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    初中五大學(xué)科

    2020年中考化學(xué)知識點總結(jié):電解水實驗

    1、電解水實驗:電解水是在直流電的作用下,發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。水分子分解成氫原子和氧原子,這兩種原子分別兩兩構(gòu)成成氫分子、氧分子,很多氫分子,氧分子聚集成氫氣、氧氣。 2、一正氧、二負(fù)氫實驗 現(xiàn)象 表達(dá)式電

    2019-08-27

    2020中考化學(xué)指導(dǎo):用CO還原氧化銅的實驗步驟

    用CO還原氧化銅的實驗步驟: 一通、二點、三滅、四停、五處理 一通 先通氫氣, 二點 后點燃酒精燈進行加熱; 三滅 實驗完畢后,先熄滅酒精燈, 四停 等到室溫時再停止通氫氣; 五處理 處理尾氣,防止CO污染

    2019-08-27

    2020中考化學(xué)指導(dǎo):電解水的實驗現(xiàn)象

    電解水的實驗現(xiàn)象: 氧正氫負(fù),氧一氫二 :正極放出氧氣,負(fù)極放出氫氣;氧氣a與氫氣的體積比為1:2。 新初三快掃碼關(guān)注 中考網(wǎng)微信公眾號 每日推送學(xué)習(xí)技巧,學(xué)科知識點 助你迎接2020年中考!

    2019-08-27

    2020年中考化學(xué)知識要點精講:催化劑和催化作用

    催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)。催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。 注意: 1催化劑的化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后沒有改變,但物

    2019-08-27

    中考化學(xué)知識要點精講:氧氣的制法

    1、 氧氣的工業(yè)制法 分離液態(tài)空氣 在低溫條件下加壓,使空氣轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)空氣,然后蒸發(fā)。由于液態(tài)氮的沸點比液態(tài)氧底,因此氮氣首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來,剩下的主要就是液態(tài)氧。 2、 氧氣的實驗室制法 實驗

    2019-08-27

    2020年中考化學(xué)知識點梳理:實驗部分

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    2019-08-27

    2020年中考化學(xué)輔導(dǎo)資料之氣體的實驗

    初中化學(xué)實驗中包括了制取氧氣、氫氣、二氧化碳三種氣體和試驗氫氣還原性等氣體實驗。許多學(xué)生做氣體實驗時,常常感到手忙腳亂、顧此失彼、難于控制。這與氣體反應(yīng)速度較快,實驗準(zhǔn)備工作不夠,操作動作不協(xié)調(diào)等有

    2019-08-27

    初中化學(xué)中考重難點講義總結(jié):銅絲滅火

    水能滅火,黃沙能滅火,二氧化碳能滅火,可你聽說過銅絲也能滅火嗎? 實驗:將一根粗銅絲(或多股細(xì)銅絲)繞成一個內(nèi)徑比蠟燭直徑稍小的線圈,圈與圈之間需有一定的空隙,點燃蠟燭,把銅絲制成的線圈從火焰上面逐漸

    2019-08-26

    2020年中考化學(xué)錯題本:二氧化碳制取的研究

    二氧化碳是初中化學(xué)中的一種重要物質(zhì),一直是考查的重點,同學(xué)們在學(xué)習(xí)中易對二氧化碳的制法產(chǎn)生一些錯誤的認(rèn)識,現(xiàn)對同學(xué)們在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的誤區(qū)進行剖析。 實驗室制取氣體的思路與方法 實驗室制備氣體應(yīng)從發(fā)生

    2019-08-26

    2020年中考化學(xué)錯題本:二氧化碳的制法

    二氧化碳的制法 1、實驗室制取氣體的思路:(原理、裝置、檢驗) (1)發(fā)生裝置:由反應(yīng)物狀態(tài)及反應(yīng)條件決定: 反應(yīng)物是固體,需加熱,制氣體時則用高錳酸鉀制O2的發(fā)生裝置。 反應(yīng)物是固體與液體,不需要加熱

    2019-08-26

    2020年中考化學(xué)復(fù)習(xí)提綱:走進化學(xué)實驗室

    走進化學(xué)實驗室 一、 托盤天平的使用 1. 托盤天平的精確度是0.1g,即用天平測量出的物體質(zhì)量只能精確到小數(shù)點后一位。 2. 托盤天平由托盤、指針、游碼、標(biāo)尺、分度盤和平衡螺母組成。 3. 物理使用方法(給物

    2019-08-26

    2020年中考化學(xué)復(fù)習(xí)提綱:催化劑

    催化劑 在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑。催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。 催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,不能改

    2019-08-26

    2020年中考化學(xué)復(fù)習(xí)提綱:氣體制取裝置

    加熱固體制備氣體的裝置(見上圖①) 反應(yīng)物和反應(yīng)條件的特征:反應(yīng)物都是固體,反應(yīng)需要加熱。 裝置氣密性的檢查方法:將導(dǎo)氣管的出口浸沒在水中,雙手緊握試管。如果水中出現(xiàn)氣泡,說明裝置氣密性良好。(原理:

    2019-08-26

    2020年中考化學(xué)錯題本:化學(xué)實驗現(xiàn)象要牢記

    易錯點:同學(xué)們常將描述現(xiàn)象與得出的結(jié)論相混淆。在觀察現(xiàn)象時往往只考慮變化后的現(xiàn)象,不考慮變化時的現(xiàn)象和變化前的現(xiàn)象,描述現(xiàn)象時往往以結(jié)論代替現(xiàn)象。現(xiàn)象是能看到、能感覺到的,而生成的物質(zhì)是什么,是看不

    2019-08-10

    中考化學(xué)常識:怎樣掌握化學(xué)藥品的使用

    實驗里所用的藥品,有的有毒性,有的有腐蝕性。因此,取用化學(xué)藥品有著嚴(yán)格的規(guī)定。要求做到 三不 ,不能用手接觸藥品,不要把鼻孔湊到容器口去聞氣體的氣味。不許嘗藥品的味道。 取用藥品,無論是取量、還是取法

    2019-08-10

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