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（2017 福建中考）《芥子園畫譜》是我國古代最著名的中國畫教材，它運用淺顯易懂的方法，介紹了中國畫的基本技法、知識，使得社會上為數(shù)眾多的職業(yè)畫工，甚至是文人畫家，都可以迅速地掌握中國畫的基本技法、知識

2019-05-07

(2017 安徽中考)《冬眠的奧秘》張勁碩 ①嚴(yán)寒的冬天，我們總是向往著在被窩里長眠一冬能像狗熊和青蛙那樣冬眠就好了。然而我們大都不知道：那些冬眠的動物們，掌握著我們?nèi)祟惿胁恢獣缘捏@天奧秘。 ②冬眠是動物應(yīng)

2019-05-07

例1．（2003年鹽城）人體內(nèi)有一種淋巴細(xì)胞，它們是人的生命衛(wèi)士，擔(dān)負(fù)著消滅外來入侵病毒的重任，醫(yī)學(xué)上稱之為免疫細(xì)胞。人類二十世紀(jì)，這些生命衛(wèi)士遇到了一種強悍兇險的對手艾滋病毒。這種病毒十分狡詐，

2019-05-07

2019中考語文名著匯總 2019中考語文名著之《繁星》 2019中考語文名著之《從百草園到三味書屋》 2019中考語文名著之《爸爸的花兒落了》 2019中考語文名著之《最后一課》 2019中考語文名著之《鄧稼先》 2019中考語文

2019-04-15

《繁星》《春水》：主題是母愛、童真、自然。作者是冰心，原名謝婉瑩，中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家。這兩作品是在受到了印度詩人泰戈爾的《飛鳥集》的影響下寫成的。包括三方面的內(nèi)容：一是對母愛與童真

2019-04-13

1、文體(散文)、作者(魯迅，原名周樹人，浙江紹興人)、題解。 2、第二段要求理解并掌握：A、分層次。B、寫景角度：動植物、聲色形味、動靜結(jié)合、高低、遠近、虛實、總分。C、寫法：排比、擬人、對偶、比喻。D、作用

2019-04-13

1.文體（小說）、作者（林海音，小名英子、臺灣著名女作家）、選自代表作品小說〈〈城南舊事〉〉、題意雙關(guān)、主人公（我，英子，不是作者）。 2.課文寫作線索：A、-爸爸愛花主線，起主導(dǎo)作用。B、畢業(yè)典禮副線，

2019-04-13

1、文體（小說）、作者、主人公（小弗郎士）、主題（愛國精神）。 2、理清故事情節(jié)。 3、小弗郎士在小說中的作用：Ａ、既是主人公，又是線索人物。Ｂ、起貫串故事情節(jié)的作用。Ｃ、起到深化小說主題的重要作用。 4

2019-04-13

1.文體（人物傳記）。 2.把握各噓題的意思。 3.理解各部分的關(guān)系：第一部分是全文的引子。第二部分簡介鄧稼先的生平經(jīng)歷和貢獻。第三部分是第二部分的補充。第四部分從另一個角度突出鄧稼先的貢獻。第五部分是

2019-04-13

1、文體（散文）、作者臧克家。 2、線索：A、敘事線索說和做。B、感情線索表敬仰贊美之情。 3、文章的中心句：做了再說做了不說說了就做。 4.聞一多的主要事跡和形象。5.掌握文中的比喻句、過渡句與議論句

2019-04-13

1.文體（小說）、作者（魯迅）、線索（看社戲）。 2.理清并掌握文中的主要情節(jié)。 3.景物描寫的方法和作用。 4.主要人物的性格特點。 5.重點閱讀段：第10 14段、第22、23段、第40段。 6.中心。重點背誦：一、1.為

2019-04-13

1.了解課文。 2.主題（歌頌激蕩的生命和磅礴的力量，歌頌陽剛之美）。 3、課文寫了哪幾個場面。 4、理解一些句子的含義（課文后的練習(xí)二）。 5、寫法：A、短句與長句交錯，富有節(jié)奏感、音樂美、詩意美。B、語句鏗鏘

2019-04-13

1.文體：人物傳記。 2.作者：奧地利的茨威格。 3.理清故事情節(jié)。 4.關(guān)注令人難忘的細(xì)節(jié)及人物體現(xiàn)的精神。 5、如何理解偉大的悲劇。重點背誦： 1. 人類歷史上聞所未聞、最不可思議的事一句中這指代什么？而

2019-04-13

復(fù)習(xí)重點 1.作者寫分別從哪些方面描寫了三只貓，他們各自都有什么特點？第一只貓：從自身形態(tài)喝逗著玩時的形態(tài)表現(xiàn)出了它的可愛。第二只貓：從性情和本領(lǐng)兩方面寫出了它的有趣和活潑。第三只貓：從形態(tài)和性情兩

2019-04-12

1.文體（小說）。 2.品味詳細(xì)描述第一對斑羚試跳成功的全過程的有關(guān)動詞。 3.斑羚飛渡給人的啟示：斑羚飛渡的慘烈、悲壯，讓我們看到了動物身上那股神圣而不可侵犯的精神力量。反思人類社會，當(dāng)災(zāi)難來臨時，我們又

2019-04-12