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記敘文的主旨，即它的主要用意，意義或者目的所在，也即作者在這篇文章中通過各種描寫想要表達出來的東西。小學階段將其稱作中心思想。文章主旨包括多個層面，1文中想要說明的道理。2作者在文中抒發的情感;3文中人

2013-01-22

首先，考生要對文章整體有所感知。如閱讀記敘文要了解作品的意思和作者的情感；閱讀議論文要找到中心論點、分論點和論據；閱讀說明文要掌握說明的對象及其特征；鑒賞文學作品時要明確作品中描寫的形象和作者的情感

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(一)篩選信息：除特殊要求外，一般不能用原文回答。篩選信息的過程其實是概括的過程。概括的操作思路是： 1、依據中心句進行概述總括。一篇文章內容的具體化，通常表現為圍繞某個中心展開敘述、議論或說明，因此

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(一)常見加點詞語品析答題格式：A。回答可以還是不可以(一般情況不可以，特別是書上的原文時); B。比較刪去前后意義上的差別(刪去某詞后句子的意思是，有這個詞句子的意思是 ); C。刪去后語境有何變化(選用：①體

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議論文，從字面意思理解，是以議論為主要表達方式的文章，在中考語文試卷中，議論文也是必考點，本文就來為您介紹中考議論文答題技巧。閱讀議論文，首先要了解議論文的特點。議論文有論點、論據、論證三大要素。只

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記敘文是初中語文學習中常見的一種文體，以敘述為主要表達方式，本文就來為您介紹記敘文開頭與結尾常見的幾種方法。 (一)、開頭： 1、開門見山。娘，您別送了，我喉嚨澀澀的，天不早了，您回去吧! 文章開頭單刀

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現代文閱讀的文體主要有說明文、記敘文、議論文，可見議論文是三大文體之一，初中語文現代文閱讀也會有其解題技巧，本文就來介紹議論文知識與技巧。一、議論文的三要素：論點、論據、論證。二、論證方法：道理論

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說明文也是現代文的三大文體之一，是以說明為主要表達方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。本文為您介紹初中語文現代文閱讀之說明文知識與技巧，希望對您有幫助。說明文閱讀知識與技巧一、分類 1、從

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現代文的文體有三種，分別是記敘文、議論文、說明文，每一種文體都有其閱讀知識與技巧，本文就來著重介紹一下記敘文知識與技巧。記敘文閱讀知識與技巧 1.文章體裁?此文是一篇：詩歌、小說、散文(抒情散文、敘事散

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現代文是初中語文試卷中必考項，在解答現代文閱讀題時，有幾點需要同學們注意。本文就來為初中學生介紹初中語文現代文閱讀注意事項。一、現代文閱讀回答問題時要注意以下幾點： 1、回答問題要圍繞中心意思作答，

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【考查要點】在整體上，包括：內容的整體感知，小說要素的辨識，小說情節的歸納概括，塑造人物的手法品析，人物形象與人物性格的分析，小說與散文線索的理解，小說與散文主旨的理解，能評價作品的思想感情傾向，對

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【考查要點】在整體上，考查的重點是對文章的整體感知、理解和領悟能力，如分析、概括文章的思想內容，對全文中心論點的辨析、判斷、提娶歸納，對全文論證結構的梳理、劃分，對全文論證方法的辨識、理解，對全文論

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【考查要點】在整體上，理解或概括全文的內容，準確抓住全文的中心句，把握說明的對象的特征，辨別與判定說明的順序，準確地看出全文的結構特點，快速判斷文中的說明方法，正確篩選和提煉文中的信息，領會作品中所

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【考查要點】在整體上，明確記敘的中心，理解記敘的要素、記敘的順序，分析記敘的詳略，理清記敘的線索，概括全文內容或概括事件內容或概括人物思想品質，評析人物性格，劃分文章層次或指出文章結構模式，領會全文

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【考查要點】語段綜合考查是文章整體閱讀的濃縮，立足于段。主要涉及語文素養中的一些知識性內容。主要的考查點有：①根據拼音寫出漢字或給漢字注音;②理解和運用詞語、成語;③尋找關鍵詞語和句子;④調整句子順序;

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