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寒假快結束的那些天，在一個不冷的早上去老山林場玩，一進大門，就見高山聳立，古木參天，郁郁蔥蔥。林場有點偏僻，去游玩的人不是很多，所以空氣特新鮮，環境特幽靜。帶著大自然的美麗一路輕松，在登上了山頂的瞬

2016-07-13

這幾日的太陽瘋了，刺在人的皮膚上，辣辣地痛。街上走的人，匆匆又匆匆。有些煩燥，有些郁悶。熱得那么強烈，熱得無窮無盡，熱得人的心碎裂成無數片，飄著，飄著，落不下來。我也在匆匆的行列之中，心事重重，心

2016-07-13

你是良師，告訴我做人的道理; 你是益友，慰藉我受傷的心靈; 你是石子，鋪平我成功的道路。有時，你很讓我討厭，但我的生活卻不能沒有你。一開始我并沒有喜歡你，甚至討厭你，但你沒有因此而拋棄我，反而是處處

2016-07-13

親情亮在黑夜里的燈塔，為我們指引方向。友情飛架在天邊的彩虹，為我們驅散陰霾。愛情灑在冬日里的陽光，為我們溫暖心房。親情+友情+愛情=一生之愛。題記愛，一份任何人都無法回避的情感，一份任何人都渴

2016-07-13

坐在考場里，驀然意識到，初三已經成了過去時。想想，初三其實挺快樂的。每天放學后，空蕩的教室里，下午六點鐘的陽光總會透過西面的窗子灑滿三張認真而稚嫩的臉龐。坐在我的座位上向右扭頭，就會看到他倆彎著腰

2016-07-13

尊敬的老班：您好！此時此刻，您的高徒正坐在考場內給您寫信。我覺得用這種方式，能更好地傾訴我的想法，表達我的心聲：十分感激這三年來您的陪伴。剛入初中，對于小學階段學習態度存在問題的我，第一次月考，一

2016-07-13

邀一輪明月，攜一縷清風，品一盞香茗，手捧一卷書，任思緒暢游其中。千年的兼葭散發著晚香，細品純樸的民風；楊柳岸曉風殘月的美景，銘刻著分手的惆悵；花落人亡紅樓夢斷，感慨有情無緣的愛情。一路走來，有書陪伴

2016-07-13

歷史的長河不息，永遠傳遞著千古帝王的悲哀。題記滾滾長江，掀起了滔天巨浪。那是歷史的怒吼，是帝王家族無限的惆悵。它的每一次翻滾，都卷起一場不平凡的命運。歷史的清音，攜著帝王們的血淚，永恒地傳遞下去。

2016-07-13

孫子兵法云；千千為敵，一人勝之，未若自勝，為戰中上。若以一個人的力量去戰勝成千上萬的敵人，當然是夠勇猛的戰將了，但是，能戰勝自己的一定是元帥。這句話的禪機是最大的敵人是自己，能戰勝自己，就會百戰不

2016-07-13

親愛的爸爸：你好！我現在在中考考場，我在給你寫信。我就是想通過這種方式讓你知道：我想看見你的笑。記得我在上小學的時候，你天天去城里打工，每天直到傍晚，你才會騎著你那輛破舊不堪的自行車回來，每次，我

2016-07-13

是誰的妖嬈舞遍江山，是誰的笑藏盡淚光，是誰的心靈溫暖了盛世的迷茫歷史的破浪淘不盡昭君的傳奇，歲月的長風吹不老傾城的容顏。我們不禁要問：你以心靈溫暖了誰的心靈？面對和親，當后宮的殯妃爭相躲避時，昭君

2016-07-13

心海里的那朵浪花，滿滿地儲存著關于你的記憶，在我的生命里留下清晰的痕跡。題記心海里，有段被珍藏的記憶，像一朵浪花，每當它翻滾一次，就會看到你那溫暖的笑，回到那段帶給我們許多感動與溫馨的日子。還記得

2016-07-13

聽，我們呱呱墜地時就一直在聽，聽這世間一切奇妙的聲音。我喜歡聽旋律優美的音樂，這些音樂總能帶給我奇妙的感覺。聽《梁祝》，在纏綿的音樂中我能聽出梁山伯與祝英臺的美麗愛情以及離別時的無限傷悲；聽《夜鶯》

2016-07-13

曾幾何時，我們渴望輝煌與成功，富于憧憬與幻想；曾幾何時，在眾說紛紜中彷徨，缺一雙飛離困惑的翅膀。別灰心，別氣餒，智慧地去學習，破解人生的難題，如一道月光穿破迷惘，陪你到天亮。學習本應不是墨守陳規，而

2016-07-13

十一國慶節八天狂歡之后，校辦一致決定周末留校補課。這則消息如一片陰云，使我們原本開朗的心情增添了不盡的抱怨和無奈。上午第三節課，我們迎來了語文老師，她撫尺一下，將沉醉在下課快樂氣氛中的一灘鷗鷺

2016-07-13