來源：網(wǎng)絡(luò)資源 2009-10-14 09:04:08
支招
成才標(biāo)準(zhǔn)多元化減負(fù)才能落實(shí)
對于“減負(fù)令”遭遇的種種尷尬，本市一位教育專家指出：“這證明減負(fù)實(shí)際上是一個綜合的社會問題，其根本原因在于：城鄉(xiāng)、區(qū)域間存在教育差距，唯學(xué)歷論的用人制度，社會傳統(tǒng)觀念和現(xiàn)行教育制度。”
市教科院基礎(chǔ)教育專家指出，減負(fù)真正的含義是減掉那些機(jī)械、重復(fù)、不必要、不合理的課業(yè)負(fù)擔(dān)，而且學(xué)生有個體差異，負(fù)擔(dān)輕重因人而異，因此教育者必須要研究更科學(xué)的人才培養(yǎng)方式，盡可能提高課堂效率，讓孩子在課堂就能掌握知識，學(xué)得輕松快樂。
某初中校長表示：“要減負(fù)，關(guān)鍵是要改變目前評價學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，改變‘一考定終身’的考試制度。只有社會成才的標(biāo)準(zhǔn)多元化了，只有重能力而不是重考分成為社會常態(tài)，減負(fù)工作才能落到實(shí)處，孩子才能真的有時間玩兒。”
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