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2013-10-08初一語文上冊(cè)《世說新語》兩則課后練習(xí)題及答案

一、據(jù)課文回答下列問題 1.給下列句子中的加粗字注音并作解釋。 (1)尊君在不( )________________ (2)歆輒難之( )___________ (3)王欲舍所攜人( )____________ (4)遂攜拯如初( )_________ (5)寧可以急相棄邪( )_____
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2013-10-08初一語文上冊(cè)《天上的街市》課后練習(xí)題及答案

基礎(chǔ)訓(xùn)練題 1.對(duì)中心思想表達(dá)正確的一項(xiàng)是 ( ) A.通過天街美好生活的描繪，表現(xiàn)了詩人對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的痛恨，對(duì)理想生活的向往，激發(fā)人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這一理想而奮斗。 B.作者由現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)想到美好的天街生活，表達(dá)了作者熱愛
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2013-10-08初一語文上冊(cè)《竹影》課后練習(xí)題及答案

1、走近作者：《竹影》一文作者_(dá)_______原名________，現(xiàn)代畫家、散文家。 2、自讀課文，請(qǐng)你將自己認(rèn)為重要或易錯(cuò)的字詞寫在下面空白處。理解探究： 3、清風(fēng)明月的夜晚是多么的美好，竹葉蕭蕭的聲音又是多么動(dòng)聽
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2013-10-08初一語文上冊(cè)《散步》課后練習(xí)題及答案

閱讀文章，回答問題 ①回屏東看母親之前，家萱過邊境來訪。細(xì)致的她照例帶了禮物。一個(gè)盒子上寫著極品燕窩，我打開看一下，黑溜溜的一片，看不懂。只認(rèn)得盛在瓷碗里頭加了冰糖的白糊糊又香又甜的燕窩。不過，家萱
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2013-05-27七年級(jí)語文下冊(cè)閱讀訓(xùn)練及答案

一、文言文閱讀 (一) 金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑
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2013-05-27七年級(jí)語文下冊(cè)閱讀練習(xí)題及答案

（一）人生的標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 我的一生是一句話，母親最希望我把它推敲得美麗些、生動(dòng)些。我用我的腳印落成文字，將它書寫在時(shí)間的稿箋上。后人為我堆起的那座墳?zāi)梗雭砭褪蔷淠┑臉?biāo)點(diǎn)了。那么，我將表達(dá)出怎樣的意思呢
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2013-05-27人教版語文七年級(jí)下冊(cè)第五單元測(cè)試題及答案

一積累與運(yùn)用（18分） 1、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（3分） A 鑲嵌貶骨麻木滯留 B 履賤錐形匍匐漆黑 C 支撐窒息辨認(rèn) 崔巍 D 肩膀攀蹬攜戴輪廓 2、下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不
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2013-05-27人教版語文七年級(jí)下冊(cè)第四單元測(cè)試題及答案

語言的積累及運(yùn)用 1.下列各組詞語中注音有誤的一項(xiàng)是（） A．歸省xǐng 晦hu 暗燒灼zhu 戛ji 然而止 B．瞋chēn視羈jī絆愜qi 意參cī差不齊 C．掙zhng脫冗rng雜闡chn述叱咤zh風(fēng)云 D．亢k ng奮
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2013-05-27人教版語文七年級(jí)下冊(cè)第三單元測(cè)試題及答案

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2013-05-27人教版語文七年級(jí)下冊(cè)第二單元測(cè)試題及答案

1、選出下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（C.）（2分） A、嗥嗚(h o)山巔(diān)濁流(zhu )呻吟(shēn) B、田壟(lǒng)召喚(zh o)磅礴(p ng)怪誕(d n) C、轡頭(p i)熾痛(ch )硬住(gěng)哺育(pǔ) D、啾啾(jiū)機(jī)杼(zh
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2013-05-27人教版語文七年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試卷及答案

一、積累與運(yùn)用（29分） 1、下面加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是（）（3分） A、確鑿z o 菜畦 q 蟋蟀 shu i 纏絡(luò)ch n B、覓食m 竹篩 shāi 宿儒 sh 訕笑 sh n C、嫉妒 j 皂莢樹ji 錫箔 b 蟬蛻 tu D、腦髓 su
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2013-05-27初一語文病句修改練習(xí)題及答案

1．指出下列各句的病因，填寫在句后的括號(hào)中。 A．主語殘缺 B．謂語殘缺 C．賓語殘缺 D．主謂搭配不當(dāng)E．動(dòng)賓搭配不當(dāng) F．語序不當(dāng) G．不合書理 ①中國人民正在努力為建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國。 ( ) ②我們來
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2013-05-27初一語文詩文默寫部分練習(xí)題

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2013-05-27初一語文下冊(cè)文學(xué)常識(shí)練習(xí)題

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2013-05-27初一語文下冊(cè)古文閱讀練習(xí)題

第一單元《傷仲永》金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑
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2013-05-27初一語文下冊(cè)文言文復(fù)習(xí)資料：《狼》

1.出處:選自《聊齋志異》 2.作者:清代文學(xué)家蒲松齡所著。詳情見7年級(jí)上冊(cè)《山市》。 3.字詞句: A. 字音：綴［li］行苫蔽［shan bi］ *［kao］尾 B. 詞義： ⑴.通假字: 止通只，只有，eg：止有剩骨。 ⑵.古今異
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2013-05-27初一語文下冊(cè)文言文復(fù)習(xí)資料：《短文兩篇》

