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    初中讀后感范文:《力力不喜歡女孩》讀后感

    讀書破萬卷,下筆如有神 。說到 書籍伴我幸福成長 ,我覺得看書也是一件快樂幸福的事,它們陪伴著我們成長的每時每刻。 我小時候還不會很多很多字,所以只能看一些圖畫書,但到了一年級,學會了拼音,我可以看的書

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:讀《佛羅倫薩的小抄寫匠》有感

    這篇《佛羅倫薩的小抄寫匠》是意大利著名作家亞米契斯的著作《愛的教育》中的一篇故事。故事的主要內容是朱利奧為了幫爸爸分擔一些工作,為了幫家里多掙一些錢而在每天晚上十二點后抄寫郵簽條。他為家里掙到了更多

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:《18顆幸運星》讀后感

    讀完了《18顆幸運星》,我的眼淚不禁往下掉,眼前仿佛看到了這樣一個母親: 她雙手抓茲手腕還粗的鋼筋,一雙期盼的眼睛正透著鐵窗探尋著一個稚氣的小孩身影,只需那一眼就讓生命充滿了力量;她在寒冷的冬夜,細致地

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:讀《蒲公英》有感

    為何有人常常感到迷惘?為何有人常常感到痛苦?為何有人常常感到苦悶?我建議你看一看前南斯拉夫作家格 奧璐依奇的童話《蒲公英》,或許你會有所啟發。這是一篇優美的童話。它用詞優美、語言生動、文筆細膩。 在一座高

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:《我與狗狗的十個約定》觀后感

    今天,我們在學校看了個電影,電影的名字叫《我與狗狗的十個約定》,主要講的是:十四歲少女明莉和爸爸媽媽快樂的生活在北海道.天有不測風云,媽媽突然病倒住院,這時明莉在自家院子里發現了一只流浪的小狗,看它惹

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:讀《軍歌嘹亮》有感

    中國,是一個大國,是一個擁有著13億人口的大國。要維護這樣一個大國,自然要靠人民和軍隊。在中國人民解放軍建軍80周年之際,我看了一本記錄人民解放軍的光輝歷史的書 《軍歌嘹亮》。 這本書介紹了:從1927年8月1

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:《彌天大謊》讀后感

    最近,我看了一本關于導演手記系列的書,由中國著名兒童文學作家,知名導演,左泓老師親筆寫下的一本導演手記,《彌天大謊》。 《彌天大謊》寫的是左泓老師拍攝第一部電視劇的 痛并快樂著 的經歷。故事講述當年跟左

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:我最喜歡的《水滸》人物

    《水滸傳》里的那眼如丹鳳,眉似臥蠶的黑三郎,大家還記得他么?他就是我最喜歡的《水滸》人物 天魁星呼保義宋江。他為人仗義疏財,慷慨大度,又孝敬父親,因專結交各路英雄豪杰而著稱。他性格直率,凡事不卑不亢,

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:《小木屋的故事之草原小鎮》讀后感

    這本書描寫樸實細致,故事質樸、單純,給人溫暖、美好的感覺。 書中向我們講述了一個幸福家庭的故事:羅拉在媽媽的精心照顧、養育下,已經從一個不懂事的娃娃變成了一個亭亭玉立的少女了。她漸漸地學會了幫父母分憂

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:《異獸志》讀后感

    這本小說實在是很有意思,寫的是一個個獸,在永安城這么一個奇異的生存環境里。 整篇小說都籠罩在一個略顯陰郁、神經質的環境里,通過一種一種的獸,探討人性的光輝和隱秘。這么一寫又覺得我即將要寫的讀書感想太偉

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:《眠》讀后感

    本來是無心看村上春樹的。 我似乎是不太喜歡除開中國以外其他的亞洲文化。拿日本打比方,我既不喜歡符合傳統美學的川端康成,也不感冒更現代派的、被各種文藝人士瘋狂追捧的村上春樹。喬佩最近買了村上的《眠》。對

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:《致青春》讀后感

    《致青春》這部小說是我畢業以后看的很難得的一部作者文筆羅嗦情節羅嗦但是人物刻畫個人特別喜歡的言情類小說。其實說人物刻畫,主要是指男主角陳孝正。對陳孝正這個人物的喜愛實在太深,以至于看完小說眼角濕潤,

