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對作品手法(表現手法、修辭手法等)的辨析答題方式：①指出用了什么技巧。②結合詩句分析，怎樣用了這種手法;③這種手法表達了詩人怎樣的感情或主旨。命題方法： 1、從是什么的角度出題：【典型例題】

2019-08-08

分析詩歌意境答題方式： ①描摹物象。聯想和想像再現畫面。 ②概括特點。點明景物的氛圍特點，能用兩個雙音節形容詞概括出來，如：雄渾壯闊、恬靜優美、孤寂冷清、蕭瑟凄愴等。 ③揭示寓意。表達了詩人怎

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比較閱讀比較閱讀要明確可比點，看出思維的軌跡，可比點要對應。考查思辨性。命題特點：1、辨析同與異;2、評價優與劣。答題方式：方式一：直接回答方法：針對問題，直截了當回答，不需要做分析。主

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古代別稱： 1.桑梓：家鄉2.巾幗：婦女3.須眉：男子4.鴻雁：書信 5.社稷：國家 6.汗青：史冊 7.軒轅：祖國 8. 三尺：法律 9.謙稱：①自稱：愚、鄙、敞、卑、竊、臣、仆 ②帝王自稱：孤、寡、不谷

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地理：三山：相傳神仙所居住的山：蓬萊、方丈、瀛洲。五岳東岳泰山，西岳華山，南岳衡山，北岳恒山，中岳嵩山。九州：傳說中的我國上古行政區劃，后成為中國的別稱。赤縣：古人把中國稱作赤縣神

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朝代傳說：三代：夏朝、商朝、周朝三皇：傳說之一是伏羲、女媧、神農五帝：據《史記》載為：黃帝、顓頊、帝嚳、唐堯、虞舜

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文史典籍：四書：《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》五經：《史記》、《尚書》、《禮記》、《易記》、《春秋》四史：《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國志》四庫：經、史、子、集

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41.使至塞上單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。 42.泊秦淮(杜牡) 煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭

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31.采薇(《詩經》) 昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀! 32.十五從軍征(《樂府詩集》) 十五從軍征，八十始得歸。道逢鄉里人：家中有阿誰? 遙看是君家

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21.茅屋為秋風所破歌(杜甫) 八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風

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11.飲酒(陶淵明) 結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。 12.次北固山下客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，

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1.送杜少府之任蜀州城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。 2.酬樂天揚州初逢席上見贈巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，

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巧辨字音字形學法一得字音字形知識，中考、會考、高考幾乎每年必考。因此很多教師都研究并實施了各種各樣的方法，如多看、多讀、多抄多寫、多查工具書等等。各種方法無其不有，無可非議。當細細想來，各種方法

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新課標生字詞總匯七年級上冊癡想凝成喧騰誘惑瞬間小心翼翼頭暈目眩擎天撼地訓誡啜泣納罕庸碌茁壯肅然起敬忍俊不禁仙露瓊漿辜負佇立迸濺伶仃籠罩蜂圍蝶陣盤虬臥龍可望不可即洗

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典型題例一、字詞積累題 1、下面注音全部正確的一項是( ) A.嗜好(h o) 破綻(d ng) 迸流(b ng) 隨聲附和(h ) B.愜意(xi ) 澎湃(b i) 赫然(h ) 泰然處之(chǔ) C.綺麗(qǐ) 貯藏(zh ) 樞紐(qū) 茅塞頓開(

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