×
您現(xiàn)在的位置：中考 > 中學(xué)生作文 > 初中讀后感
語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 政治 歷史
地理 生物
中考報(bào)名報(bào)名時(shí)間 報(bào)名條件 報(bào)名入口 中考資訊2025中考 官方信息 中考改革 中考政策政策改革 政策問(wèn)答 報(bào)考條件 中招計(jì)劃中招簡(jiǎn)章 招生條件 中招人數(shù) 志愿填報(bào)填報(bào)流程 填報(bào)方式 填報(bào)時(shí)間 中考體育考試時(shí)間 考試項(xiàng)目 考試規(guī)則 中招考試考試時(shí)間 考試科目 考試細(xì)則 中考分?jǐn)?shù)線2025年 2024年 2023年 2022年 中考查分查分時(shí)間 查分入口 查分方式人生，是由命運(yùn)和機(jī)會(huì)交織成的一張網(wǎng)，在無(wú)限延伸的未來(lái)中，網(wǎng)住青春、網(wǎng)住回憶、網(wǎng)住每一個(gè)剎那的永恒!在人生的大網(wǎng)里，每一次的 機(jī)會(huì) ，往往成了左右我人生的一把鑰匙，我深信!當(dāng)上帝為你關(guān)上了這道門，必定會(huì)為
2021-09-17
悠悠的亞馬遜河啊!你哺育了大地的豐饒，灌溉了生靈的希望，你不僅是是世界的第一大河，六千公里長(zhǎng)，一望無(wú)涯 更是掌握地球脈動(dòng)的地球之肺，讀完《神奇的亞馬遜河》一書(shū)后，我心撼動(dòng)不已，不只對(duì)那片遺落在南美洲上
2021-09-17
曾經(jīng)，我的內(nèi)心悲觀晦暗，那是溫暖的陽(yáng)光無(wú)法觸及，一個(gè)被歡樂(lè)所遺忘的地方。我被囚禁在潮濕黑暗的心靈桎梏中，身邊荊棘圍繞，與世隔絕。我以為自己是天底下最不幸的人，對(duì)別人燦爛輝煌的成就總是又嫉又羨，他們綻
2021-09-17
很久以前就知道《駱駝祥子》是老舍一篇很有名的文章，今天在所上課的地方偶然有機(jī)會(huì)閱讀了它。 年輕力壯的祥子從青年開(kāi)始拉車，他不斷地努力，終于攢下錢買了自己的車，可是就在買車不久后，他因?yàn)槔噹说臅r(shí)候被
2021-09-17
《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車的女校長(zhǎng)》這本書(shū)太吸引我了。我在寒假里看了兩遍，并推薦給媽媽看了一遍。 書(shū)里的故事情節(jié)和人物都給我留下了深刻的印象。有淘氣的馬小跳，有說(shuō)話結(jié)巴的張達(dá)，又好吃懶做的唐飛，有廢話連篇的毛超，有
2021-09-17
在老師推薦的書(shū)目中，《紅星照耀中國(guó)》吸引了我。作者以一名外國(guó)人，一名記者的身份寫(xiě)下此書(shū)，它展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的不懈努力。 在中國(guó)人民爭(zhēng)取自由、民主的道路上，曾經(jīng)有很多國(guó)際友人對(duì)中國(guó)給予過(guò)各種形式的幫助，
2021-09-17
今天，我讀了《徐悲鴻學(xué)畫(huà)的故事》這篇文章。文章講了徐悲鴻年輕的時(shí)候，曾經(jīng)到法國(guó)巴黎學(xué)畫(huà)。徐悲鴻學(xué)畫(huà)的時(shí)候，被一個(gè)外國(guó)學(xué)生嘲笑，徐悲鴻為此非常氣憤，向他(外國(guó)學(xué)生)挑戰(zhàn)，徐悲鴻代表中國(guó)，外國(guó)學(xué)生代表他國(guó)
2021-09-17
今天，我讀了，《徐悲鴻學(xué)畫(huà)的故事》這篇文章，我的心情久久不能平靜。我由哀的體會(huì)到 少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年富，則國(guó)富 所包含的深刻意義。 故事是這樣的：徐飛鴻年輕的時(shí)候，曾經(jīng)在法國(guó)巴黎徐梁畫(huà)院和巴黎國(guó)力高等
