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16 乎【速記口訣】句中不譯介詞于，語氣助詞嘆測疑【諧音】居中不移劫持魚，語氣助詞探測儀【奇思妙想】記憶時同學們要這樣聯想：一個強盜在路中間放了一個大箱子，水產公司的運魚車來了，他也不移開。司機下

2025-03-29

15 之【速記口訣】指代一三動，標志主謂音【諧音】紙袋一三洞，煮煨標志音【奇思妙想】記憶時同學們要這樣聯想：同學們都吃過茶葉蛋，你們知道怎么煮嗎？教大家一個有趣的辦法，將雞蛋裝進紙袋里，紙袋上面扎

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14 乃【速記口訣】背轉順限緊，二稱乃判斷【諧音】背轉順陷井，二層乃判斷【奇思妙想】記憶時同學們要這樣聯想：礦井塌陷，幸存的礦工們背著傷員，轉身順著塌陷的礦井往二層逃。在那里，他們欣喜地發現有風吹

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13 且【速記口訣】連詞并遞和讓步，副詞將要暫姑且【諧音】蓮池并蒂荷讓步，扶持將要站古砌【奇思妙想】記憶時同學們要這樣聯想：蓮花池里開了一枝并蒂蓮，她們說：請讓一下，請讓我們過去。荷葉聽了紛紛讓

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12 而【速記口訣】你的修假并因轉承遞【諧音】你的休假病因專程遞【奇思妙想】記憶時同學們要這樣聯想：你生病要休假，病假要寫明病因，專程遞給你的班主任。【釋義舉例】而字用法有兩種： 1、用作代詞，

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11 則【速記口訣】連詞假承并轉讓，判斷副詞是就是【諧音】蓮池賈承并轉讓，判斷扶持是就是【奇思妙想】記憶時同學們要這樣聯想：村民賈承包村里的蓮花池，并且把他轉讓給了鄰村人。有人向村委會舉報村民賈讓

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10 以【速記口訣】由于帶領把據照借用，連詞并遞承接修果目【諧音】由于帶領把劇照借用，蓮池病弟承接修果木【奇思妙想】記憶時同學們要這樣聯想：由于我帶領一幫同學把大影星的劇照借來用，老師生氣了。中午

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9 所【速記口訣】所字結構加被動，所以連用目憑因【諧音】數字結構架百洞，所以連用穆娉英【奇思妙想】記憶時同學們要這樣聯想：楊門女將的穆桂英有一個妹妹叫穆娉英，她是一位杰出的建筑專家，在修建高速鐵

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8 為【速記口訣】動謂算是做成任，介因被動給對向，語氣助詞放句尾，疑問反詰和感嘆【諧音】董偉算是做成人。借鷹背董給對象，玉琪主持放菊味，疑問反詰和感嘆【奇思妙想】記憶時同學們要這樣聯想：老董的兒

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7 因【速記口訣】趁經通因憑，于是便順承【諧音】曾精通音頻，于是便順成【奇思妙想】記憶時同學們要這樣聯想：學校需要用電腦合成新校歌，我曾精通音頻制作，于是便順利地成功地完成了任務。【釋義舉例】

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6 若【速記口訣】代詞你們和這樣，連詞如果與或者【諧音】呆癡你們喝這樣，蓮池如果魚活著【奇思妙想】記憶時同學們要這樣聯想：一群醉漢喝高了，在公園的蓮花池里吐了一池臟東西。公園的管理員看見了，生氣

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5 其【速記口訣】一三人稱指示代，假設選擇是連詞，句首句中表語氣，婉商期望反詰度【諧音】一三人稱指示袋，假設選擇是連吃，局中舉手標余棋，晚上棋王反劫奪【奇思妙想】記憶時同學們要這樣聯想：有一次，

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4 何【速記口訣】代定賓謂，什么哪里原因，副形動前首，多么怎么為什么【諧音】待定病危，什么哪里原因，福星洞前獸，多么怎么為什么【奇思妙想】記憶時同學們要這樣聯想：同桌告訴你，有一位同學，是否病危

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3 焉【速記口訣】句尾詞尾常不譯，反詰語氣常譯呢，代詞什么之哪里，兼詞相當于是之，疑副怎么和哪里【諧音】鋸尾吃尾常不易，反截魚鰭長翼呢，帶刺什么知那里，見刺相當于是之，姨夫怎么和哪里【奇思妙想】

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2.與【速記口訣】動與給參與結交親，同跟和連介嘆測疑【諧音】凍魚給單于結交親，同根荷蓮借探測儀【奇思妙想】記憶時同學們要這樣聯想：西漢初年，漢王朝和匈奴打仗，總是打敗仗。為了搞好兩國關系，減少軍

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