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    初中讀后感范文:《傅雷家書》讀后感(二)

    《傅雷家書》中透露出的感情都是最淳樸的,那是父母的諄諄教誨,孩子與父母之間的真摯親情,是一個人獨自在外時有了安全感的一本書。而我最初在拜讀沒有什么感覺,后來越讀越想讀,深陷其中。腦海中便浮現了父母對

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:《傅雷家書》讀后感

    讀了《傅雷家書》之后,真為傅雷對人生的如此認真和對子女的如此關愛而感動萬分。家書中大到事業人生藝術,小到吃飯穿衣花錢,事無巨細。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴格的人,有些方面甚至有些刻薄

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:《傅雷家書》讀后感(六)

    我常問到你經濟情況,怕你開支浩大,演出太多,有傷身體與精神的健康;主要是因為我深知一個藝術家在西方世界中保持獨立多么不容易,而惟有經濟有切實保障才能維持人格的獨立。并且父母對兒女的物質生活總是特別關

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:讀藤野先生有感(二)

    魯迅先生的記憶里,藤野先生長得有些黑瘦,八字胡須戴著眼鏡,手里總夾著一疊大大小小的書籍,說話聲音抑揚頓挫,十分嚴肅而平實。 在魯迅到日本學醫的幾年里,藤野先生對他可是關心有佳,雖然藤野自己穿衣總忘帶領

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:讀藤野先生有感

    藤野先生是中國文學史上重要的一個人,他發表了第一篇白話文小說,參加新文化運動,對歷史的發展貢獻很大,他一生只出了一本回憶性散文集《朝花夕拾》,作者回憶了從青年時期以來的經歷。其中有一篇是《藤野先生》

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:藤野先生讀后感(十)

    暑假閱讀了不少好文章,給我印象最深的是《藤野先生》這篇文章。主要講述魯迅先生在日本留學時期,遇到了一位名叫藤野先生的老師,魯迅先生回憶了與藤野先生之間的故事,表達了對恩師的深深懷念。 魯迅先生因為父親

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:藤野先生讀后感(九)

    在八年級課本多篇的文章中,有朱先生的《背影》,汪增祺先生的《昆明的雨》,朱德總司令的《回憶我的母親》 回憶學過的課文中,許多文章都只是在我腦海住一閃而過,能常駐在我心中的是魯迅先生所寫的《藤野先生》。

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:藤野先生讀后感(八)

    人的一生面臨著很多的選擇,在無數的選擇中,生命長河也源源不斷地流過。每一次選擇都像從河岸邊拾起一只貝殼,你會有所感悟。 《藤野先生》中魯迅的棄醫從文固然是令人為難的選擇,陶淵明的歸隱山林也是他的選擇

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:藤野先生讀后感(七)

    《藤野先生》中的藤野一直鼓舞著魯迅從事反帝反封建的斗爭,每當夜間倦怠,正想偷懶時,仰面在燈光下瞥見他黑瘦的面貌,似乎正要說出抑揚頓挫的話來,便使我忽又良心發現,而且增加了勇氣了,于是點上一枝煙,再繼

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:藤野先生讀后感(六)

    他,是魯迅先生在歧視的浪潮中遇見的一抹孤帆;他,是魯迅先生在外國孤援無助時的一把溫暖的手;他是魯迅先生事業上的助力人。他不因外人的非議、流言而改變自己的做法,他是魯迅先生一生中最重要的一位良師 藤野先生

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:藤野先生讀后感(五)

    魯迅初到日本留學時,看到的是清國留學生在飽含中國人恥辱的上野公園的櫻花樹下的身影,聽到的是留學生們傍晚學跳舞的喧鬧。這讓魯迅極為厭惡。也正是這樣他去了仙臺,在那里與藤野先生相識。藤野先生為魯迅添改講

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:藤野先生讀后感(四)

    《藤野先生》回憶魯迅在仙臺留學時期的生活,記敘了魯迅與藤野先生的相識、相處,離別的過程跟對他的懷念。 魯迅初到東京時,看到的是清國留學生在飽含中國人的恥辱的上野公園的櫻花樹下的身影,聽到的是留學生們傍

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:藤野先生讀后感(三)

