那些不切實(shí)際的高談闊論者，希望后人們用功
2024-07-28
望眼欲穿：快把眼睛望穿了，形容盼望殷切。 例句：（課文《蒲柳人家》）現(xiàn)在，只有一個(gè)人能搭救何滿(mǎn)子；但是，何滿(mǎn)子望眼欲穿，這顆救命星卻遲遲不從東邊閃現(xiàn)出來(lái)。 （課外）家中老人的望眼欲穿、孩子的深切期盼，
2024-07-28
天倫之樂(lè)：家庭中親人團(tuán)聚的歡樂(lè)。注意適用對(duì)象是 親人 。 例句：（課文《蒲柳人家》）他每趟趕馬回來(lái)，一心盼家，最大的盼頭就是享受天倫之樂(lè)。 （課外）兩名被告人已過(guò)花甲之年，本應(yīng)享受天倫之樂(lè)，卻站在法庭上
2024-07-28
如坐針氈：像坐在有針的氈子上一樣，形容心神不寧。 例句：（課文《蒲柳人家》）他本是個(gè)整天跑野馬的孩子，從早到晚關(guān)在家里，難受得屁股下如坐針氈，身上像芒刺在背。 （課外）每次開(kāi)會(huì)，看到別的村產(chǎn)業(yè)搞得紅紅
2024-07-28
妙手回春：稱(chēng)贊醫(yī)生醫(yī)道高明，能把垂危的病人治好。注意適用對(duì)象是 醫(yī)生 。 例句：（課文《蒲柳人家》）這個(gè)小村大人小孩有個(gè)頭疼腦熱，都來(lái)找她妙手回春。 （課外）醫(yī)生用精湛的醫(yī)術(shù)妙手回春，而患者也知恩圖報(bào)，
2024-07-28
一氣呵成：形容文章的氣勢(shì)首尾貫通；形容完成整個(gè)工作的過(guò)程中不間斷，不松懈。 例句：（課文《蒲柳人家》）一丈青大娘罵人，就像雨打芭蕉，長(zhǎng)短句，四六體，鼓點(diǎn)似的罵一天，一氣呵成，也不倒嗓子。 （課外）這幅
2024-07-28
戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢：形容非常害怕而微微發(fā)抖的樣子；也形容小心謹(jǐn)慎的樣子。 例句：（課文《溜索》）我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢跨上角框，領(lǐng)隊(duì)吼一聲： 往下看不得，命在天上！ （課外）在她眼中，每一天都像是創(chuàng)業(yè)的第一天，都一樣如履冰
2024-07-28
異想天開(kāi)：形容想法離奇，不切實(shí)際。 例句：（課文《變色龍》）你那手指頭一定是給小釘子弄破的，后來(lái)卻異想天開(kāi)，想得到一筆什么賠償費(fèi)了。 （課外）作家用溫暖有趣的文字，構(gòu)筑了一個(gè)異想天開(kāi)、浪漫奇特又生動(dòng)真
2024-07-28
取義成仁：為了成全仁義，不惜犧牲生命。 例句：（課文《梅嶺三章》）取義成仁今日事，人間遍種自由花。 （課外）十四年抗戰(zhàn)無(wú)數(shù)忠烈的取義成仁，成就了民族精神的脊梁。 編輯推薦： 中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯
2024-07-28
血雨腥風(fēng)：形容恐怖黑暗的情景或局面。 例句：（課文《梅嶺三章》）投身革命即為家，血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。 （課外）不論是在大革命的血雨腥風(fēng)中，還是在土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦環(huán)境里，周恩來(lái)從未放松過(guò)對(duì)人才的培養(yǎng)。 編
2024-07-28
如雷貫耳：響亮得像雷聲傳進(jìn)耳朵里。形容人的名聲大。也形容聲音巨大。 例句：（課文《三顧茅廬》）漢室末胄、涿郡愚夫，久聞先生大名，如雷貫耳。 （課外）在孟良崮烈士陵園，在沂蒙紅嫂紀(jì)念館，陳若克的名字如雷
2024-06-24
山窮水盡：山和水都到了盡頭，借以比喻無(wú)路可走陷入絕境。 例句：（課文《創(chuàng)造宣言》）有人說(shuō)：山窮水盡，走投無(wú)路，陷入絕境，等死而已，不能創(chuàng)造。 （課外）由于物價(jià)飛漲， 反動(dòng)派的封鎖迫害，學(xué)校經(jīng)費(fèi)已面臨山窮
2024-06-24
畫(huà)龍點(diǎn)睛：比喻作文或說(shuō)話(huà)時(shí)在關(guān)鍵地方加上精辟的語(yǔ)句，使內(nèi)容更加生動(dòng)傳神。 例句：（課文《創(chuàng)造宣言》）刀法如果用得對(duì)，則一筆下去，畫(huà)龍點(diǎn)睛。 （課外）中國(guó)夢(mèng)這畫(huà)龍點(diǎn)睛的一筆，為走進(jìn)和理解中國(guó)近代以來(lái)的歷
2024-06-24
根深蒂固：比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固，不容易動(dòng)遙 例句：（課文《談創(chuàng)造性思維》） 正確答案只有一個(gè) 這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺(jué)地根深蒂固。 （課外）人類(lèi)社會(huì)有許多根深蒂固的傳統(tǒng)做法或習(xí)俗，即使背后的原理講不
2024-06-24
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