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為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，多出人才，出好人才，讓的學(xué)生上理想的高中繼續(xù)深造，不讓化學(xué)科拖中考的后腿，特制定如下復(fù)習(xí)計(jì)劃： 一、現(xiàn)狀分析 1、學(xué)生現(xiàn)狀：特色班學(xué)生能夠主
2015-03-29
易錯(cuò)基礎(chǔ)知識(shí)及做題技巧 扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)是做所有題目的砝碼。熟練掌握一些做題技巧可以幫助大大提高做題速度 1. 溶解度一定要帶上單位 g 。相對(duì)原子（分子）質(zhì)量一定不能帶上單位。 2. 在金屬與鹽溶液發(fā)生反應(yīng)時(shí)
2015-03-29
如何發(fā)現(xiàn)你自己的問(wèn)題在什么地方，并且進(jìn)行有效的處理呢?比方說(shuō)咱們?nèi)ツ觋P(guān)于西城的一模的時(shí)候呢，有一道三三題，也就是關(guān)于我們的實(shí)驗(yàn)題，那么對(duì)于這一題來(lái)講呢，基本上學(xué)生丟分呢，可以說(shuō)七分的題，平均得分的話應(yīng)
2015-03-29
化學(xué)是從初三開始學(xué)的，對(duì)于剛接觸化學(xué)的初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，化學(xué)是一門陌生的課程，如何學(xué)好化學(xué)也就成了他們的首要任務(wù)。輔導(dǎo)專家認(rèn)為學(xué)好化學(xué)要從以下入手，只有把握好下面的步驟，才能夠?qū)W好化學(xué)。 認(rèn)真抓好 聽、思
2015-03-29
中考是同學(xué)們?cè)诔跫?jí)中學(xué)階段的最終一次考試，也是最關(guān)緊的一次考試。經(jīng)過(guò)近年參加中考化學(xué)閱卷及尋找收集考后的反饋信息，發(fā)覺(jué)有很多日常學(xué)習(xí)績(jī)效相當(dāng)好的學(xué)生，因?yàn)樵谠囋荷系膽?yīng)考辦法不合適，解題技法不靈活，而
2015-03-29
備戰(zhàn)2015中考，每個(gè)學(xué)生，就都想成為優(yōu)秀學(xué)生，肯定不會(huì)甘愿當(dāng)一個(gè) 差生 。但是，在不知不覺(jué)中，你就被定格在 差生 的行列而不能自拔。以化學(xué)學(xué)科為例子，某一天，你突然感到：化學(xué)竟然這么難?!我聽不懂! 其實(shí)，不
2015-03-29
一、初中化學(xué)常見物質(zhì)的顏色 (一)、固體的顏色紅色固體：銅，氧化鐵2、綠色固體：堿式碳酸銅3、藍(lán)色固體：氫氧化銅，硫酸銅晶體 4、紫黑色固體：高錳酸鉀5、淡黃色固體：硫磺6、無(wú)色固體：冰，干冰，金剛石7、銀白
2015-03-29
1、原子核不一定都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的。如氫的同位素(11H)中只有一個(gè)質(zhì)子。 2、酸性氧化物不一定都是非金屬氧化物。如Mn2O7是HMnO4的酸酐，是金屬氧化物。 3、非金屬氧化物不一定都是酸性氧化物。如CO、NO等都不
2015-03-29
一、明確命題指導(dǎo)思想和特點(diǎn)，把握中考方向，在戰(zhàn)略上心中有數(shù)。 提高復(fù)習(xí)效率，讓學(xué)生在化學(xué)中考中取得好成績(jī)，教師首先要加強(qiáng)考試研究，把握復(fù)習(xí)備考的方向。考試研究不僅要研究分析中考試題有什么特點(diǎn)、發(fā)生了一
2015-03-29
化學(xué)是自然科學(xué)的重要組成部分，它側(cè)重于研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關(guān)系，以及物質(zhì)轉(zhuǎn)化的規(guī)律和調(diào)控手段;運(yùn)用化學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法來(lái)分析和解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力以及對(duì)知識(shí)的整體聯(lián)系的能力是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的考核重點(diǎn)
2015-03-29
考生在復(fù)習(xí)時(shí)要打好基礎(chǔ)，加強(qiáng)答題規(guī)范性練習(xí) 縱觀近幾年的中考化學(xué)，不難看出，萬(wàn)變不離其宗，基礎(chǔ)是非常重要的，所以學(xué)生復(fù)習(xí)首先要打好基矗再次，學(xué)生規(guī)范答題的意識(shí)比較淡薄，規(guī)范答題的能力較弱。尤其是化學(xué)用
2015-03-29
一、理解酸具通性的原因，準(zhǔn)確把握酸的通性 由于酸在水溶液中能電離出相同的H+，所以酸類物質(zhì)具有一些相似性質(zhì)。 1.酸溶液與酸堿指示劑反應(yīng) 酸溶液可使紫色石蕊試液變紅，使無(wú)色酚酞試液不變色。 酸堿指示劑與酸性
2015-03-29
1、學(xué)習(xí)初中化學(xué)最重要的就是記憶。把書中重要的知識(shí)點(diǎn)，如一個(gè)物質(zhì)的物理性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)等記清楚，不要模棱兩可，否則做題時(shí)總是猶豫不知道選哪個(gè)答案。在這里的話你就可以用一些教輔工具，比如說(shuō)VCM仿真實(shí)驗(yàn)，Vcm
2015-03-29
從中考化學(xué)考前復(fù)習(xí)的現(xiàn)狀看，許多教師難以突破原有中考化學(xué)復(fù)習(xí)的定勢(shì)，即 知識(shí)的簡(jiǎn)單再現(xiàn)加習(xí)題的反復(fù)訓(xùn)練 仍然是不少教師采用的復(fù)習(xí)模式，這不僅與初中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求很不和諧，甚至影響和制約學(xué)生的全面
2015-03-29
一、認(rèn)真聽好復(fù)習(xí)課，提高復(fù)習(xí)效率。 臨考復(fù)習(xí)期間，老師會(huì)針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)，建立各章節(jié)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系，會(huì)通過(guò)考試方式檢驗(yàn)每 位學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，會(huì)針對(duì)學(xué)生共同出現(xiàn)的知識(shí)問(wèn)題，重點(diǎn)講。如果學(xué)生能做到認(rèn)真聽
2015-03-29
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