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頓號并列詞語或短語，地位一樣并肩站。頓號用來做分界，讀到它時停頓短。 ?基本用法 1. 用于并列詞語之間。示例：這里有自由、民主、平等、開放的風氣和氛圍。造型科學、技藝精湛、氣韻生動，是

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逗號標點符號誰最忙？逗號使用最頻繁。句子中間要停頓，往往由它來值班。基本用法 1. 復句內各分句之間的停頓，除了有時用分號，一般都用逗號。示例：不是人們的意識決定人們的存在，而是人們的社

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感嘆號感情強烈句和段，其中嘆號常出現。請求反問都該用，有它文章起波瀾。 ?基本用法 1. 用于句子的末尾，主要表示感嘆語氣，有時也可表示強烈的祈使語氣、反問語氣等。使用嘆號主要根據語段前后有較

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問號有疑有問用問號，設問反問也需要。遇它讀出語調來，看書見它要思考。基本用法 1. 用于句子的末尾，表示疑問語氣（包括反問、設問等疑問類型）使用問句主要根據語段前后有較大停頓、帶有疑問語氣

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句號一句末尾用句號，語氣平緩調不高。讀書見它要停頓，作文斷句莫忘掉。 ?基本用法 1. 用于句子末尾，表示陳述語氣。使用句號主要根據語段前后有較大停頓、帶有陳述語氣和語調，并不取決于句子的長短

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標點符號包括兩大類：點號和標號。點號的作用是點斷，主要表示語句的停頓、結構關系的語氣。按照使用的不同位置，點號可分為句末點號和句中點號兩種。一、句末點號：句號、問號、感嘆號三種二、句中點號：逗

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1. 若引文獨立而又完整，則引文末尾的標點不能改動，并要寫在后引號內。例句：我聯想到了李白的詩句：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 2. 若引文不完整或作為句子的一部分，引文末尾的標點應去掉，后引號

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說的形式放在句首，用冒號；放在句中，用逗號；放在句末，用句號。例句：魯迅先生連忙掉轉話頭，親切地問：你真個姓唐嗎？真個姓唐，我說。哦，哦，他看定我，似乎十分高興，我也姓過一回唐的。

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1. 并列詞語之間用了連詞和及與或或者等就不必用頓號。標有引號、書名號的并列成分之間通常也不用頓號。例句：《紅樓夢》《三國演義》《西游記》《水滸傳》，是我國長篇小說的四大名著。 2. 若并列詞語

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1.反問句句末和設問句句末用問號（語氣強烈的反問句后可用感嘆號）。 2. 選擇問句只在句末用一個問號，句中各項之間用逗號。例句：你是喝牛奶呢，還是喝果汁呢？ 3. 主語和謂語倒置的問句，要把問號放在句末

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書名號標示的有書名、篇名、報刊名、圖畫名、文件名、歌曲名等,并且都是已經存在的? 注意：報刊中的某個欄目,或將要寫的文章題目,不能用書名號,可用引號書名號的形式為雙書名號《》和單書名號〈〉。書

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難點： 1、破折號與括號（）都有解釋說明的意思，但破折號引出的解釋說明是正文的一部分，在閱讀時必須讀出，括號引出的解釋說明不是正文，只是補充說明而已。 2、與即就是等詞并用。（誤用）例1、生

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（1）表示引文或引述的話里有所省略。例1、就在那樣不平凡的時刻，在那個可紀念的地方，我第一次聽見唱：二月里來，好風光，家家戶戶種田忙例2、聽筒里傳來十分響亮而焦灼的聲音：時間來不及了，請馬上設法

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用在提示語的后面或前面，表示提示下文或總括上文的點號。運用冒號時應注意：冒號表示提示下文或總括上文。 A 用在稱呼語的后邊，提起下文。 B 用在說、想、是、證明、認為、宣布、指出、告訴等詞語和

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問號表示一句問話說完之后的停頓的點號。（1）連續問句，每個問句末均用問號（承接較緊密的，中間可用逗號）。 a、除了他能去，還有誰呢？你嗎？你能去嗎？ b、到底怎么辦？去還是不去？ c、可愛的，我將

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