2021-09-17
抱怨在我們?nèi)粘５墓ぷ魃钪惺且环N很常見(jiàn)的行為，經(jīng)過(guò)認(rèn)真閱讀威爾 鮑溫的這本《不抱怨的世界》，我感到受益匪淺，認(rèn)識(shí)到 不抱怨 的內(nèi)涵。書(shū)中鮑溫牧師說(shuō)： 我們之所以會(huì)抱怨，就和我們做任何事情的理由一樣，優(yōu)秀
2021-09-17
《不抱怨的世界》這本書(shū)，讓我更加的堅(jiān)定了我內(nèi)心深處的想法：與其抱怨，不如改變﹔改變不了外界，但一定可以改變自己。 如果我們總是在把焦點(diǎn)放在不如意的事情上，我們的心情肯定也會(huì)受到影響，心情低落時(shí)往往會(huì)出
2021-09-17
我閱讀了《走向海洋》，感觸很深。這本書(shū)不僅讓我學(xué)到了豐富的海洋知識(shí)，還讓我了解了悠久的海洋歷史和海洋的未來(lái)。 《走向海洋》從 海洋與人類 海洋與中華民族 海洋與未來(lái) 三個(gè)方面給我們講述了神秘莫測(cè)的海洋從古
2021-09-17
小時(shí)候，我和爸爸、媽媽去海邊玩，我看到大海，真是無(wú)邊無(wú)際、煙波浩渺，神秘而美麗。這時(shí)，我的腦海里就想到了許多問(wèn)題：大海是怎么來(lái)的?大海里有多少種動(dòng)物?大海里真的有寶藏嗎?看了這本學(xué)校發(fā)給我們關(guān)于海洋的書(shū)
2021-09-17
在茫茫的大海中，人類未解開(kāi)的謎數(shù)不勝數(shù)。在人類認(rèn)識(shí)的海洋生物無(wú)憂無(wú)慮的生活在這浩瀚的大海之中，但這也意味著它們離死亡接近一步。 在這本書(shū)中，讓我記憶猶新的就屬第五章：保護(hù)家園了。 本來(lái)奇妙美麗的大海在
2021-09-17
地球很美，也很脆弱。當(dāng)年楊利偉走進(jìn)宇宙，以為地球有一大片陸地，是棕褐色的，可是只有一大片汪洋，可以算是個(gè) 大水球 。 我看著這情景，情不自禁地翻起《走向海洋》。這本書(shū)雖然不厚，但是內(nèi)容讓我的印象加深。大
2021-09-17
我最近讀了學(xué)校發(fā)下來(lái)的書(shū)刊 《走向海洋》，讓我大開(kāi)眼界，原來(lái)關(guān)于海洋的知識(shí)是如此的無(wú)窮無(wú)盡，書(shū)中介紹了海洋歷史，未來(lái)，地理，能源等，讀《走向海洋》有感。這些都是與人類息息相關(guān)。海洋為漁民提供了經(jīng)濟(jì)來(lái)源
2021-09-17
通過(guò)對(duì)比新舊《中小學(xué)生守則》可以明確的感受到新版有兩大優(yōu)點(diǎn)：其一是讀起來(lái)朗朗上口，其二是對(duì)中小學(xué)生的要求更加具體，使教育工作者和中小學(xué)生對(duì)每條守則的理解具體到了每一項(xiàng)事件上。 結(jié)合現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)校，幾乎
2021-09-17
好學(xué)好問(wèn)肯鉆研。上課專心聽(tīng)講，積極發(fā)表見(jiàn)解，樂(lè)于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。勤勞篤行樂(lè)奉獻(xiàn)。自己事自己做，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，參與勞動(dòng)實(shí)踐，熱心志愿服務(wù)。明禮守法講美德。遵守國(guó)法校紀(jì)，自覺(jué)禮讓排隊(duì)，保持公共衛(wèi)
2021-09-17
