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2009-09-20初中語文試題八年級下第一單元語文檢測試題

閱讀下列材料做，寫下你的發現和感想。（6分）（1）在中國，沒有比農民更苦，更窮的。讀一讀2003年第6期《當代》上的《中國農民調查》，帶給我們的或許不僅是震撼。《中國農民調查》讓我們發現，在多少次的新聞事件
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2009-09-20初中語文試題八年級語文第二學期期中考試試卷

12、靖江實驗學校初二（1）班同學準備燕一本自己的文集《讓我們蕩起雙槳》。他們對作文進行編輯、分類，設計了感受生命、體會親情、走近名人等小欄目。請你再設計幾個欄目。要求：結構與已有的欄目名稱一致，內容不
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2009-09-20初中語文試題 05-06八年級下冊語文第五單元測試卷

1、給下列加點的字注音。（１０分）⑴軒邈（）⑵簞瓢屢空（）⑶泠泠作響（）⑷以衾擁覆（）⑸食馬者（）⑹鳶飛戾天（）（）⑺黔婁（）⑻駢死（）⑼缊袍敝衣（）2、你知道下列加點詞在句中的意思嗎?請解釋出來。（１2
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2009-09-20初中語文試題八年級下語文總復習之文言文閱讀

一《馬說》世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不
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2009-09-202007年八年級下冊期末質量檢測題（豐都縣）

一、語言的積累和運用（45分）１、根據拼音寫漢字和給加點的字注音。（４分）A、你們在向錢看的社會風氣中感覺到zhxī（），不正是說明你們的理想起了作用嗎？B、我想那piāomiǎo（）的空中，定然有美麗的街市。C、
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2009-09-20八年級第一次月考語文試題答案

一1.翡頎腴騖2.錯別字循張擾絕改正殉章撓決3.略4.一次受傷后的救助是一朵花，一次適時的看望是一朵花，一個及時的電話是一朵花，一個親切的微笑是一朵花5.作品重在創新，不能照抄別人的。6.看法：能針對此類語言現象
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2009-09-202006年初中八年級（下）語文期末試題

一、積累運用（共27分）（一）積累（共15分）1、閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字依次寫在文下方格內。（2分）有書為伴，孤獨也是一種xing受，深刻而豐富；閑暇將zhu有成效；yōu靜將變得爛漫多彩；嘈雜也可以
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2009-09-20初二下學期試卷

一、積累運用（共27分）（一）積累（共15分）1、享、卓、幽、諧2、略。（見課本）3、參考：輕諾必寡信，多易必多難（老子）人而無信，不知其可也孔子真者，精誠之至也。不精不誠，不能動人。（莊子）人而無信，不知
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2009-09-202008年初二下學期語文試卷（黃岡一中）

1.山重水復疑無路，_______________.（陸游《游山西村》）2._______________，落花時節又逢君。（杜甫《江南逢李龜年》）3._______________？為有源頭活水來。（朱熹《觀書有感》）4.李白在《渡荊門送別中》描繪夜間
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2009-09-20初中二年級下冊語文（說明文閱讀知識要點）試題

說明文是以說明為主要表達方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。它通過揭示概念來說明事物特征、本質及其規律性。說明文實用性很強，它包括廣告、說明書、提要、提示、規則、章程、解說詞、科學小品等。說
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2009-09-20初中二年級下冊語文第三單元試卷

一、積累與運用(40)1、下列注音有誤的一項是()(3分)A．幼稚(zh)鯤鵬(kūn)吞噬(sh)媲美(b)B．挑釁(xn)迷惘(wǎng)滑稽(jī)苔蘚(ti)C．霧靄(aǐ)遷徙(xǐ)蹼鷸(y)頸雉(zh)D．懲罰(chng)秤砣(tu)哂笑(shěn)諾言(nu)2
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2009-09-20人教版初二下冊課外文言文閱讀測試卷及答案

唐子西云：詩初成時，未見可訾（詆毀，指責）處，姑置之。明日取讀，則瑕疵百出，乃反復改正之。隔數日取閱，疵累又出，又改正之。如此數四，方敢示人。此數言，可謂知其難而深造之者也。余云：知一重非，進一重境；
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2009-09-2006八年級語文同步測試卷2

5、句中加點的成語使用不恰當的是（）（2分）A.等得不耐煩的父親對兒子說：看你媽出個門還得打扮半天，真是麻煩讓她深居簡出還挺不容易！B.竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲蟲，船工小心翼翼地撐著筏子，
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2009-09-2006八年級語文同步測試卷3

3．如果把下面語句看作一幅照片，請你用一個雙音節詞語為其題個名。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚③地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了
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2009-09-2006八年級語文同步測試卷4

3．用橫線畫出下列句子中的錯別字，并把正確的字寫在空格里。（4分）①我們的先人，善長在屏上做這種功能與美感相結合的文章。（）②有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲鱗峋的枝干就是一幅好畫。（）③這就一年四季不感到
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2009-09-202006年初二上學期語文卷第三單元同步測試題

一、選擇題共18分.每小題2分2、下列成語中有錯別字的一組是（）A、自出新裁蔥籠社稷B、不毛之地學籍軒敞C、目酣神醉妄肆閭左D、防不勝防突兀忿恚3、對下面句子的主干判斷正確的一項是（）A、我軍前鋒業已切斷鎮江無
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2009-09-2006八年級語文同步測試卷