    《朝花夕拾》,十篇散文勾勒了從清末到辛亥革命時期若干社會生活風貌,是一幅幅社會圖和風俗畫。雖是回憶性散文,但是有現實的斗爭性和深邃的思想性,蘊含著作者對歷史的深刻思考和對現實的執著態度。 書中十篇散文

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:藤野先生讀后感(二)

    看了《藤野先生》,有所收獲。 《藤野先生》回憶魯迅在仙臺留學時期的生活,記敘了魯迅與藤野先生的相識、相處,離別的過程和對他的懷念。魯迅初到東京時,看到的是清國留學生在飽含中國人的恥辱的上野公園的櫻花樹

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:藤野先生讀后感

    周末讀了魯迅的《朝花夕拾》里的前幾篇文章,其中我感觸最深的是《藤野先生》。 藤野先生是魯迅在日本的醫學老師,他對魯迅十分關心。藤野先生在生活上不是很講究,但他卻為人誠懇公正,對自己的學生誨人不倦,對研

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:家讀后感(二)

    在每個人的心中,都有著屬于自己的家。家,是靈魂棲息的港口,是心靈停泊的港灣。在那里你可以毫不掩飾地表現自己,因為那時的你不需面對嚴厲的老板、嚴肅的老師等等,那是你和你家人在一起的情感的全部! 家對于不

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:家讀后感(三)

    這次寒假,由于時間不足,匆忙看完巴金的名著《家》,不敢說完全看懂摸清。只能稍微說一說自己的感受。 這是一個成都地區的封建大家庭走向崩潰的故事,故事發生在辛亥革命以后。長江上游某大城市有個官僚地主家庭高

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:家讀后感(四)

    若真要我說的話,我更喜歡《家》原來的名字 《激流》。是封建的激流摧殘著社會的人們,也是新時代新青年的覺醒所帶來的一股激流。 《家》的三位主人公:覺新、覺民、覺慧,是當時社會上各種人的代表。封建制度下的

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:家讀后感(五)

    《家》在巴金筆下,以辛亥革命前后四川成都為背景,寫了大家庭高公館三代中的四類人物:封建大家庭的維護者,高老頭太爺;一類是封建大家庭的敗家子;一類是封建大家庭的反抗者,覺慧,覺民;最后一類是封建家庭的受害

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:家讀后感(六)

    家,可以讓你想到什么?家,在人們的眼中,都是愛的代名詞,是避風的港灣,是永恒的棲息地,但無論如何形容,家就是一個能給你幸福溫暖的處所,它就是愛。然而,巴金先生的小說中, 家 卻是一個明爭暗斗卻不見硝煙的

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:梅溪河岸讀后感(五)

    這幾天,我在家讀著媽媽在當當網上給我買回的一系列好書 小木屋的故事 。這一系列一共有九本,分別是大森林里的小木屋、農莊男孩、草原上的小木屋、梅溪河岸、銀湖岸邊、漫長的動機、草原小鎮、那些金色年華、新婚

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:梅溪河岸讀后感(四)

    讀了《梅溪河岸》一書,我體會到了羅拉和父親的父女之情。 書中的主人公是羅拉,羅拉是一個很調皮的孩子。她有一個親姐姐和一個親妹妹,她們的爸爸和媽媽都很愛她們。 一次蝗蟲來襲,把田里的莊稼都吃了,就不能賣

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:梅溪河岸讀后感(三)

    最近我讀了一本名叫《梅溪河岸》的書,它是由作家羅拉。英格斯根據自己的成長經歷寫的。這本書有歡聲笑語,有悲歡離合;有艱難困苦,也有樂觀快樂。書中有身材魁梧,無所不能的爸爸,有溫柔善良、心思細膩的媽媽,當

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:梅溪河岸讀后感(二)

    今天,我讀完了《梅溪河岸》這本書,使我感受頗深。 這本書的作者是羅拉 英格斯 懷德,這本書講述了她小時候跟隨父母搬遷到梅溪河岸生活的故事。他們來到梅溪河岸的時候,他一開始住的是地洞,后來,又自己建了一個

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:梅溪河岸

    我從小就愛看書,正因如此,我才收獲了兩個大大的書柜,只可惜還是塞不下我的書。 不過,在那么多的書中,我最愛看的還是《梅溪河岸》。 《梅溪河岸》的作者是羅拉 英格斯,她將自己的成長經歷寫成9本百科全書式的