作為一名中學(xué)生，應(yīng)將校訓(xùn)牢記在心，按照校風(fēng)所要求的，不斷朝著嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮、創(chuàng)新的目標(biāo)而努力，樹(shù)立好自己的學(xué)風(fēng)，使其更強(qiáng)健，更嚴(yán)謹(jǐn)，同時(shí)應(yīng)博雅而獨(dú)特。而要做到這些，就得從切實(shí)的行動(dòng)中體現(xiàn)、完善，讀
2021-09-17
叭 ，一張精致的《中小學(xué)生守則》得意洋洋地走進(jìn)了我們的教室，那一個(gè)個(gè)散發(fā)著光芒的規(guī)則們手舞足蹈地招呼著我們，把我們這些金枝玉葉個(gè)個(gè)吸引了去。而我憑著我那嬌小的身軀，毫不費(fèi)力的擠了過(guò)去，挑了一個(gè)閃爍著
2021-09-17
我家的書(shū)房里有許許多多我愛(ài)看的書(shū)，有些書(shū)我看了一遍又一遍，百看不厭。每一次讀都有不同的感想和收獲。其中，我最喜歡看《一千零一夜》了，因?yàn)檫@本書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事來(lái)告訴我們道理，讓讀者深切領(lǐng)悟人生的道理
2021-09-17
在充實(shí)美好的寒假里，伴隨著舉天同慶的中國(guó)年，我閱讀了《傅雷家書(shū)》這本書(shū)。深刻感受到了傅雷與傅聰父子之間濃濃的親情，令人回味無(wú)窮。 在之前的語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師為我們介紹了嚴(yán)厲，脾氣暴躁的傅雷，但在此次書(shū)
2021-09-17
在寒假這美好的時(shí)間里，我讀了《傅雷家書(shū)》，這本書(shū)讓我感受到了傅雷夫妻對(duì)兒子濃濃的愛(ài)，那種濃濃的愛(ài)洋溢在字里行間，讓我隨時(shí)都能感受到。 開(kāi)始我覺(jué)得這一封封枯燥的信，讀完書(shū)后我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，傅雷是非常細(xì)心，
2021-09-17
《傅雷家書(shū)》是一本由傅雷寫(xiě)給兒子的一百多封書(shū)信，每一封書(shū)信都將父愛(ài)表現(xiàn)的淋漓盡致。這一封封來(lái)來(lái)往往的書(shū)信，寄托著一份份不一樣的感情。 傅雷敢于正確認(rèn)識(shí)自己，勇于在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤。以身作則，從自己的錯(cuò)
2021-09-17
《傅雷家書(shū)》中透露出的感情都是最淳樸的，那是父母的諄諄教誨，孩子與父母之間的真摯親情，是一個(gè)人獨(dú)自在外時(shí)有了安全感的一本書(shū)。而我最初在拜讀沒(méi)有什么感覺(jué)，后來(lái)越讀越想讀，深陷其中。腦海中便浮現(xiàn)了父母對(duì)
2021-09-17
讀了《傅雷家書(shū)》之后，真為傅雷對(duì)人生的如此認(rèn)真和對(duì)子女的如此關(guān)愛(ài)而感動(dòng)萬(wàn)分。家書(shū)中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢，事無(wú)巨細(xì)。從家信的話語(yǔ)中看出傅雷是一位對(duì)自己要求極嚴(yán)格的人，有些方面甚至有些刻薄
2021-09-17
我常問(wèn)到你經(jīng)濟(jì)情況，怕你開(kāi)支浩大，演出太多，有傷身體與精神的健康;主要是因?yàn)槲疑钪粋�(gè)藝術(shù)家在西方世界中保持獨(dú)立多么不容易，而惟有經(jīng)濟(jì)有切實(shí)保障才能維持人格的獨(dú)立。并且父母對(duì)兒女的物質(zhì)生活總是特別關(guān)
2021-09-17
