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    • 下載地址:2010年中考化學模擬試題2.doc1、下列詩句中不涉及化學變化的是.()A、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干B、江上月明胡雁過,淮南木落楚山多C、爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇D、粉身碎骨渾不怕,要留清白在
    • 下載地址:2010年中考化學模擬試題1.doc一、填表題:(共10分)1、在下表的空格中寫出相應的物質名稱、化學式或物質的類別(指單質、氧化物、酸、堿、鹽)物質名稱氯氣氫氧化鈣碳酸鈉化學式Fe2O3H2SO4物質類別二、單項選
    • 下載地址:2010年初三化學上學期期末模擬試題3及答案.doc2010年初三化學上學期期末模擬試題3及答案3.對有關實驗現象的描述正確的是()A.碳在氧氣中燃燒放出白煙B.硫在氧氣中燃燒發出淡藍色的火焰C.鐵絲在氧氣中燃燒生
    • 下載地址:2010年初三化學上學期期末模擬試題2及答案.doc2010年初三化學上學期期末模擬試題2及答案6、要在一充滿空氣的瓶子中,將其中的氧氣除去,又不增加其他氣體的成分。下列物質在瓶中燃燒可達到目的的是()A.木
    • 下載地址:2010年初三化學上學期期末模擬試題1及答案.doc2010年初三化學上學期期末模擬試題1及答案7、自然界中幾乎不存在純凈的水,若要對自然界中是水進行凈化處理,其中凈化程度最高的方法是()A.吸附B.沉降C.過濾D
    • 2009年北京市中考化學試卷遵循中考命題的五個有利于的指導思想,堅持素質教育的導向作用,體現學科特色,著眼終身發展。剖析如下:一、緊扣課本和考綱,突出化學基礎性根據九年制義務教育基礎性和普及性的特點,考慮
    • 1、不穩定性酸這部分酸包括H2CO3、H2SO3、HCIO、HNO3(濃)、H4SiO4、氫硫酸(H2S)、氫碘酸(HI)、氫硒酸(H2Se)、氫碲酸(H2Te)等。(1)常溫(或微熱)易分解的酸:H2CO3、H2SO3、HNO3(濃)、H4SiO4等。(2)
    • 一、概念:1、酸的組成氫離子+酸根離子2、堿的組成金屬離子+氫氧根離子3、鹽的組成金屬離子+酸根離子4、復分解反應由兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應,叫做復分解反應。AB+CD=AD+CB5、稀釋濃硫
    • 點擊下載:中考化學酸堿鹽試題匯編
    • 一、考點聚焦:1。在化學反應里,分子可分成___________,原子不能__________,它是________________最小粒子。2。原子是由居于原子中心的________________________和______________________構成的。3。由于原子核內
    • 一、考點聚焦:分子原子定義性質聯系區別化學反應的實質:____________________________________________________________二、基礎訓練:23、物質的分子間有__________,氣體壓縮是因為其分子間的_________,液體、
    • 課題1水的組成一、考點聚焦:(一)電解水的實驗A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的是____________________________通電D.化學反應方程式:2H2O===2H2+O2產生位置負極正極氣體化學
    • 點擊下載:中考化學專項復習題:氧氣
    • 一填空題1.碳在氧氣中或空氣中充分燃燒,生成的化合物是______,經過加壓降溫冷卻后可以制得固態的這種化合物,通常被稱為______,這種化合物即可以做______。2.碳酸、碳酸鈣、干冰、氧氣四種物質都含有______,其
    • 1.鈉原子與鈉離子之所以同屬于鈉元素的原因是()(A)具有相同的電子層數(B)具有相同的質子數(C)具有相同的中子數(D)具有相同的相對原子質量2.鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂,在這個反應中,鎂、氧氣、氧化鎂的質量比是(A)2
