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    初中知識點庫

    初中物理物態變化知識點:凝華

    凝華定義:物質從氣態變成固態的過程,需要放熱。 凝華現象: ①霜和雪的形成(水蒸氣遇冷凝華而成) ②冬天看到樹上的 霧凇 ③冬天,外界溫度極低,窗戶內側可看見 冰花 (室內水蒸氣凝華)

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    初中物理物態變化知識點:升華

    升華定義:物質從固態變成氣態的過程,需要吸熱。 升華現象: ①加熱碘,可以看到有紫紅色的碘蒸氣出現。 ②衣柜中防蟲用的樟腦片,會慢慢變小,最后不見了。 ③冬天,濕衣服放在戶外會結冰,但最后也會晾干。(冰

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    初中物理物態變化知識點:液化

    液化定義:物質從氣態變成液態的過程,需要放熱。 1.液化現象: ①水開后,壺嘴看見 白氣 (壺中汽化出水蒸氣,遇到冷空氣液化成霧狀小水珠) ②夏天自來水管和水缸上會 出汗 。(空氣中的水蒸氣遇冷液化成水珠)

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    初中物理物態變化知識點:沸騰與熔化的比較

    沸騰與熔化的比較 1、液體沸騰在一定溫度下發生,晶體熔化也在一定溫度下進行 2、液體在沸騰過程中溫度保持不變,晶體在熔化過程中溫度也保持不變 3、沸騰的必要條件:一是溫度達到沸點,二是需要繼續吸熱。晶體熔

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    初中物理物態變化知識點:蒸發和沸騰的區別與聯系

    蒸發和沸騰聯系:它們都屬于汽化現象;液體在蒸發和沸騰的過程中都需要吸熱。 蒸發和沸騰區別: A、蒸發是液體在任何溫度下都能發生的汽化現象,而沸騰是液體在一定的溫度下才能發生的汽化現象 B、蒸發是只在液體表

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    初中物理物態變化知識點:汽化

    汽化:物質從液態變成氣態的過程,需要吸熱。 汽化現象分為:沸騰、蒸發,兩種形式都要吸熱。 沸騰和蒸發的區別: 1.沸騰: ⑴沸騰現象:例-水沸騰,有大量的氣泡上升,變大,到水面破裂,釋放出水蒸氣。 ⑵沸騰規

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    初中物理物態變化知識點:晶體和非晶體在熔化和凝固過程中的異同

    晶體和非晶體在熔化和凝固過程中的異同: 1、相同點: 1.都是從固態(液態)變成液態(固態)的過程 2.在熔化(凝固)過程中都需要吸熱(放熱) 2、不同點: 1.晶體有熔點,非晶體沒有熔點。即晶體升高到一定溫度時

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    初中物理物態變化知識點:影響熔點(凝固點)的因素

    影響熔點(凝固點)的兩大因素 ①壓強。平常所說的物質的熔點,通常是指一個大氣壓時的情況。對于大多數物質,熔化過程是體積變大的過程,當壓強增大時,這些物質的熔點升高;對于像鉍、銻、冰來說,熔化過程是體積

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    初中物理物態變化知識點:凝固知識點

    凝固定義:物質從液態變成固態的過程,需要放熱。 1、凝固現象:① 滴水成冰 ② 銅水 澆入模子鑄成銅件 2、凝固規律: ①晶體在凝固過程中,要不斷地放熱,但溫度保持在熔點不變。 ②非晶體在凝固過程中,要不斷地

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    初中物理物態變化知識點:熔化知識點

    熔化定義:物質從固態變成液態的過程需要吸熱。 1、熔化現象:①春天 冰雪消融 ②煉鋼爐中將鐵化成 鐵水 2、熔化規律: ①晶體在熔化過程中,要不斷地吸熱,但溫度保持在熔點不變。 ②非晶體在熔化過程中,要不斷

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    初中物理物態變化知識點:其它溫度計

    氣體溫度計:氣體溫度計是利用氣體的某些性質(體積或壓強)隨溫度變化的特點支撐的,一般用氫氣和氮氣制成。因為氫氣和氦氣的液化溫度很低,接近于絕對零度,故它的測溫范圍很廣。這種溫度計精確度高,多用于精密

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    初中物理物態變化知識點:常見溫度計分類

    a)原理:液體的熱脹冷縮 b)一般說來,一切物質的任一物理屬性,只要它隨溫度的改變而發生單調的、顯著的變化,都可用來標志溫度而制成溫度計。 c)構造: ①粗細均勻的玻璃殼,殼上有刻度和符號 ②殼中間是一個毛細

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    初中物理物態變化知識點:物質的三種狀態

    自然界中的物質有三種狀態:固態、液態、氣態 1)固態:既有一定的體積,又有一定的形狀,很難被壓縮 2)液態:不容易被壓縮且有一定的體積,但由于它具有流動性,沒有一定的形狀 3)氣態:很容易被壓縮,具有流動性。

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    初中物理物態變化知識點:物態變化含義

    物態變化:物質由一種狀態變為另一種狀態的過程 首先利用分子動理論從微觀意義上解釋物態變化的本質 1)物質是由大量的分子組成的 2)分子永不停息地做著無規則的運動 3)分子之間是有間隔的,并且存在相互作用力:引

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    初中物理物態變化知識點:溫度計與體溫計測量用法

    體溫計的溫度范圍:35℃-42℃ ①結構特點:玻璃泡容積比玻璃管大,并在玻璃泡上方有一個非常細的縮口。(它可以使上升的水銀不能自動回落到玻璃泡內)分度值是:0.1℃ ②注意事項:每次使用前要先甩一甩,使玻璃管內

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