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初中語文口語交際知識點三.考點梳理基本要求：簡明、連貫、得體。 ①言之有禮，即文明得體。應根據特定的情景采用文明得體的用語; ②言之有物，即有內容。要摒除不合實際的空話、套話或含糊不清的語言，力

2015-03-10

初中語文口語交際知識點三.考點梳理交際表達，重在對語文四大能力(聽說讀寫)中聽與說兩項能力進行考查。交際，注重口語色彩，強調互動，根據不同場合和對象進行交流;表達，指組織語言來表述、傳遞你的思想或

2015-03-10

初中語文口語交際知識點三.考點梳理初中語文課本中要求學生需具有相應的交際表達能力，為此本文為您提供初中語文知識點：口語交際，希望對您的學習有所幫助。知識點總結課標要求初中生具有相應的交際表達能力：

2015-03-10

初中語文口語交際知識點二.口語交際的解題技巧命題形式大致有兩大類：一類為選擇題，另一類為書寫題。聽話說話題的題面設計為一種或幾種對話情景，要求學生依據情景答題，可分為單一型對話題和復合型對話題。

2015-03-10

初中語文口語交際知識點二.口語交際的解題技巧初中生具有日常口語交際的基本能力，在各種交際活動中，學會傾聽、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發展合作精神。評價學生口語交際能力應重

2015-03-10

初中語文口語交際知識點一：口語交際考點分類: 中考語文的口語交際題一般分為兩大類：口語交際題的解答準則：①言之有禮，即文明得體；②言之有物，即有內容；③言之有序，即說明有合理的順序；④言之有節

2015-03-10

初中語文口語交際知識點一：口語交際考點分類: 中考語文的口語交際題一般分為兩大類：第二類是對話題，題面設計為一種或幾種對話情景，要求學生依據情景答題，可分為單一型對話題和復合型對話題。單一對話：即題

2015-03-10

初中語文口語交際知識點一：口語交際考點分類: 中考語文的口語交際題一般分為兩大類：第一類是聽力題，考查聽記能力，分為辨識型和理解型。辨識型聽力題即分辨字詞的讀音、句子的重音、相關內容或寫作方法等，通

2015-03-10

請下載附件：《初中語文口語交際綜合性練習試題》（本地下載在線閱讀）

2013-01-24

1、小剛對小麗說：我原定于后天上午與小明到蝴蝶山公園游玩，可我因有其他事不能如約定，請你幫我轉告小明，順便請問他，游玩時間改到后天下午3點行不行。當天下午，小麗遇到小明的媽媽，這時小麗轉述說：阿姨

2013-01-24

口語交際專項練習【學習目標】 ★知識目標： 1、通過對具體例子的分析，引導學生了解語言在生活中的運用。 2、聯系實際，對生活中的語言規律進行整理、總結。 ★能力目標：能基本掌握語言運用的有關因素，并能對給

2013-01-24

中考專題復習：口語交際五、考題解析例1、根據下面提供的的語言環境，回答后面的問題，說話人要符合人物的身份。（1）中考臨近了，小明卻還在看電視。這時媽媽走過來，生氣地說；馬上要中考了，你居然還在看電

2013-01-24

1．假如你在好朋友的幫助下，在中考中取得了好成績，而你的好朋友卻因為家庭變故，情緒受到影響，落在后面。你跟他談心，根據當時情境和二人的感情，選擇下面哪一種說法較為恰當？（） A．我的進步有你的功勞，

2013-01-24

請下載附件：《中考語文口語交際知識點復習題練習題》（本地下載在線閱讀）

2013-01-24

語文口語交際練習題 1、李軍在上學路上因幫助一個走失的小孩尋找他的爸爸媽媽，遲到了。對于老師的查問，李軍既不能表現自己，又不想受到老師的批評，他該怎么說才能達到以上的目的，又顯得自然得體呢？ 2、快期末

2013-01-24