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2009-09-09初一年上學期語文第六單元試卷

第二十六課皇帝的新裝（一）許多年前，有一個皇帝，為了穿得漂亮，不惜把所有的錢都花掉。他既不關心他的軍隊，也不喜歡去看戲，也不喜歡乘著馬車去游公園--除非為了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一點鐘都要換一
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2009-09-09七年級上冊第二單元課內閱讀

（一）第8節理想使忠厚者常遭不幸，理想使不幸者絕處逢生。平凡的人因有理想而偉大，有理想者就是一個大寫的人。第11節英雄失去理想，蛻作庸人。可厭地夸耀著當年的功勛；庸人失去理想，碌碌終生，可笑地詛咒著眼前
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2009-09-092006-2007年度第一學期第三次月月清

2006-2007年度第一學期第三次月月清初一語文試題一．基礎知識（30分）1、讀下面的句子，根據拼音提示，把正確的漢字依次填寫在括號里。（4分）每當五星紅旗在晨風中緩緩升起時，我思緒萬千：那（bēntng）______不息
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2009-09-09初一語文試題

2006-2007年度第一學期第一次月月清初一語文試題一、積累運用：（28分）(一)本題由閱卷老師是本卷卷面整潔程度和書寫水平給分。（3分）(二)根據句中括號里的拼音在橫線上寫出相應的漢字（5分）1、文學作品對人的影響
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2009-09-09七年級下冊第一、六單元檢測卷參考答案與評分標準

七年級下冊第一、六單元檢測卷參考答案與評分標準1、(共4分，每小題0.5分)li瑙jiǎn饌剽眸junjn2、（2分）B3、（共2分，每空0.5分）韓愈劉禹錫《山中避雨》、《白鵝》4、（共5分，每空0.5分，有錯字不給分）①南陽諸
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2009-09-09季延初級中學七年級下冊語文第一、六單元檢測卷

季延初級中學七年級下冊語文第一、六單元檢測卷1、給下列加點的字注音或根據拼音寫出漢字(4分)金罍（）瑪nǎo（）蹇（）劣盛zhun（）piāo（）悍凝mu（）雋（）妙雋（）逸2、下列句子中成語使用有誤的一項是（）（2
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2009-09-09七年級（下）文言文復習題

七年級（下）文言文復習題一傷仲永金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有
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2009-09-09七年級語文復習資料匯編

七年級語文復習資料匯編背誦積累一、直接默寫：1、雨昏青草湖邊過，。2、俱往矣，，。3、，關山度若飛。，。4、婦姑荷簞食，。5、_______________，乾坤日夜福6、，。沙場秋點兵。點此下載:http://files.eduu.com/do
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2009-09-0913《音樂巨人貝多芬》精講精練

13《音樂巨人貝多芬》精講精練【字詞綜合運用】（1）注音深邃（su）躊躇（chuch）磐石（pn）門檻（kǎn）捏弄（niē）喧囂（xiāo）（2）多音字辨析（3）形似字區別（4）解詞重荷：過重的負荷。點此下載:http://file
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2009-09-09常州市2006-2007學年度第二學期期末質量檢測

常州市2006-2007學年度第二學期期末質量檢測七年級語文試題1．閱讀下面文字，把拼音所表示的漢字依次寫在文下方格內。（任選4處）（2分）春天已經向我們走來，命運握在我們自己手中，答案也存于我們心里。讓我們chǎ
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2009-09-09常州市2006～2007學年度第二學期期中教學質量調研

常州市2006～2007學年度第二學期期中教學質量調研七年級語文試題1．閱讀下面語段，把文中拼音表示的漢字依次寫在文后的方框內。（任選4個，2分）鏡廊拱形天花板上是勒勃蘭的巨幅油畫，揮灑淋l，氣勢橫溢，展現出一幅
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2009-09-09七年級下冊第二單元試題參考答案

七年級下冊第二單元試題參考答案1、鑿罕睬渺囁堪逞拌，每空0.5分，2、（1）山重水復疑無路，柳暗花明又一村；溫故而知新，可以為師矣。或學而不思則罔，思而不學則殆。（2）光滑的石井欄；鳴蟬在樹葉里長吟3、不設統
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2009-09-09常州市朝陽中學語文階段性測試卷

常州市朝陽中學語文階段性測試卷（七下第二單元）一、積累運用（共27分）（一）積累（共12分）1．根據拼音在下面的橫線上寫上相應的漢字（4分）確______zo人跡_______hǎn至理________cǎimiǎo________茫ni______嚅
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2009-09-09蘇教版七年級下課內閱讀練習附答案

（一）《三棵枸杞豆》他忽然站起來，走到我的身邊，大大的眼睛閃露出笑意。我跟著他走到他剛才躺過的地方，坐了下來，忽然發現腳前的泥土上劃滿了各種各樣奇怪的畫兒：一座歪歪斜斜的塔，一堆松松散散的書，一株彎彎
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2009-09-09007-2008學年第二學期七年級語文期中質量調研

007-2008學年第二學期七年級語文期中質量調研參考答案及評分標準一、（共23分）（一）（10分）1．景、譬、錚、蹈（共2分。答對2個得1分）2．①略；②每歸私第，闔戶啟篋取書；③受盡非人的虐待，我咬緊了牙（共6分。
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2009-09-09常州市2007-2008學年第二學期期中質量調研

