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    初中讀后感范文:堅韌不拔——《鋼鐵是怎樣練成的》有感

    堅韌不拔 《鋼鐵是怎樣練成的》有感 毅力乃成功之本,是一種韌勁,一種積累。荀子有云: 鍥而不舍,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。 毅力的表現往往是一個人在挫折中所展示地驚人的一股力量,有了它,人們就不會向

    2015-10-30   

    初中讀后感范文:與愛同行

    與愛同行 《冰雪奇緣》觀后感 愛的力量可以融化一顆冰封的心,它可以使人勇敢,可以幫助你戰勝內心的恐懼。這是世間最偉大的力量。親情、友情、愛情,與愛同行,還世界一個盎然的夏天。 Frozen以架空的西方世界為

    2015-10-30   

    初中讀后感范文:《海底兩萬里》讀后感

    作者儒勒 加布里埃爾 凡爾納,是19世紀法國著名作家,被譽為 現代科學幻想小說之父 。他一生專門從事科幻小說創作,作品有六七十部之多。他作品中他的作品情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料。 《海底兩萬里

    2015-10-30   

    初中讀后感范文:初二讀后感 : 與法同行

    與法同行 讀《普法教育讀本》有感 學法,知可為而不可為;用法,行應為而勿妄為。法律已融入到我們生活的點點滴滴,是我們建設幸福安康生活的前提和保障。我閱讀了這本《普法教育度讀本》從中受益匪淺。 打開這本

    2015-10-30   

    初中讀后感范文:讀《暴雨篩》有感

    臺風加上閃電和夜晚,在這種情況下你還會去上學嗎?如果你選擇了不去那么你就已經被 暴雨篩 篩了下去;如果你選了,那么你就是真正的強者。 《暴雨篩》這篇文章告訴了我們這樣一個故事:作者的一個女友在一所夜大里

    2015-10-30   

    初中讀后感范文:《背影》讀后感

    《背影》表現了人間的至情 真摯的父子之情,描寫細膩、真實、深刻。作者二十歲的冬天的一天,祖母去世后,作者回到徐州老家。父親辦完喪事,父子同道南京,父親送作者上火車北去,在那特定的場合下。作為父親對兒子

    2015-10-30   

    初中讀后感范文:魯濱遜飄流記讀后感

    《魯賓遜漂流記》這本書描述了主人公魯濱遜漂流海島,初到孤島的他是絕望的,沒有食物,沒有房子,沒有衣服,沒有武器,沒有出路,沒有被救的希望,只有死路一條,不是被野獸吃掉,就是被野人所嚼 但是,慢慢的,

    2015-10-30   

    初中讀后感范文:初一讀后感 : 獎杯傳遞到每個中國人的心中

    獎杯傳遞到每個中國人的心中 砰 一種激昂的旋律響起,一種高亢的音調奏鳴,一個個感動隨之開始。在禮堂,600多位學生在共同等待,是怎樣的一種情懷影響著中國?第一位。林俊德,屏幕上金光閃閃的3個大字印在了我心

    2015-10-30   

    初中讀后感范文:惜時方能成功

    惜時方能成功 朋友,你熱愛生命嗎?那么,請別浪費時間,因為時間是組成生命的材料。 題記 伴著陣陣墨香,讀完校刊《二月風》,我似品了一杯香茗,飲了一場甘霖,喝了一壇陳釀老酒,讓人唇齒留香,神清氣爽。謝清老

    2015-10-30   

    初中讀后感范文:《假如給我三天光明》讀后感

    好書伴我成長 《假如給我三天光明》讀后感 我的愛好就是看課外書,所有看過的書中我最喜歡的就是海倫 凱勒的自傳《假如給我三天光明》。 書在我的手中慢慢的翻動著。海倫 凱勒于1880年出生在美國,在海倫 凱勒出生

    2015-10-30   

    初中讀后感范文:鋼鐵是怎樣煉成的讀后感

    閱讀 是讀者與作者心靈的美好對話,讀者可以打破時空的限制,與萬里之外,那千年以前的作者交談,這種交談是一種文化傳遞精神傳遞的活動。 在這白雪皚皚的寒假中,我無拘無束,自由盡情地去遨游那豐富多彩的書籍海

    2015-10-30   

    初中讀后感范文:我和 《童年》-《童年》讀后感

    我和《童年》 陰霾重重,雨季淋瀝,想必也是絕美辰光,不經歷風雨,何以見彩虹。 題記 窮人的孩子早當家, 自從賞析了高爾基的自傳體小說-《童年》后,心中五味雜陳,油然而深出一股敬仰之情。 當我翻動書籍時,當