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:讀狼王夢有感(四)

    在我們的眼中,狼是兇猛殘忍的;狼是狡詐卑鄙的;但在這本書里,狼卻跟我們想的大大相反。故事從一匹母狼說起,它叫紫嵐,之所以叫紫嵐是因為它的狼毛是罕見的深紫色,它奔跑起來就仿佛是一片飛舞的霧嵐。而她還有著

    2021-09-16   

    初中讀后感范文:讀狼王夢有感(三)

    最近我讀了《狼王夢》這本書,讓我印象深刻。 《狼王夢》,的作者是動物小說大王沈石溪,這本書主要講的是:在浩瀚的尕瑪爾草原上有一匹狼毛黑的發紫的狼。它體態輕盈,奔跑起來像一片飄飛的紫色的霧嵐,它叫紫嵐,

    2021-09-16   

    初中讀后感范文:讀狼王夢有感(二)

    四年級時,媽媽給我買了沈石溪的三本小說,其中一本就是《狼王夢》。短短幾天,我囫圇吞棗般讀完了這三本小說。之后,這些小說被我丟進了書柜的一角,隨它蒙上灰塵。因為我不喜歡狼這種動物,覺得它們很兇殘,再說

    2021-09-16   

    初中讀后感范文:讀狼王夢有感

    高爾基曾說過: 母親是唯一能使死神屈服的力量! 對于這一說法我一直認為太絕對了,然而今天我在狼的身上得到了驗證!讀完了著名動物小說大王沈石溪寫的《狼王夢》,讓我改變了自己的想法。一直以來我認為狼是兇殘的

    2021-09-16   

    初中讀后感范文:狼王夢(十)

    經典的文學作品是永恒的,書中精彩動人的文字,引人入勝的情節,不但讓我們從中領略文學的神奇魅力,感受其中深刻的思想內涵,還讓我們在不知不覺中增長了智慧,得到了真善美的熏陶,從而提升自我的價值觀。 今年暑

    2021-09-16   

    初中讀后感范文:狼王夢(九)

    古人言: 書中自有黃金屋 。好的書籍不僅能豐富你的知識,還能愉悅你的身心,讓你的.課余生活變得多姿多彩。最近,我讀了一本沈石溪寫的 《狼王夢》,很有感觸,讓我來給你們講一講吧! 這本小說是沈石溪寫的動物小說

    2021-09-16   

    初中讀后感范文:狼王夢(八)

    第一次讀這本書,還是小學,最近幾天我又將它翻出來細細品讀了一遍。 書名為《狼王夢》,這樣的題目顯得十分新穎和奇妙。作者是如何知曉一只狼的夢想呢?作者名叫沈石溪,他的一系列動物小說都很精彩,這一切定是在

    2021-09-16   

    初中讀后感范文:狼王夢(七)

    天下每個父母都有一個望子成龍,望女成風的心理。當然,動物也有,不管是,虎,狗等等。作為父母的,都會有這個想法。 然而,狼也不例外。我看了一本名為《狼王夢》的書,感觸很深。狼王夢講述了母狼紫嵐培養三只公

    2021-09-16   

    初中讀后感范文:狼王夢(六)

    我在假期里看了一本書 《狼王夢》。 《狼王夢》這本書是動物小說大王沈石溪寫的。讀完《狼王夢》這本書,我深深地被書中母狼紫嵐那種不畏艱難,努力實現自己夢想的執著精神所感動了。這本書通過記敘紫嵐為了實現它

    2021-09-16   

    初中讀后感范文:狼王夢(五)

    讀了《狼王夢》,我深深認識到:學會競爭,是適應社會生存的必由之路。我們每一個人都就應勇于挑戰,用汗水澆開絢麗的成功的花朵! 這本書主要講了一個叫紫嵐的母狼,生了五個狼崽,可有其中一個狼崽被洞外的寒冷掠

    2021-09-16   

    初中讀后感范文:狼王夢(四)

    在我們的記憶中狼是一種十分兇殘的動物,但是它還有另一面,就是經歷過的、想到的所有和人十分類似的一面�!独峭鯄簟愤@篇小說就在沈石溪的筆下描繪出了一匹母狼可歌可泣的生活。 這本書講了這樣一個故事:公狼黑桑

    2021-09-16   

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