魯迅先生的記憶里，藤野先生長(zhǎng)得有些黑瘦，八字胡須戴著眼鏡，手里總夾著一疊大大小小的書(shū)籍，說(shuō)話聲音抑揚(yáng)頓挫，十分嚴(yán)肅而平實(shí)。 在魯迅到日本學(xué)醫(yī)的幾年里，藤野先生對(duì)他可是關(guān)心有佳，雖然藤野自己穿衣總忘帶領(lǐng)
2021-09-17
藤野先生是中國(guó)文學(xué)史上重要的一個(gè)人，他發(fā)表了第一篇白話文小說(shuō)，參加新文化運(yùn)動(dòng)，對(duì)歷史的發(fā)展貢獻(xiàn)很大，他一生只出了一本回憶性散文集《朝花夕拾》，作者回憶了從青年時(shí)期以來(lái)的經(jīng)歷。其中有一篇是《藤野先生》
2021-09-17
暑假閱讀了不少好文章，給我印象最深的是《藤野先生》這篇文章。主要講述魯迅先生在日本留學(xué)時(shí)期，遇到了一位名叫藤野先生的老師，魯迅先生回憶了與藤野先生之間的故事，表達(dá)了對(duì)恩師的深深懷念。 魯迅先生因?yàn)楦赣H
2021-09-17
在八年級(jí)課本多篇的文章中，有朱先生的《背影》，汪增祺先生的《昆明的雨》，朱德總司令的《回憶我的母親》 回憶學(xué)過(guò)的課文中，許多文章都只是在我腦海住一閃而過(guò)，能常駐在我心中的是魯迅先生所寫(xiě)的《藤野先生》。
2021-09-17
人的一生面臨著很多的選擇，在無(wú)數(shù)的選擇中，生命長(zhǎng)河也源源不斷地流過(guò)。每一次選擇都像從河岸邊拾起一只貝殼，你會(huì)有所感悟。 《藤野先生》中魯迅的棄醫(yī)從文固然是令人為難的選擇，陶淵明的歸隱山林也是他的選擇
2021-09-17
《藤野先生》中的藤野一直鼓舞著魯迅從事反帝反封建的斗爭(zhēng)，每當(dāng)夜間倦怠，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光下瞥見(jiàn)他黑瘦的面貌，似乎正要說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái)，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加了勇氣了，于是點(diǎn)上一枝煙，再繼
2021-09-17
他，是魯迅先生在歧視的浪潮中遇見(jiàn)的一抹孤帆;他，是魯迅先生在外國(guó)孤援無(wú)助時(shí)的一把溫暖的手;他是魯迅先生事業(yè)上的助力人。他不因外人的非議、流言而改變自己的做法，他是魯迅先生一生中最重要的一位良師 藤野先生
2021-09-17
魯迅初到日本留學(xué)時(shí)，看到的是清國(guó)留學(xué)生在飽含中國(guó)人恥辱的上野公園的櫻花樹(shù)下的身影，聽(tīng)到的是留學(xué)生們傍晚學(xué)跳舞的喧鬧。這讓魯迅極為厭惡。也正是這樣他去了仙臺(tái)，在那里與藤野先生相識(shí)。藤野先生為魯迅添改講
2021-09-17
《藤野先生》回憶魯迅在仙臺(tái)留學(xué)時(shí)期的生活，記敘了魯迅與藤野先生的相識(shí)、相處，離別的過(guò)程跟對(duì)他的懷念。 魯迅初到東京時(shí)，看到的是清國(guó)留學(xué)生在飽含中國(guó)人的恥辱的上野公園的櫻花樹(shù)下的身影，聽(tīng)到的是留學(xué)生們傍
2021-09-17
《朝花夕拾》，十篇散文勾勒了從清末到辛亥革命時(shí)期若干社會(huì)生活風(fēng)貌，是一幅幅社會(huì)圖和風(fēng)俗畫(huà)。雖是回憶性散文，但是有現(xiàn)實(shí)的斗爭(zhēng)性和深邃的思想性，蘊(yùn)含著作者對(duì)歷史的深刻思考和對(duì)現(xiàn)實(shí)的執(zhí)著態(tài)度。 書(shū)中十篇散文
2021-09-17
京ICP備09042963號(hào)-13 京公網(wǎng)安備 11010802027853號(hào)
中考網(wǎng)版權(quán)所有Copyright©2005-2019 m.huayeff.com. All Rights Reserved.