（1）【我關(guān)注】
泰州市舉辦2020年“胡璦讀書節(jié)”啟動(dòng)儀式。線上以直播方式啟動(dòng)，通過播放“全民閱讀，讓書香溢滿泰州”主題宣傳片，推介讀書節(jié)重點(diǎn)活動(dòng)，同時(shí)舉辦了作家見面會(huì)、鳳城講壇專題講座、閱讀有獎(jiǎng)知識(shí)問答等活動(dòng)；線下同步開展了“最美閱讀瞬間”攝影展作品征集活動(dòng)、“那書與我”征文大賽、曬一曬“我家書房”新聞采訪等活動(dòng)。
請(qǐng)用一句話概括上述材料的主要內(nèi)容。（不超過30個(gè)字）（3分）
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（2）【我解說】
曉華在報(bào)刊上讀到這樣一句話：中國(guó)竭盡全力為世界爭(zhēng)取了緩沖時(shí)間，武漢用生命與血淚換來了寶貴的戰(zhàn)疫經(jīng)驗(yàn)。他以為句中的“疫”是錯(cuò)別字。你不同意他的看法并向他解說：（3分）
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（3）【我宣傳】
學(xué)校新設(shè)了“閱讀角”，請(qǐng)你為“閱讀角”寫一則宣傳語。（2分）
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【分析】（1）本題考查材料內(nèi)容的概括。解答此題要在對(duì)材料內(nèi)容充分理解和把握的基礎(chǔ)上進(jìn)行。本則材料主要是介紹泰州市舉辦2020年“胡璦讀書節(jié)”啟動(dòng)儀式。線上線下多種形式同時(shí)啟動(dòng)。
（2）本題考查語言的表達(dá)能力。解答此題要對(duì)問題充分的掌握，明確句中的“疫”并不是錯(cuò)別字，并說明理由即可。
（3）本題考查宣傳標(biāo)語的擬寫。宣傳標(biāo)語是為了某種特定的需要，通過一定形式廣泛向公眾傳遞信息的宣傳手段。擬寫宣傳標(biāo)語首先要扣住“閱讀角”主題，要善用修辭，同時(shí)最好能做到押韻。比如我們可以用對(duì)偶句來擬寫為：讀書點(diǎn)亮智慧，知識(shí)照耀人生。
【解答】答案：
（1）2020年泰州市線上線下開展多種活動(dòng)迎接“胡璦讀書節(jié)”。
（2）“疫”不是錯(cuò)別字。“戰(zhàn)疫”仿照“戰(zhàn)役”而來，切合當(dāng)前抗疫形式，更為貼切生動(dòng)；“戰(zhàn)疫”是當(dāng)前的高頻用詞，已被大眾所接受認(rèn)可，且辨識(shí)度極高；所以“疫”不是錯(cuò)別字。
（3）示例：讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄逸校園?
二、閱讀理解（60分）
（一）閱讀溫庭筠的《清平樂》一詞，完成第7題。（6分）
洛陽愁絕，楊柳花飄雪。終日行人恣①攀折，橋下水流嗚咽。上馬爭(zhēng)勸離觴②，南浦③鶯聲斷腸。愁殺平原年少④，回首揮淚千行。
【注釋】①恣：一作“爭(zhēng)”。②觴（shāng）：酒杯。③浦：水邊。④平原年少：這里指遠(yuǎn)行的人。
7.（1）畫線句運(yùn)用了__________的修辭手法，寫出了__________。（2分）
（2）結(jié)合下闋，從描寫的角度說說作者是如何寫“愁”的。（4分）
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