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一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬耍安德魯?馬修斯在《寬恕之心》中說了這樣一句啟人心智的話。題記龐涓是狹隘的,他不愿孫臏勝過他,于是百般暗算,終至自己兵敗身亡;周瑜是狹隘的,他不愿諸葛

2016-07-11

人生是飛揚在生活中的風帆，航行在大海上，那茫茫的海面，等待著我們的是驚濤駭浪。生活道路上的荊棘，面對命運的一次次挑戰，我們經常遍體鱗傷，與其一直艱難前行，不如偶爾停下來。偶爾停下來，是一種享受。夜

2016-07-11

我從徐匯區搬來延安西路551弄居住，只短短的一年多時間。我們居民樓的小馮阿姨，在我一個小學生的眼里從不認識到熟悉，都給我留下了深刻的印象。她，矮矮的個子，黑黝黝的皮膚，說話的語氣總是那么誠懇，為人老實憨

2016-07-11

人生路漫漫，不會一帆風順。現代社會，亦豎起了許多阻礙我們成長的墻。這些墻便為名利、自私、幻想。推倒追名逐利的墻。閑潭云影日悠悠，歲月從指縫間溜走，年華在不覺中老去。曾經的幾度東風，幾度飛花;曾經的櫻桃

2016-07-11

已是黃昏，昏黃的陽光揮灑在校園窗臺上，透過窗戶籠罩我的身上。正值中考來臨之際，小小的我正煩心于學習的枯燥無味，閑暇之余只看見一只蝸牛，自窗臺上緩緩地爬行。它身后分泌出的粘液見證它的痕跡，我心中不禁對

2016-07-11

是否風兒太傷感，吹得白云噙著淚花。是否雨點太暴躁，打得樹葉了無生機。是否壓力太沉重，壓得我氣喘吁吁?? 初三的生活太過繁重，每天生活在之乎者也、ABC的世界里，沒有往日輕羅小扇撲流螢，臥看牽牛織女星的

2016-07-11

你栽的茶花，開了，就不會謝;你教給我的道理，記住了，就不會再忘;而你給我的愛，來了，就不會離去。題記外婆在去年十月一日去世了。送外婆走后，我和妹妹回到外婆躺了四年的臥室。四年前，她癱在床上，再不能坐

2016-07-11

花季，如馬蹄般穿花而過，留下一串絕美的回響，扣開心扉，發覺是青春來了。青春來了，彼時的我不再不諳世事，換上了一件梔子花的襯衫，衣角微微綻放在陽光中，溫柔地擺動。青春來了，我便多了幾分陶潛采菊東籬下

2016-07-11

希望像是在黑暗處的一團火,照亮前方的道路,希望像是沙漠中的一小片綠洲,給人以生存下去的決心,希望像是午后的一杯濃茶,使人感到生活的美好。這就是希望的力量。還記得那次震驚世界的地震災害，人們正是有著生存的

2016-07-11

難忘的那一幕時光常常在我們不經意時溜走，但有時又把我們定格在那永恒的瞬間，或使我們彷徨，或使我們流連，或使我們感動，或使我們深思. (開篇由一絲感慨入題，運用排比，干脆利落而又文采斐然。) 前不久，我就

2016-07-11

技巧五：個性人物，形象鮮明寫人記事的記敘文大多是通過塑造人物形象來揭示中心的。你可以通過個性分明的外貌、神態、服飾、語言、動作、心理等描寫來展現人物的思想感情和性格特征。例如通過不同人物的語言便能體

2016-07-11

技巧四：情感真摯，敘中含情在刻畫人物時，要將真情實感融入到細致、生動的人物描寫和事件敘述中去，人物有了真情實感便獲得了鮮活的生命。可以通過細節描寫、選用情感鮮明的詞語、打造抒情語句來流露真情。例如《

2016-07-11

技巧三：結構清爽，敘事生動首先結構要完整，寫人敘事要清晰。應善于運用前后照應、一線串珠等技法組織材料。其次敘事要生動，情節要曲折。敘事寫人時可以使用前后對比法、設置懸念法、抑揚生變法、虛構科幻法等來

2016-07-11

技巧二：詳略得當，內容充實選材要鮮活。即選構要真實、新穎、典型，從生活中捕捉精彩的典型素材，篩選出那些最高興、最悲痛、最深刻、最難忘、最能打動人心、最能展現時代風貌的典型事件，或者概括提煉，或者放大

2016-07-11

技巧一：中心突出，立意深遠首先，立意必須集中而突出。即使需要使用較多的素材也只能統一在一個中心之下，這樣才不會散而無主，不至于喧賓奪主。其次，記敘文務必符合積極、健康、深刻、高遠的立意要求。其三，要

2016-07-11