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:《童趣》讀后感

    《童趣》是我初中接觸的第一篇文言文,也是我最喜歡的一篇語文課文。 開宗明義,落筆破題 最喜歡的語文課文是《童趣》。 《童趣》講了作者小時候的三件趣事:一件是把蚊子當成仙鶴觀賞,另一件是把土墻當作丘壑神游

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:《蠟燭》讀后感

    今天,我讀了《蠟燭》這篇文章,使我受益匪淺。 文中圍繞著一次停電,主人公用蠟燭照明寫作業這個故事,故事短小精悍,通俗易懂,但是這個故事背后確有一種高尚的品質值得我們學習。 蠟燭愿意犧牲以自己,來換取主

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:《信客》讀后感

    今天讀了余秋雨的一篇文章 《信客》。讀后心中久久不能平靜,腦海中不時浮現出信客的形象:在崎嶇的山道上,一個身穿破舊的粗布衣衫,背著沉重包袱的人在踽踽而行,汗水順著他蒼老的臉頰流淌下來,啪 嗒!啪 嗒地滴

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:讀《羽毛男孩》有感

    小男孩怎么了? 啞巴王子問。 有人說, 來嘗試的女孩說, 他哭了好久好久,為了他的火鳥媽媽,最后連聲音都哭啞了,變成了啞巴。有人說,他轉天早上醒來,發現枕頭旁邊有兩根金色的羽毛,閃閃發光,這兩根羽毛帶給

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:《俗世奇人》讀后感

    《俗世奇人》這本書從小學開始就有了,一直到現在。這本書在初中好像還是必讀書目,現在再次閱讀了這本書,給我帶來不一樣的感受。 書本的封面很樸實顏色很素,就像書中介紹的人物一樣雖平凡,但每個人都有自己的絕

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:了不起的蓋茨讀后感

    學生適合看什么書,我也困惑。閱讀經典感悟思想的魅力,鍛煉思考能力,我國也有為中學生推薦的經典名著,跟著新課標推薦的書單,我的孩子們接受能力要比推薦書目的要求慢一拍,初中喜歡看為小學生推薦的書目,到了

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:繁星春水讀后感

    在老師的推薦下,我買了本《繁星春水》開始讀,《繁星春水》這本書是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的。 總的來說,它可分為:母愛、童真、自然。母愛是偉大的,童真是純潔爛漫的,而自然是美好的,她

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:圓明園讀后感

    在我們地球的東方,有一座無與倫比的藝術精華,美麗而又輝煌。但是,在這座無與倫比的藝術精華,我們已經不可能看到她昔日的美麗和輝煌的身影了。 多泊悲憤,多少憤怒,在這感情交雜之中,我痛恨英法聯軍之情油然而

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:父與子讀后感

    《父與子》是一本世界著名的連環漫畫集。這是一本雅俗共賞、老少咸宜的好書,希望會贏得大家的喜愛。 這本漫畫集的作者是埃 奧 卜勞恩。不滿30歲時,他的名字已響徹畫壇。 卜勞恩的漫畫之廣受歡迎,決不是偶然的。

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:高爾基的童年讀后感

    從小就聽大人們嘮叨: 你們這一代真是生活在蜜罐里 ,我一百個不服氣,誰小時候不是豐衣足食、無憂無慮呢?直到讀了《童年》這本書,我的想法才有了巨大的改變。 《童年》是高爾基 人生三部曲 的第一部。書中講了高

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:《童年》

    我讀時的感受與高爾基寫時的感受是一樣的:一種濃厚的,色彩斑斕的,離奇的難以描述的生活,以驚人的速度開始了。 感觸最深的要數第二章了,阿廖沙的兩個舅舅為爭奪家產而大打出手,阿廖沙幼小的心靈就留下了烙印,

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:《桃花心木》

    種桃花心木的人種的不僅僅是樹。 《桃花心木》講述了一位種樹人為了讓樹木更好地活下去,便沒有規律的澆水,讓樹木憑著自己的能力去汲水,道出了獨立自主,不依賴別人的人生哲理。 看 著文字,想起小時候學單車的情