常州市2007-2008學年第二學期期中質量調研七年級語文試題得分評卷人一、積累運用（共23分）（一）積累（共10分）1．閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字依次寫在文后方格內。（2分）很多名人之所以受人jǐng仰，能
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2009-09-09常州市朝陽中學語文階段性測試卷（七下第三單元）

常州市朝陽中學語文階段性測試卷（七下第三單元）一、積累運用（26分）（一）積累（10分）1、閱讀下面的文字，把文中拼音所代表的漢字依次寫在文后方框內。（2分）在ho蕩的大江之濱，坐落著我國著名的古都--南京。在
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2009-09-09七年級（下）第三單元測試卷參考答案

七年級（下）第三單元測試卷參考答案1、浩叱咤陵2、（1）爭取民族獨立和人民自由幸福，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽！（2）謂城朝雨邑清晨，客舍青青柳色新。（含有春雨的語句即可，前句和后句都可以。）（
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2009-09-09漳州市2007-2008學年上學期期末考試

漳州市2007-2008學年上學期期末考試七年級語文試卷（考試時間：120分鐘滿分：100分）一、聽說能力。（8分）（請耐心專注地傾聽，準確作答，相信你是最棒的。注意：每道題讀兩遍。）1、聽錄音，選擇讀音有誤的一項（
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2009-09-09初一年（上）語文課堂練習

初一年（上）語文課堂練習：班級姓名座號1、一切都像剛睡醒的樣子，。，山朗潤起來了，，。2、野花遍地是：，，，，，還眨呀眨的。3、鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，，，，。，這時候也成天嘹亮地響著。點此下載:http:/
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2009-09-09初一年上學期語文第二單元試卷

初一年上學期語文第二單元試卷二、給下面詞語中加點的字注音（12分）1.妯娌（）2.輟學（）3.匿笑（）4.炫耀（）5.執著（）6.gěngy（）7.pnshān（）8.chōngjǐng（）9．無yn（）三、找出下列詞語中的錯別字并作改
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2009-09-09初一年上學期語文第七單元試卷

初一年上學期語文第七單元試卷班級________姓名_____________座號_______一、給下面加點的字注音（10分）睨（）酌（）忿（）頷（）湍（）嶂（）券（）隅（）倭（）姝（）旃（）藏（）澹（）眥（）帩（）襦（）捋（）
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2009-09-09漳州市2007-2008學年下學期期末考試

漳州市2007-2008學年下學期期末考試七年級語文試卷（考試時間：120分鐘滿分：100分）一、聽說能力。（8分）（請耐心專注地傾聽，準確作答，相信你是最棒的。注意：每道題讀兩遍。）1.下面詞語讀音錯誤的一項是（）（
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2009-09-09漳州市2007-2008學年下學期期末考試

漳州市2007-2008學年下學期期末考試七年級語文試卷參考答案及評分標準一、聽說能力。（8分）(每題2分)1.B2.意在祈求平安、風調雨順、五谷豐登。3.示例：那些不顧自身條件盲目模仿他人的人，終究是失敗者。4.示例：小
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2009-09-09七年級上第六單元試卷

七年級上第六單元試卷班級號數成績一、積累與運用2、本單元共五篇課文：A．《〈論語〉六則》B．《〈世說新語〉二則》C．《傷仲永》D．《木蘭詩》E．《詩五首》（a.《回鄉偶書》b.《夜雨寄北》c.《淮上與友人別》d.《
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2009-09-09蘇教版七年級上冊課文同步練習一為你打開一扇門

蘇教版七年級上冊課文同步練習第一單元一為你打開一扇門第二課時【學習目標】1、初步感知散文形散而神不散的特點。2、體會豐富優美的語言。3、學會課文中的擬人手法和對話方式。【重點知識及能力講解】豐富優美的語
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2009-09-09蘇教版七年級上冊課文同步練習一為你打開一扇門

蘇教版七年級上冊課文同步練習一為你打開一扇門（第一課時）第一單元一為你打開一扇門第一課時【學習目標】1、體會課文豐富優美的語言。2、體會文學作品中的真實情感，提高修養，豐富情感。【重點知識及能力講解】體
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2009-09-09蘇教版七年級上冊課文同步練習二冰心詩三首

蘇教版七年級上冊課文同步練習第一單元二冰心詩三首【學習目標】1、展開聯想，理解小詩的形象2、理解詩人通過形象表現的人生哲理。【重點知識及能力講解】冰心早期的詩短小精悍，用溫柔親切的語調，富有哲理意味的語
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2009-09-09蘇教版七年級上冊課文同步練習三鄉愁

蘇教版七年級上冊課文同步練習第一單元三鄉愁【學習目標】1、理解臺灣同胞思念祖國大陸的深情；2、體會詩歌的形象性；3、品味詩歌凝練的語言。點此下載:http://files.eduu.com/down.php?id=203903
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2009-09-09蘇教版七年級語文上冊復習題有答案（第一單元）

第一課時目標提示：1、理解比喻、排比等修辭方法在文中的表達作用2、認識運用聯想和想像寫景狀物、抒發情感的作用各個擊破1、根據拼音寫漢字qun()釋chōngjǐng()b()益潛移m()化危言sǒng()聽半明半mi()點此下載:htt
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