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類別不同方面的事例從行業不同的角度選擇，可以分別舉科學家、藝術家和文學家等的論據。從論據不同的類型角度選擇，可以是概括的事實論據，也可以是具體的事實論據。如：諒解在我國傳統的倫理道德觀念中，一直占

2016-07-14

寫議論文怎樣選論據同學們，在你確定所選擇的論據符合確鑿、典型和新鮮這三個標準后，還要注意選擇論據角度的不同、多樣，這樣才會使文章的論證嚴密、全面。一般說來，選擇論據的常見角度有四個：古今古代和當代

2016-07-14

二、專業化除了從多角度積累素材外，還要特別注意專業化的要求。所謂專業化，指的是對素材要有類似內行人的知識，以便在文章中細致入微地描寫，給人耳目一新的感覺。比如同樣記敘過年生活，南方與北方有明顯不

2016-07-14

(二)寫人寫人也是記敘文著墨的對象。從寫人的角度看，無外乎寫自己、寫他人、寫人與人的關系。積累素材也應該從這三方面入手。最好從自己的愛好和特長方面積累一些素材，比如琴棋書畫、集郵集幣等課余生活；還可以

2016-07-14

一、多角度到了初三，同學們應該分兩組梳理以往習作的材料或生活經歷： (一)寫事考場作文大部分是寫事的記敘文，即便是寫人，也避免不了記敘有關人物的事件。因此，事件的梳理非常重要。 ●家庭方面家庭生活是學

2016-07-14

62、當你失落喪氣時，你希望有人給你勇氣；當你猶豫彷徨時，你希望有人給你理解；當你精神窮困時，你希望給你熱烈的掌聲。――安徽省考生《人生需要掌聲》。 63、創新使這個時代日新月異：創建特區，古老漁村變成繁

2016-07-14

60、作曲家把它們記在心弦上，演奏家讓它們流淌在自己的心靈里。細細聽吧！那可愛的歌聲，從樹梢，從月影，從草原，輕輕地傳向四方。――益陽市考生《感激》。 61、微笑吧，你會發現這是一種多么高尚的美德―― 跌

2016-07-14

58、我欣賞汪國真《感嘆》的含蓄，朱自清《匆匆》的深刻，瓊瑤《煙雨蒙蒙》的浪漫，魯迅《友邦驚詫論》的犀利。――荊州市考生《把夢想帶給花季》。 59、洪魔肆虐，多少村鎮被吞噬，多少田地被埋葬，又有多少人流

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55、于是剝掉成功光彩奪目的華麗外裝，尋找成功，這才發現成功無處不在.安徽《掌聲為自己響起》。 56、且慢，立足小我來談酷，只能是膚淺的酷，放眼大時代來談酷，才會找到真正的酷。 ――武漢市考生《酷》 57、恬

2016-07-14

53、你是不是認為這就是我的個性一一一一個心中充滿著消極、嘆息和無奈的中學生？不，生活中的我還有全新的風貌！――淄博市考生《我的個性說給你》。 54、那河，蜿蜒在山林間，它是小鎮的命脈，是小鎮人與外界惟一

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51、對于一名中學生來說，在當今時代光有書本知識而缺乏實踐能力，那不是一名合格人才。對于一名工人來說，要在知識經濟、市場經濟的坐標中找準位置對于一個商人來說，也要緊跟時代的步伐，要轉變觀念對于一

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顯要精煉的段落首括佳句，承上啟下的段間過渡佳句。 49、花季中，我正做著一個美麗的文學夢花季中，我正做著一個美妙的名人夢花季中，我正做著一個五彩的教師夢 ――荊州市考生《把夢想帶給花季》。 50、冬，是

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拔掉心中的雜草湖北襄樊一考生在歲月的浸潤下，人的心中會滋生出種種雜草，使心靈不堪重負，奄奄一息。要想使心靈重現生機，我們就應該毫不留情地拔掉那些長在心中的雜草。自私是長在心中的雜草，這種草會蒙蔽您

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真誠是絕對的嗎湖北襄樊一考生真誠也就是真心誠懇，不說謊，表里如一的意思。人人都喜歡真誠的人，而討厭虛偽的人，我也不例外。但有人認為真誠是絕對的，不管對誰，不管在什么情況下都要做到百分之百的真誠。這

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莊稼需要雨露滋潤，友誼需用真誠澆灌。題記相遇和她相遇是在一個星期天的中午，那天我在***店里幫忙。她剛從這買了兩袋鹽，可不一會兒，她又回來了，還大聲嚷嚷著：找錯了，找錯了！我心想，找錯了活該，誰叫

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