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:跟孔子學當老師讀后感9

    我們學校開展了國學經典誦讀活動。在活動中,我們與《論語》結緣,與孔子相識。孔子是萬世師表,是金聲玉振的集大成者,作為教師的楷模,他令我們仰之彌高,鉆之彌堅。雖然在《論語》的閱讀中我已經對孔子有了一些

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:跟孔子學當老師讀后感8

    最近拜讀了《跟孔子學當老師》,雖然談不上讀精,卻也受益頗豐。因材施教,有教無類,教學相長,循循善誘,誨人不倦,溫故知新,學而時習之這些中國教育大地上的美妙風景,深深卷入了我們的教育生活得美好詞語,蘊

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:跟孔子學當老師讀后感7

    無論是歷代封建皇帝,還是馳騁于歷史浪尖的國學大師,抑或滾滾紅塵里的蕓蕓眾生都崇拜孔子和孔子的思想之精髓,經久不衰。 孔子是勞頓的、寂寞的。他鞍馬勞頓去各諸侯國宣傳自己的仁義之道,不辭勞苦,幾經周折,食

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:跟孔子學當老師讀后感6

    用了幾天時間將周勇所著的《跟孔子學當老師》這本書細細品讀了一遍,心涌無限感慨,心靈也得到了一次洗禮,通過讀這本書使我真正體會到了教師只有執著求實地學習創新,才能創造讓學生永遠留戀的求學歲月。 縱觀孔子

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:跟孔子學當老師讀后感5

    剛讀了一本書,周勇博士的《跟孔子學當老師》。這本流淌著教育智慧的書讓我走近了孔子,走進了孔子的生活和思想,掩卷沉思,我們確實應該跟隨孔子學當老師。書的封面印著一行小字:師者,永懷教學之戀,永懷生命的

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:跟孔子學當老師讀后感4

    讀著《跟孔子學當老師》這本經典,我頓時覺得自己是多少渺校讀著它,我深深地感受到了孔子全心全意為學生的思想和情懷。他總是站在學生的角度上,為他們的未來著想,培養他們良好的個性,相信他們的才華和能力,鼓

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:跟孔子學當老師讀后感3

    為提高自身素養,暑假里,我特別拜讀了周勇博士的《跟孔子學當老師》,很早就聽同事介紹這本書,說它是一本指導教師很好地進行教學的必讀之書。 拿到書本,書的封面印著一行小字:師者,永懷 教學之戀 ,永懷生命的

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:跟孔子學當老師讀后感2

    在《跟孔子學當老師》一書的卷首語上這樣寫到:師者,永懷 教學之戀 ,永懷生命的恬靜、感動與美好 在本書中作者用清晰活潑的筆調,對孔子的教學及《論語》給出了自己的解讀。其間旁征博引,用錢穆、章太炎等學術大

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:跟孔子學當老師讀后感1

    剛看到名字《跟孔子學當老師》的時候,腦海中出現了一尊巨大的嚴肅的孔子雕像,心生敬畏,當瞄到了旁邊的一行小字:師者,永懷 教學之戀 ,永懷生命的恬靜、感動與美好。心中又會心一笑,覺得說的對極了,我們就是

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:褚時健傳讀后感4

    生活中只有一種英雄主義,那就是在認清生活真相之后依然熱愛生活 羅曼 羅蘭 一直都知道褚時交譽為中國煙草大王、中國橙王,創造了眾多的商業奇跡。作為經濟管理專業的老師,我在讀完傳記之后,不禁開始思考:褚時健

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:褚時健傳讀后感2

    《褚橙你也學不會》主要講的是褚時健75歲從零開始種冰糖橙,12年后又傲視同行,昔日的煙草大王,在85歲時又成為了中國冰糖橙大王的案例。案例中的細節讓我們不得不加倍敬佩這個認真的老人。褚時健的兒子褚一斌說:

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:褚時健傳讀后感1

    一生都是個傳奇,不論做什么都體現了自己獨特的精神與極強的意志力,將工匠精神發揮的淋漓盡致,創造了一生的奇跡。 少年喪父,作為長子,挑起了家庭的重擔,為母分憂,照顧弟妹,從小就體現了異于常人對品質的追求

    2021-09-17   

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