    2015-10-30   

    初中讀后感范文:讀《紙船-寄母親》有感

    誰的心中都有愛,但每個人的愛卻有所不同,。但是都明白,母愛是世界上最無私的愛,母愛如春雨滋潤著孩子的心,滋潤著萬物。手捧著那首小詩,品味著想回報那 春雨 的愛。 母親,倘若你夢中看見一只很小的白船兒,

    2015-10-30   

    初中讀后感范文:讀《狼王夢》有感

    時常回想起那頭壯勇剽悍又充滿慈愛的母狼紫嵐。 母狼紫嵐一直懷揣著一個夢想,他希望自己的兒子能登上狼王的寶座。完成它丈夫黑桑的遺愿,紫嵐在極大的危險之下,分娩出5只可愛的小狼崽,當時它正在與惡狠狠的獵狗

    2015-10-30   

    初中讀后感范文:驢的悲劇——讀黔之驢有感

    這幾天,我們學了一篇名叫《黔之驢》的文章。內容講的是 好事者 將一頭驢運入沒有驢子的黔地,結果被虎吃掉的故事。講完后,同學們都在討論虎的機智勇敢和驢的愚蠢,我想的卻是什么造成了驢的悲劇 首先,是好事者

    2015-10-30   

    初中讀后感范文:觀后感

    科學技術的發展,是體現了人類的進步,科學技術的不斷提高,造福了人類,同時也是對人類的一個挑戰。 人類創造了科學技術,而科學技術又挑戰了人類。因特網.電腦.電視.移動電話.衛星.天氣預報.太空飛船.航空飛機,

    2015-10-30   

    初中讀后感范文:讀《遺憾也美麗》有感

    人生在世,不免有多少遺憾,后悔的心情有可能是一輩子的纏繞,常常會想起那些人或那些事,也許許多鉆心的痛再也無法彌補,那些遺憾,卻有可能成為最楚楚動人的美麗。 秋葉的下落,失去了火紅的熱情,卻擁有了豐碩的

    2015-10-30   

    初中讀后感范文:《匆匆》讀后感

    燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,今天的時光一但失去了,明天它還會再回來嗎? 古往今來,人們都在感嘆人生的短促,時光流逝的迅速。從孔老夫子的 逝者如斯夫!不舍晝

    2015-10-30   

    初中讀后感范文:《中國石拱橋》讀后感

    《中國石拱橋》一文是一篇事物說明文,文章主要介紹了中國石拱橋的特點及光輝成就。作者選取了 趙州橋 和 盧溝橋 這兩座我國石拱橋的杰出代表,著重說明我國石拱橋在設計、施工上的偉大創造和高超的技術水平,從而

    2015-10-30   

    初中讀后感范文:《橋之美》讀后感

    看來《橋之美》這篇文章之后讓我有了很深得一會,讓我對橋有了更溶厚的興趣,五冠中的文章寫得唯妙唯肖,生龍活虎,讓我看了仿佛橋就在我的面前。 文章中,從視角中,我體會到了,江南鄉間石橋頭的細柳飄絲,以及南

    2015-10-30   

    初中讀后感范文:《三國演義讀后感》

    《三國演義》這本書,我不知已經看了多少遍了。今年暑假,我又重新拾起了它,因為每一次閱讀,都能得到不同的收獲。 《三國演義》是我國的四大名著之一,是一部歷史性的長篇小說。作者是羅貫中(約1330-約1400),名

    2015-10-30   

    初中讀后感范文:《狼圖騰讀后感》

    自古以來,狼一直扮演著一個兇惡狡詐的角色,什么狼狽為奸、狼心狗肺,好像只有狼這個字眼才能更好的詮釋 壞 的含義。而《狼圖騰》卻不一樣,它沒有通過人們長期形成的偏見來看待狼,而是描繪了一個獨有魅力,一個

    2015-10-30   

    初中讀后感范文:《空城計讀后感》

    我喜歡開神話般的《西游記》,精彩而優勢哭哭啼啼的《紅樓夢》,但我更喜歡看《三國演義》,我相信《三國演義》這本書是每個同學都知道的,什么桃園三結義還有黃巾起義等等有趣而驚心動魄的故事,最讓我感到受益匪

    2015-10-30   

    初中讀后感范文:《冰雪奇緣》觀后感

    《冰雪奇緣》的英文名是 Frozen ,意思是冰凍的,可是我看完后卻一點也不感到寒冷,反倒覺得暖意融融。影片講述了一對公主姐妹從被迫分離到再相聚相依的故事。 會使用冰雪魔法的姐姐艾爾莎,為了不傷害親人而選擇了

