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歸類記憶法整理、歸類歷史知識，可使知識條理化、系統化，不僅便于學生記憶，而且還能培養學生的歸納能力。例如，中國古代史講完之后，可把教材內容按中央集權制度、社會經濟發展、賦稅制度的演變、土地制度的發展

2016-12-21

2017年中考歷史學習記憶方法匯編方法詳情歸類記憶法點擊查看濃縮記憶法點擊查看串線記憶法點擊查看歌訣記憶法點擊查看趣味記憶法點擊查看規律記憶法點擊查看聯想記憶法點擊查看圖示記憶法點擊

2016-12-21

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2016-12-02

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2016-12-02

選擇題中含有大量引文論述材料，增加了提取信息能力的考查。考生不能僅憑對某一知識的記憶解題，需要理解題干含義，對選項相關知識點對比分析。非選擇題通過對材料的理解分析來作答。題目中往往不直接用學生熟悉

2016-11-24

談認識材料解析題的最后一問多是讓考生談談對以上問題的認識，許多考生常感無從下手。其實認識和體會可從以下得出： 1、從原因中得出。依據歷史事件的原因，總結啟示和感悟。 2、從材料中得出。有些在材料中有具

2016-11-24

用方法 1、圖文結合法。中考歷史中，每年都有大量的圖片出現。在平時的學習中就要注意圖文結合，相互印證。讀圖時，要抓住關鍵信息，如圖例、重要地點進行突破。 2、史論結合法歷史學習講究史論結合、論從史出。尤

2016-11-24

會理解 1、分析原因（條件）。根本原因與直接原因、內因與外因、主觀原因與客觀原因。如一戰的爆發、一戰期間中國民族資本主義的發展，辛亥革命的失敗原因。 2、比較歸納總結歷史特征（或主題）。如：大河文明、海

2016-11-24

找聯系找歷史事件或歷史現象之間的內在聯系。 1、因果關系。歷史事件之間都存在因果關系，因此要注意探尋事件之間的前因后果。例如：工業革命對世界、對中國的影響；第二次工業革命對世界、對中國的影響；國際格局

2016-11-24

看時間中考歷史試卷中33%的問題都與時間有關。時間問題分為三類： 1、具體時間：如鴉片戰爭1840---1842年，九一八事變發生于1931年9月18日，這類時間需要進行記憶。這類時間多是標志性和重大歷史事件。 2、世紀年

2016-11-24

政治、經濟、思想文化現代世界 30、蘇聯(俄)社會主義建設與改革的經濟政策調整 (1)俄國十月革命勝利后，蘇聯經濟建設經歷戰時共產主義政策、新經濟政策、農業集體化、工業化等政策，最終確立起以高度集中的計劃經

2016-11-23

政治、經濟、科技思想文化近代西方 24、資產階級代議制統一性的表現 (1)一個核心：代議制的民主，都具有形式上代表民意行使國家權力的代議機構(議會)。 (2)兩種政體：君主立憲制和民主共和制。 (3)三項原則：民主

2016-11-23

政治、法律制度及人文思想的起源世界古代 22、雅典民主政治的特點 (1)從政治機構的設置來看，有公民大會、五百人會議和陪審法庭，體現了人民主權這一特征。 (2)從運作方式來看，通過差額選舉制、任期制、議會制、

2016-11-23

政治、經濟、思想科技文化現代中國 18、對中國現代政治建設的認識 (1)兩種社會形態：新民主主義社會、社會主義社會。 (2)兩個機構：中國人民政治協商會議和全國人民代表大會。 (3)兩部憲法：《共同綱領》和1954年

2016-11-23

政治、經濟、思想近代中國 11、近代列強侵華的方式和危害 (1)方式： ①軍事侵略：鴉片戰爭、第二次鴉片戰爭、中法戰爭、甲午中日戰爭、八國聯軍侵華戰爭、日本侵華戰爭。 ②政治侵略：通過中英《南京條約》(1842年

2016-11-23