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翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落，我彎腰拾起，驚覺，這是畢業時同桌送給我的，背面寫著珍重朋友。不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現在枯黃的葉片上，早已是滴滴淚痕。望著這片枯黃的銀杏葉，眼前浮現出同桌

2016-07-11

我回過頭去，看見你站在記憶中，對我微笑。我們曾經一起走過的青蔥歲月，我都還記得。仿佛是前世的約定，兩顆年輕的心在那個青春的夏季相遇、相識、相知，與生俱來的默契，讓我們仿若雙生花，盛開在曼妙年歲。你

2016-07-11

你們牽住我的雙手，我們就一起走過十六個春夏的幸福。題記左手深沉六月天的光景，父親總陪伴幼小的我坐在窗前，點亮一盞燈，我們一起等待暮色降臨。父親總用紫砂壺泡一壺菊花茶，裊裊蒸騰的水汽里有黃暈的燈光

2016-07-11

路遇天涯，途經海角，行至絕境，才發現所謂的絕境只是一個小小的拐角，輕盈地轉個彎，就會看到前方另一片天堂。題記曾記得小時候熱衷于電腦里一個走迷宮的游戲，迷宮層層疊疊，變幻莫測，每碰上一個拐角我總

2016-07-11

初中生活，已成為回憶，面對高中生活，我們在憧憬，回憶在腦海里，揮之不去，卻也成為了我們在憧憬路上的動力，曾經的失敗，我們不能挽救，但我們也不能如此下去，曾經的微笑，我們不能驕傲，回憶我們一起走過的日

2016-07-11

最后一節自習課了，校園里靜悄悄的，閃爍的星星鑲在黑色的天幕上。明亮的教室里十分安靜，只能聽見刷刷的寫字聲。慢慢地，政治老師帶著和藹的笑容走了進來，清脆的聲音回蕩在寂靜的教室里：明天就要考試了，準備

2016-07-11

微笑在內心，也在臉上微笑是發自我們內心深處真情的不慍不火的流露，它讓生活充滿了和諧與溫馨，令人感到輕松和愉快，足以打動每一顆憧憬而美好的心靈。焦躁與微笑無緣，愁悶與微笑絕緣，失衡與微笑無關心煩意亂

2016-07-11

考生可以著眼于以下七個方面：卷面、文體、標題、立意、題材、結構、語言。七、關于語言。學生作文的語言不生動，常常是作文老師最頭疼的難題。在作文教學中，學生語言的提高，是最為困難的。備考作文，語言的準備

2016-07-11

考生可以著眼于以下七個方面：卷面、文體、標題、立意、題材、結構、語言。六、關于結構。作文的結構無非是總分總、分總、總分。就考文而言，前兩者比較適用。大家一定要記住，作文的開頭不要很長，不要因為

2016-07-11

考生可以著眼于以下七個方面：卷面、文體、標題、立意、題材、結構、語言。五、關于題材。在這里，我明確反對寫古人，譬如，每次中考，司馬遷、李白、屈原、陶淵明、林則徐等，都會當做材料出現在作文里，老師們已

2016-07-11

考生可以著眼于以下七個方面：卷面、文體、標題、立意、題材、結構、語言。四、關于立意：首先，我們必須記住，作文是讓閱卷老師讀的，不是自己在QQ空間上信馬由韁地亂寫，因此，作文的立意必須積極向上。對于有爭

2016-07-11

考生可以著眼于以下七個方面：卷面、文體、標題、立意、題材、結構、語言。三、關于標題。根據新課標精神，近兩年的作文發生了一些變化。其中最大的變化是：命題和半命題作文成為主流。去年的中考作文，命題作文約

2016-07-11

考生可以著眼于以下七個方面：卷面、文體、標題、立意、題材、結構、語言。二、關于文體。國家教育部關于中考的《指導意見》中，對作文的要求是：不得設置審題障礙，要淡化文體要求，鼓勵學生寫真情實感。據此，我

2016-07-11

考生可以著眼于以下七個方面：卷面、文體、標題、立意、題材、結構、語言。一、關于卷面。同學們必須記住，考場作文，是閱卷老師讀了你的作文后打分的。卷面的整潔、寫字的工整、段落結構的協調，都直接影響著閱卷

2016-07-11

【回家】緬懷似水流年，轉眼間，我離開故鄉已有5年之久，但我卻時常思念著它，因為它是我的根，是孕育我成長的地方，我永遠不會忘記它。今日，我終于要回到了這里了。但心中卻有著一股莫名的苦澀，卻不知為何。大

2016-07-11