    2015-10-30   

    初中讀后感范文:《沖出亞馬遜》讀后感

    今天,我們班組織看了一部電影,叫做《沖出亞馬遜》。 電影講述了兩個中國小伙子 王輝和胡小龍,他們來到了外國的一所訓練學校 獵人學校,他們遇到了很多來自其他國家的戰友們。獵人學校以 嚴 為標準,訓練時也是真

    2015-10-30   

    初中讀后感范文:《淘氣馬小跳》讀后感

    書籍是人類進步的階梯。 我相信,同學們都聽說過這句話吧,而且都知道這句話的意思,這句話是著名的文學家高爾基說的。今天我給大家介紹一本書,叫《淘氣馬小跳》。 《淘氣馬小跳》是楊紅櫻阿姨寫的,他把我們心中

    2015-10-30   

    初中讀后感范文:《做好學生有點累》讀后感

    今年暑假應學校要求我讀了一本名為《做好學生有點累》的書,看完之后真是感慨萬千啊! 這本書講的是一名女生蔡一心的故事。她雖然成績很好,但是身為班長的她卻因成績而和他的同桌楊自熱等被認定為差學生的人發生糾

    2015-10-30   

    初中讀后感范文:《老人與海》讀后感

    我讀了一篇課文,叫《老人與海》,這篇課文是我看后感受最深的文章。 這篇課文主要寫古巴的一個名叫圣地亞哥的老漁夫,獨自一人出海打魚,在一無所獲的八十四天之后,釣到了一條無比巨大的馬林魚。然而這一天卻遇到

    2015-10-30   

    初中讀后感范文:讀《哈姆萊特》有感

    我是很少看戲劇的,因為我覺得戲劇已十分過時了。閑時翻看了莎翁的戲劇《哈姆萊特》,大腦中關于戲劇的空白被人性的光輝充滿,這光輝也曾照亮過一個時代。 哈姆萊特是個悲劇人物,他是個不折不扣的 人 。他勇敢善良

    2015-10-30   

    初中讀后感范文:《三國演義》讀后感

    《三國演義》這本書,我不知已經看了多少遍了。今年暑假,我又重新拾起了它,因為每一次閱讀,都能得到不同的收獲。 《三國演義》是我國的四大名著之一,是一部歷史性的長篇小說。作者是羅貫中(約1330-約1400),名

    2015-10-30   

    初中讀后感范文:《空城計》讀后感

    我喜歡開神話般的《西游記》,精彩而優勢哭哭啼啼的《紅樓夢》,但我更喜歡看《三國演義》,我相信《三國演義》這本書是每個同學都知道的,什么桃園三結義還有黃巾起義等等有趣而驚心動魄的故事,最讓我感到受益匪

    2015-10-30   

    初中讀后感范文:《狼圖騰》讀后感

    自古以來,狼一直扮演著一個兇惡狡詐的角色,什么狼狽為奸、狼心狗肺,好像只有狼這個字眼才能更好的詮釋 壞 的含義。而《狼圖騰》卻不一樣,它沒有通過人們長期形成的偏見來看待狼,而是描繪了一個獨有魅力,一個

    2015-10-30   

    初中讀后感范文:《沖出亞馬遜》觀后感

    今天,我們班組織看了一部電影,叫做《沖出亞馬遜》。 電影講述了兩個中國小伙子 王輝和胡小龍,他們來到了外國的一所訓練學校 獵人學校,他們遇到了很多來自其他國家的戰友們。獵人學校以 嚴 為標準,訓練時也是真

    2015-10-30   

    初中讀后感范文:小桔燈讀后感

    幾個月前,我無意間翻開了冰心的《小桔燈》,直到現在,我還是記憶猶新,回味無窮。 冰心的《小桔燈》是一本散文集,該書由許多小故事構成,有《寄小讀者》《國旗》等,其中最為著名的就是小桔燈了,因此把它定為題

    2015-10-30   

    初中讀后感范文:邊城讀后感

    讀了《邊城》,不知是喜還是悲。故事似乎還要延續下去,但若加個結尾,又似乎是狗尾續貂,毫無意義。 人生在沈從文先生的筆下儼然成了悲劇,這大概是帶了時代性和地域性的。翠翠一出生便是悲劇,她是畸形戀情的產物

    2015-10-30   

    初中讀后感范文:重陽節讀后感讓世界充滿愛

    讀了《孝親敬老》五十多個感人肺腑的故事,我被故事中的主人公深深地感動了,最令我敬佩的是孔繁森爺爺。 自古忠孝兩難全,而孔繁森爺爺卻做得非常好。他一直將黨和人民的事業放在首位,但在他心中也有著刻骨銘心的

    2015-10-30   

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