一．積累與應用1．給漢字注音或根據拼音寫漢字。（8分）勻稱（）和諧（）丘壑（）雕鏤（）鳴鐘擊磬（）軒xi()斟zhu()wi()幕2．根據所給的意思寫成語。（6分）①形容十分精妙逼真。（）②表示相差很小，而造成的誤差
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2009-09-202006年八年級語文卷第四單元同步測試題

1、給括號前面的一個字注音。（2分）翩（）然萌（）發褶皺（）潮汐（）2、完成詞語填空。銷聲跡風雪途周而始草木枯耳不聞五彩斑無動于在難逃3、填入下面句子橫線上的詞語恰當的一項是（）（2分）（1）它有原子相距很
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2009-09-202006初二上學期語文同步測試卷第四單元

一、語言運用（20分）1.下列加點的字注音不正確的一項是（2分）()A.古代流傳下來的許多農諺就包含了豐富的物候（ｈｕ）知識。B.到處呈現一片衰（ｓｈｕāｉ）草連天的景象，準備迎接風雪載（ｚｉ）途的寒冬。C.魚類
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2009-09-20初中八年級上語文第一單元測驗卷

6.下列表述有誤的一項是（）A.毛澤東的《新聞兩則》所報道的渡江戰役和南陽解放，都是中國人民解放戰爭戰略進攻階段具有關鍵意義的勝利。B.通訊不同于消息。消息，作者常有較充裕的時間搜集資料，從而選擇更典型的事
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2009-09-20八年級語文期中測試卷（上河中學）

1．寫字注音。（5分）qiang()褓繁yan()rui()智拘jin()zhan()橋唾沫()陰晦()折()本恣睢()拮據()2．《沁園春?雪》中描寫詩人想象中秀麗景色的句子是：。（2分）3．你在課外閱讀中一定積累了不少名言、格言、警句，請在
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2009-09-2006年初二語文上學期語文期中測試題

2005-2006年八年級期中測試語文一、下列每小題都有四個選項，選出一個符合題目要求的填寫在題后括號里１、詞語中加點字的語音有誤的一項（）（2分）Ａ、峰顛（diān）古剎（ch）唱和（h）停泊（b）斑斕（ln）閃爍（s
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2009-09-2006年初二語文上學期語文期中測試答案

答案：一、選擇題1、B，2、A，3、B二、指出下列各句的修辭手法1、擬人，2、比喻，3、排比，4、對偶，夸張三、為加點字選擇正確的義項1、A，2、B，3、A，4、B四，填空（略）見書本上五、按要求寫詩句（略）六、語言運
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2009-09-20初二語文上學期語文第一次質量檢測試題

八年級第一次質量檢測語文試題2005-10-19(考試時間90分鐘卷面總分100分)一、日積月累，運用自如(17分)1．音形天地給加點字注音或根據拼音寫漢字(2分)蹊蹺祈禱。姹紫（yān）紅故弄（xun）虛2．名句回放(10分)①，家
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2009-09-20初二語文上學期語文第一次質量檢測試題答案

05-06年上學期八年級語文第一次質量檢測答案一、1．Qīq嫣玄2．①烽火連三月，家書抵萬金。②商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。③夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。④海內存知己，天涯若比鄰。⑤山河破碎風飄絮
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2009-09-2006年初二語文上學期語文期中質量檢測試題

2005---2006學年度第一學期期中質量檢測八年級語文試題(卷)(人教版)題號一二三總分得分一、積累與運用（25分）1．給下列加點字注音。（3分）阻遏()荒謬()蹣跚()2．把下列成語補充完整。（2分）長途涉大廣眾觸目懷富
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2009-09-2006年初二語文上學期語文期中質量檢測答案

05-06年上學期八年級語文期中質量檢測答案一、積累運用（23分）1．mish?n2.跋庭傷皇3.D4.C5.略6.略7.略8.①走路遲緩、搖晃的樣子.緩慢利索②倒霉的事接連發生。倒霉喜事連連點此下載：http://files.eduu.com/down.ph
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2009-09-2006年初二語文上學期語文期中考試

0052006學年度第一學期初二年級語文期中考試試卷一、基礎知識：（共30分）1、下列詞語中加點字注音全部正確的一項是（）（2分）A、潰退ku纖維qiān軒榭xi迥然不同jǒngB、案牘d篆章zhun堵塞s銳不可當dāngC、鎏金ni
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2009-09-2006年初二語文上學期語文期中考試答案

2005-2006學年上學期期中考試初二年級答案一、選擇題（30分）題號１２３４５６７答案BDCDAAC8、①作比較②打比方③舉例子④列數字⑤分類別9、①但使愿無違②如積水空明，水中藻荇交橫③夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢
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2009-09-20初二語文上學期語文月考試題

初二語文月考試題05.10.5親愛的同學，在如歌的歲月里，我們曾科海泛舟，漫步語文世界；我們曾走上辯論臺，漫步古詩苑；我們曾背起行囊，到民間采風；我們曾乘著音樂的翅膀，去尋覓美的蹤跡愿你在這張試卷上，盡情揮
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