    • 1.為什么酸或堿具有一些相似的化學性質呢?答:酸或堿的水溶液,如鹽酸、硫酸、氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液能夠導電,這說明這些溶液中存在帶電的粒子,例如HCl在水中解離出H+和Cl-,H2SO4在水中會解離出H+和SO42-;Na
    • 單質、氧化物、酸、堿、鹽的相互關系(1)金屬單質+酸---鹽+氫氣(置換反應)1.鋅和稀硫酸Zn+H2SO4=ZnSO4+H2(最常用)(實驗室制H2用的金屬有Zn,Fe,Mg,Al,酸有稀H2SO4和稀HCl)(2)金屬單質+鹽(溶液)---另一種金屬+
    • 在各省市中考試卷的命題中,無不將酸堿鹽的化學性質的考察作為重中之重。其題型之多變化之大,對于同學們來講確有千頭萬緒、力不從心之感。基于此,筆者結合教學實踐淺談一下有關酸堿鹽的復習,以期對同學們的復習有
    • 1.化學反應原理:過氧化氫不穩定,在常溫下就能緩慢分解放出氧氣。但速度較慢,不易察覺。在過氧化氫溶液中加入適量二氧化錳后,能立即有氧氣迅速放出。在此反應中,二氧化錳是催化劑,能加速該反應的發生。2.實驗
    • 1.化學反應原理氣體經吸入后,在肺部進行氣體交換,氧氣濃度減小,二氧化碳濃度增加,由于肺部溫度較高,水的含量明顯高于空氣中,甚至達到過飽和狀態,故冬天呼吸時有白霧產生。檢驗氧氣用燃著的木條試驗,木條燃
    • 初中化學實驗設計之三氧化碳性質的探究1.化學反應原理:⑴一般情況下,二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒,二氧化碳的密度比空氣大,是空氣密度的1.5倍,故二氧化碳可以滅火。將二氧化碳傾倒入盛有高低不同的兩支蠟燭
    • 初中化學實驗設計之二氧化碳制取的研究1.化學反應原理:該實驗分為幾個部分。第一部分,根據復習和歸納氧氣的實驗室制取,總結出氣體制備的發生裝置與收集裝置選擇的思路。第二部分,探究二氧化碳實驗室制備裝置的
    • 一氧化碳的制取1.化學反應原理:⑴甲酸在濃硫酸存在的情況下,可脫水生成一氧化碳。一氧化碳的密度與空氣接近,不能用排空氣法收集;一氧化碳難溶于水,可以用排水法收集。⑵一氧化碳顯+2價,可以被氧化+4價態,
    • 電流表為什么在串連電路中而電壓表卻要并聯?辨析:(1)從本質上說,電流表的示數其實是通過它自身的電流,根據串聯電路中電流處處相等可知,只有電流表串聯時它的示數才和被測元件的電流相等,這時從電流表的示數就知道了
    • 中考熱學部分考點:分子動理論考點3:分子動理論課標要求:(1)知道物質是由分子和原子組成的。(2)了解原子的核式模型。了解人類探索微觀世界的歷程,并認識這種探索將不斷深入。(3)能從生活、自然中的一些簡單
    • 1.將質量為310-2kg的物體放入盛滿水的容器,物體靜止后從容器中排出的水了210負5m3,求物體浮力大小.解:F浮=G排=m排g=(1000kg/m^3)*(210負5m3*9.8N/kg=0.0196kg2.掛著標語的氫氣球在陽光的照射下,溫度升高,體積膨
    • 使用托盤天平測量物體質量的實驗操作過程相對于其他測量儀器要來得復雜,且對每一步操作的先后順序都有嚴格的要求,稍有差池就會對測量結果造成嚴重的影響,可能使測量結果偏大或偏校而由此延伸出的分析天平的測量結
    • 問題:利用下圖所示的裝置探究同一直線上二力合成的規律時,首先將彈簧的B端固定,再用兩個測力計沿相反方向拉A端到達某一點O并記錄下該點的位置,然后在表格中記錄下兩個拉力的大小與方向.再用一個測力計拉彈簧A端
    • 九年級化學第一學期期末考試題(考試形式:閉卷試題共六大題30小題卷面分數:100分考試時限:90分鐘)可能用到的相對原子質量:HlC12O16Ca40Na23S32N14K39一、我會選擇(本大題包括20小2.膽礬是一種藍色晶體,化學式是C
    • 一、選擇題(各題只有一個答案符合題意)1.美國和日本的三位科學家以導電有機高分子材料的研究成果榮獲2000年度諾貝爾化學獎,在其相關技術中用碘來摻雜聚合物,使其導電能力增強107倍,具有金屬般的導電能力。碘(I2)

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