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2009-12-08《女媧造人》課后練習題答案

一這篇課文是根據《風俗通》里的兩則短文改編的，下面是這兩則短文的譯文。通常說天地開辟以后，還沒有人類。女媧揉團黃土造成人。這項工作太費力了，女媧忙不過來，就把一根繩子放到泥漿中，拉出來，濺出的泥點子就
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2009-12-08《郭沫若詩兩首》課后練習題答案

一朗讀并背誦這兩首詩。用自己的話描述兩首詩里的想像世界。詩歌短小，上口，有韻律美，應該背下。用自己的話描述這兩首詩里的想像世界，實際是一種改寫、改述，目的是重現或再造詩中的景象與事物，加深感受，培養聯
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2009-12-08《皇帝的新裝》課后練習題答案

一閱讀這篇童話，回答下列問題。1.在根本不存在的新裝面前，從皇帝到老百姓都不敢說自己根本看不見它，這是為什么?2.后來，一個小孩子最先說出了真話，緊接著老百姓也都說真話了，而皇帝和他的內臣們仍裝模作樣地把
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2009-12-08《世說新語》課后練習題答案

一在熟讀的基礎上背誦這兩篇短文，并回答下列問題。1.《詠雪》中寒雪內集欣然大笑等詞語營造了一種怎樣的家庭氣氛?從上下文看，兒女的含義與今天有什么不同?2.《陳太丘與友期》中君尊君家君的稱謂有什么不同?元方入
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2009-12-08《詩兩首》課后練習題答案

一熟讀這兩首詩，直到能背誦下來。然后進行朗誦比賽，評出優勝者。朗讀要反復細致地加以指導，例如你到哪里去了，你這壞孩子，我不告訴你，媽媽，這樣的對話要朗讀得好并不容易，需要一遍一遍地教，像教唱歌曲一樣的
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2009-12-08《散步》課后練習題答案

一朗讀全文。題目散步是從文章主要事件的角度確定的，你覺得這個標題好嗎?請你換一個角度為本文擬一個標題，并說說你的理由。本題在標題上做文章，意在整體把握課文內容，也是揣摩標題藝術。第一問，可以回答好，也
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2009-12-08《羚羊木雕》課后練習題答案

一分角色朗讀課文。朗讀前，先默讀幾遍，遇到生字、多音字，要查字典。朗讀中，注意體會課文的思想感情。體會課文的思想感情與朗讀是相輔相成的，朗讀有助體會，體會越深刻，朗讀就越有感情。體會課文思想感情，不但
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2009-12-08《風箏》課后練習題答案

一有感情地朗讀課文，回答下列問題。1.作者看到遠處有一二風箏浮動，就感到驚異和悲哀，這是為什么?2.文中所說的對于精神的虐殺的這一幕，具體指什么?3.我還能希求什么呢?我的心只得沉重著。表達了作者一種什么樣的
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2009-12-08《山市》課后練習題答案

一讀懂這篇文章，完成下列各題。1.山市從開始到最后是怎樣一步步變化的?(用原句回答)2.為什么那時候的人把山市又稱為鬼市?3.課外請教老師或查閱有關資料，對山市這一現象作出科學的解釋。設題目的是使學生熟悉課文內
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2009-12-08《月亮上的足跡》課后練習題答案

一快速默讀課文，試把登月的全過程畫一張示意圖，并作簡要的解說。此題激發學生想像。只要能按照時間順序畫出示意圖就可以。解說性的文字要簡練。二閱讀下面幾段文字，與同學討論：為什么說人類第一次登月對整個人類
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2009-11-24中考政治考點：初一初二知識點總結

1、人的生命的獨特性突出表現在人類的生命最具有智慧。2、人的生命的獨特性更多表現在：人的個性品質、人生道路、實現人生價值的方式和途徑的多樣性。3、生命的意義不在于長短，而在于內涵。4、自尊的含義：自尊即自
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2009-11-24七年級下冊語文課文成語匯編

人跡罕至：〖解釋〗人的足跡很少到達。指荒涼偏僻的地方�！际纠剿鼈兯圆槐蝗酥�，僅僅是因為它們處在～、交通阻隔的地方。人聲鼎沸：〖解釋〗鼎：古代煮食器；沸：沸騰。形容人群的聲音吵吵嚷嚷，就象煮開了鍋一
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2009-11-24七年級上冊語文課文成語匯編

小心翼翼：〖解釋〗翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思�，F形容謹慎小心，一點不敢疏忽�！际纠侥赣H～地起床做飯，心里欣喜地想，讓兒子多睡一會，不要驚醒他。肅然起敬：〖解釋〗肅然：恭敬的樣子；起敬：產生敬
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2009-11-16七年級語文下冊古詩文背誦精選

第二冊11．《桃花源記》中，描寫老人和小孩神情的句子是：黃發垂髫并怡然自樂；成語無人問津出自本文，其原句是：后遂無問津者。12．《送杜少府之任蜀州》中，寫送別的地點和友人要去的地方的詩句是：城闕輔三秦，風
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2009-11-16七年級語文上冊古詩文背誦精選