1.出處:《山海經(jīng)》；《列子》 2.作者:第二篇選自作者是戰(zhàn)國時(shí)鄭國人列御寇。 3.文學(xué)影響:《山海經(jīng)》是我國古代地理著作，共18篇，內(nèi)容包括民間傳說中的地理知識(shí)及山川、道里、民族、物產(chǎn)、藥物、祭祀等，并保存了不
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2013-05-27初一語文下冊(cè)文言文復(fù)習(xí)資料：《孫權(quán)勸學(xué)》

1.出處:選自《資治通鑒》 2.作者:北宋史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷，字君實(shí)，世稱涑水先生。 3.字詞句: A.詞義： ⑴.古今異義： ①.但，古義為只，eg:但當(dāng)涉獵；今為轉(zhuǎn)折連詞。 ②.治，古義為研究，eg:孤豈欲卿治經(jīng)為博士
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2013-05-27初一語文下冊(cè)文言文復(fù)習(xí)資料：《木蘭詩》

1.出處:選自《臨川先生文集》 2.作者:王安石，字介甫，晚號(hào)半山也被稱為王文公；是北宋政治家、思想家和文學(xué)家。他的散文雄健峭拔，被列為唐宋八大家之一。 3.內(nèi)容理解:告訴我們學(xué)習(xí)和教育對(duì)于人才的培養(yǎng)是十分重
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2013-05-27初一語文下冊(cè)文言文復(fù)習(xí)資料：《傷仲永》

1.出處:選自《臨川先生文集》 2.作者:王安石，字介甫，晚號(hào)半山也被稱為王文公；是北宋政治家、思想家和文學(xué)家。他的散文雄健峭拔，被列為唐宋八大家之一。 3.內(nèi)容理解:告訴我們學(xué)習(xí)和教育對(duì)于人才的培養(yǎng)是十分重
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2013-05-27初一語文下冊(cè)復(fù)習(xí)資料：字詞部分

人跡罕至：少有人來。跡，足跡，腳櫻罕，稀少。人聲鼎沸：形容人聲喧鬧。鼎，古代三足兩耳的鍋。沸，水開。鑒賞：鑒別欣賞。確鑿：確實(shí) 叮囑：再三囑咐。徘徊：在一個(gè)地方來回走動(dòng)。駭人聽聞：讓人聽了就吃
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2012-11-06初一語文知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練：閱讀理解

春閱讀下面兩段文字，回答問題。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、
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2012-11-06初一語文知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練：詩詞默寫

初一語文知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練：詩詞默寫練習(xí)題 1．亂花漸欲迷人眼，。 2．，江春入舊年。 3．老驥伏櫪，。 4．《天凈沙o秋思》中道出天涯游子思鄉(xiāng)之情的詩句是。 5．曹操是我國古代著名的英雄，他有廣闊的胸襟和
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2012-11-06初一語文知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練：文學(xué)常識(shí)填空題

一、《在山的那一邊》作者。二、《走一步，再走一步》作者國的。三、《生命生命》選自作者，原名。四、《紫藤蘿瀑布》選自作者，原名：馮鐘璞著名哲學(xué)家馮友蘭之女。五、《童趣》選自作者
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2012-11-06初一語文知識(shí)點(diǎn)：排列語序

排列語序作為語文知識(shí)點(diǎn)中一個(gè)考點(diǎn)，課標(biāo)與教材對(duì)句子排序這一考點(diǎn)的相關(guān)要求是：培養(yǎng)學(xué)生正確地理解語段內(nèi)容，在語段中正確地銜接上下文，及運(yùn)用句子組段的能力。一般來說，語段的排序主要涉及到以下一些因素： 1
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2012-11-06初一語文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)：命題作文

課標(biāo)要求：能對(duì)生活現(xiàn)象進(jìn)行獨(dú)立思考，發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)涵的意義；能從自己的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際出發(fā)，寫下自己的感受，表達(dá)自己的見解，抒發(fā)自己的感情；能依據(jù)知識(shí)水平和生活積累展開想象，表達(dá)自己對(duì)學(xué)習(xí)、生活的思考和未
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2012-11-06初一語文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)：詩文默寫

1、《觀滄海》中，詩人借助奇特想象來表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的句子是：日月之行，若出其中，星漢燦爛；若出其里。 2、《觀滄海》中表現(xiàn)詩人博大胸懷的句子是：日月之行，若出其中，星漢燦爛；若出其里。 3、《觀滄海
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2012-11-06初一語文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)：句子翻譯

期中考試考前各學(xué)科同學(xué)們都有要計(jì)劃的進(jìn)行復(fù)習(xí)，朽為同學(xué)們所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了匯總整理，便于廣大學(xué)生參考學(xué)習(xí)，下面是語文學(xué)科文言文句子翻譯整理： (1)能張目對(duì)日，明察秋毫：能睜大眼睛對(duì)著太陽，非常細(xì)小的東
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2012-11-06初一語文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)：課文理解

1、《在山的那邊》選自《長(zhǎng)江文藝》，作者王家新，這是一首現(xiàn)代詩，詩人運(yùn)用象征的手法，取象于群山和大海。用大海比喻理想，用群山比喻重重困難，用爬山比喻艱苦奮斗。告訴人們：奔向理想的人生征途是漫長(zhǎng)的，但是
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2012-11-06初一語文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)：重點(diǎn)段落

重點(diǎn)文章重點(diǎn)段背記知識(shí)點(diǎn) 一、請(qǐng)默寫《童趣》一文中作者敘述童年趣事觀蚊如鶴一段。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也，昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙
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