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考點(diǎn)八 內(nèi)容理解與拓展探究 常見題型 1. 從全文看，作者（文中人物）為什么這樣做（說(shuō)）？ 2. 文章（某句話）給你怎樣的啟示？/針對(duì)文章中的某一現(xiàn)象/某一內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你的理解或看法？ 3. 依據(jù)本文的主題和意境，寫
2025-03-30
考點(diǎn)七 辨析寫作手法及作用 常見題型 1. 某一故事情節(jié)如此安排的寫作目的是什么？ 2. 本文表現(xiàn)了作者的某種思想/情感/思考。作者是如何做到這一點(diǎn)的？請(qǐng)以某段為例進(jìn)行分析。 3. 某一人物安排在文中起什么作用？結(jié)
2025-03-30
考點(diǎn)六 分析、概括人物形象 常見題型 1. 文中的 是個(gè)什么樣的形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 2. 文中 的形象耐人尋味。請(qǐng)結(jié)合全文探究他（她）是個(gè)怎樣的人。 3. 請(qǐng)概括 的形象（特點(diǎn)）。 4. 文中的 給你留下了怎樣的印象？請(qǐng)
2025-03-30
考點(diǎn)五 理解、賞析重點(diǎn)詞語(yǔ) 常見題型： 1. 從畫線句中找出幾個(gè)體現(xiàn)細(xì)節(jié)的詞語(yǔ)，結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行賞析。 2. 加點(diǎn)詞 用得很傳神，請(qǐng)作具體說(shuō)明。 3. 分析下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。 4. 某個(gè)詞語(yǔ)能否換成另一個(gè)
2025-03-30
考點(diǎn)四 理解、賞析重點(diǎn)語(yǔ)句 題型展示 1. 如何理解文中畫線句（某一個(gè)句子）？ 2. 從文章畫線句中任選一句，分析其表達(dá)效果。 3. 品讀文章指定段落，從某一角度（如詞語(yǔ)運(yùn)用、修辭方法、人物描寫等）結(jié)合相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)
2025-03-30
考點(diǎn)三 分析重點(diǎn)段落作用 常見題型 1. 首段在文中起什么作用？ 2. 聯(lián)系全文，簡(jiǎn)要分析結(jié)尾的妙處。 3. 分析該段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上起什么作用。 4. 某段內(nèi)容似乎和故事內(nèi)容關(guān)系不大，能否去掉？為什么？ 方法點(diǎn)撥 該考
2025-03-30
考點(diǎn)二 概括文章內(nèi)容 常見題型 1. 請(qǐng)按事情發(fā)生的先后順序概述所講述的故事。 2. 本文寫了 的哪幾件事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別加以概括。 3. 請(qǐng)簡(jiǎn)要概括故事情節(jié)。 4. 請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本文的主要內(nèi)容。 方法點(diǎn)撥： 該考點(diǎn)
2025-03-30
考點(diǎn)一 理解標(biāo)題的含義及作用 常見題型： 1. 給文章擬寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。 2. 文章擬題是否合理？說(shuō)明理由。（文章標(biāo)題 能否改為 ，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。） 3. 理解文章標(biāo)題的含義。 4. 結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)標(biāo)題的作用（妙處）。
2025-03-30
33．問(wèn)閱讀后的體會(huì)、體驗(yàn)、啟示、見解？ 要注意觀點(diǎn)正確、健康，注意言之有理，一定要用典型事例證明。即提出、分析、解決問(wèn)題。 按總分總的順序答題： A、指出本文蘊(yùn)含著的思想意義以及你從文中得到的收獲、體會(huì)
2025-03-29
32．評(píng)價(jià)、鑒賞人物、文章主旨 通觀全文，篩選重要信息，從人物的言行中分析其中蘊(yùn)涵的精神或品質(zhì)。 答案可以這樣組成：由文中 （言或行）表現(xiàn)該人物 的精神（品質(zhì)性格、思想個(gè)性）。 答案由三部分組成： A、前半部
2025-03-29
31．文章寫作特色： 可從文章選材、結(jié)構(gòu)布局、語(yǔ)言、立意等角度考慮，要結(jié)合該文寫作的手法。 ①選材：材料典型、真實(shí)、詳略得當(dāng)、表現(xiàn)、突出了中心。 ②結(jié)構(gòu)布局：布局合理、巧妙、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 ③語(yǔ)言：樸實(shí)或生動(dòng)
2025-03-29
30．問(wèn)文中的關(guān)鍵詞語(yǔ)、句子的位置能否調(diào)換。 答： A、能或否 B、解釋：詞語(yǔ)：分別解釋兩個(gè)詞。句子：簡(jiǎn)單概括這兩段或兩部分的內(nèi)容。 C、分析：詞語(yǔ)：為何這樣安排先后順序（強(qiáng)調(diào)其中一個(gè)或與前文順序一致或符合搭
2025-03-29
29．品味句子和關(guān)鍵詞。 最好找詞語(yǔ)點(diǎn)評(píng)或整體點(diǎn)評(píng)：即怎樣寫、寫得怎樣和寫出什么、給讀者怎樣的感受或表達(dá)了作者怎樣的情感或效果。 答： A、分析用了什么修辭手法，如比喻、擬人等。若沒(méi)有，則應(yīng)選擇有生命力的
2025-03-29
28．語(yǔ)言賞析或廣告： 【類型1】分析某個(gè)加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果 （1）了解用詞之美：動(dòng)詞形容詞精辟準(zhǔn)確，把事物說(shuō)得形象具體；使用成語(yǔ)，為文章增色；關(guān)鍵詞能點(diǎn)明中心。 （2）掌握答題技巧：把握詞語(yǔ)的比喻義、引伸
2025-03-29
27．問(wèn)某詞能否去掉，或者調(diào)換另一詞題型解題模式 A、 回答可以還是不可以；（一般情況不可以，特別是書上的原文時(shí)）。 B、解釋詞義，比較兩個(gè)詞含義上的差別，并結(jié)合句子分析為何要用該詞（強(qiáng)調(diào)突出了或限制 說(shuō)明
2025-03-29
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