第一冊1．《論語十則》中，指出學習與思考必須緊密結合的句子是：學則不思則罔，思而不學則殆；孔子借題發揮，教育弟子勤學好問的句子是：敏而好學，不恥下問；在生活中，我們要表示應當向有長處的人學習，常用三人
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2009-11-11《桃花源記》同步訓練及答案

摘要：林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發
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2009-11-11《新聞兩則》同步訓練及答案

摘要：18世紀的歐洲出現了兩部不朽的文學名著，一部作品中塑造了一個在荒無人煙的海島上度過28年孤獨時光的硬漢形象，他是；另一部描繪了小人國、大人國、飛島以及馬(慧朋)國等奇異幻境，作品中的主人公是《新聞兩則
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2009-11-11《背影》同步訓練及答案

摘要：一、根據拼音寫出漢字或給加粗字注音1．交卸（）2．狼j（）3．妥帖（）4．tu唐（）5．瑣xi（）6．晶瑩（）7．躊躇（）8．pnshān（）二、根據所給的拼音，為下列多音字組詞1．差：chāi（）ch�。ǎヽh（）2．
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2009-11-11《三峽》同步訓練（及答案）

摘要：光陰是一把神奇而又無情的雕刻刀，在天地之間創造著種種奇跡。它能把堅冰融化成春水，把幼苗扶持成大樹。當然，它也能把園林變成荒漠，a把廢墟變成城市。你珍惜它，它就在你周圍長出綠陰，結出沉甸甸的果實；
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2009-11-11《春》同步訓練

摘要：在我住的這一棟樓的前邊，是一片開闊的空地。這片向陽的地方，從早晨太陽一升起，地上便紅地毯一般，鋪滿了霞光。中午，一直到傍晚，太陽被西邊的高樓遮擋之前，空地上都是一片明媚的陽光初一語文《春》同步訓
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2009-11-11《從百草園到三味書屋》同步訓練

摘要：魯迅，原名_______________。代表作有我國現代文學史上第一篇白話小說_______________，小說集有_______________、_______________。課文《從百草園到三味書屋》選自他的回憶性散文集_______________。初一語
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2009-11-11《紫藤蘿瀑布》同步訓練

摘要：一、基礎知識1．給下列畫線的字注音或根據拼音寫漢字。(1)紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸()濺的水花。(2)又像一個忍俊不禁()的笑容，就要綻()開似的。(3)我曾yhn()地想：這里再也看不見藤蘿花了。(4)紫
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2009-11-05支招：初一新生如何提高抗壓抗挫能力？

吳女士女兒六年級今秋剛升初一。小學時她基礎打得不牢，每逢考試前后都會苦悶好一陣子。近段時間，月考成績公布，她的排名在班上靠后，一下子變得很沉默，回家不愛說話，進門就往房里鉆，家長問多了就發脾氣。老師也
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2009-10-28點津：學生為何需從初一開始計劃準備中考？

初一年級所學的知識是初中三年里最基礎的。只有打好基礎，才可以從容應對中考。我們分析一下如今中學的教學管理。小學階段老師盯得緊、管得嚴，相比而言初中的老師堅持動之以情、曉之以理，以民主平等的方式，教育學
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2009-10-26經驗之談：致初一初二學生的一封信

親愛的同學們：眺望我度過的這兩年半時間，最多的，莫過于遺憾。初一時，總認為時間多得是，也就逐漸忘記了時間的可貴。同學們，不要以為才初一，時間還長，就可以不認真，不努力。恰恰相反，初一正是最關鍵的時刻，
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2009-10-23《女媧造人》《盲孩子和他的影子》《寓言四則》練習題與答案

《女媧造人》《盲孩子和他的影子》《寓言四則》第一部分：1．給加點字注音：（4分）女媧（）澄澈（）孿生（）摻合（）2．馬克思在談到希臘藝術時曾指出：任何神話都是用想像和借助想像以征服自然力，支配自然力，把
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2009-10-23《郭沫若詩兩首》練習題與答案

《郭沫若詩兩首》第一部分：1．解釋加點詞語在句中的含義：（4分）⑴我想那縹緲的空中：⑵街市上陳列的一些物品：⑶定然是世上沒有的珍奇：⑷定然在天街閑游：2．《天上的街市》選自，作者原名，四川樂山人。（3分）
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2009-10-23《皇帝的新裝》練習題與答案

皇帝的新裝第一部分：1、《皇帝的新裝》作者是著名童話作家，代表作有，，等。（3分）2、給下列加點字注音：（3分）炫耀（）滑稽（）陛下（）駭人聽聞（）隨聲附和（）賞賜（）3、文中寫皇帝這樣寫：他既不關心他的
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2009-10-23《世說新語兩則》練習題與答案

《世說新語》兩則第一部分：基礎知識1．《世說新語》是由組織編寫的。（2分）2．解釋下列句子中詞語的意思。（6分）⑴俄而雪驟（俄而：）⑵撒鹽空中差可擬（差可擬：）⑶陳太丘與友期行，期日中（期日中：）⑷太丘舍
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2009-10-23《散步》《詩兩首》練習題與答案

《散步》《詩兩首》第一部分：1．給加點字注音或根據拼音寫漢字：（4分）熬過（）嫩芽（）分歧（）粼粼（）ni笑（）mu浴（）dao告（）花ban（）2．分歧、我感到了責任的重大、決定、好像我背上的同她背上的加起來，
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