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四、學會借鑒，把作文寫得更生動《語文考試說明》中明確指出以規定的現代文文章示例 (見附錄一)及與之水平相當的閱讀材料為考試內容。由此看來，同學們不僅可以通過文章示例掌握閱讀方法，還可以從中學習寫作

2016-07-14

▲給材料作文的審題這種題型一般有兩種：一種是給了材料，又提出要求，并且出了作文題目的，如去年中考課標B卷的作文題；另一種是給了材料，提了要求，讓自擬題目的，如去年中考課標A卷的作文題。無論哪一種給材料

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▲填充式題目的審題這類題應該弄清楚題目的結構，了解所給部分應是短語的什么成分，而需要填寫的部分又是短語的什么成分；同時要借助試題中指導語的內容理解題意。如去年中考大綱卷的作文題目是勞動，下面還有指導

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▲命題作文的審題這類題應該對構成題目的詞語仔細推敲，準確理解隱含在詞語中的作文要求、限制條件和選材范圍。如《我最敬愛的一個人》這個題目的中心語是人，表明是寫人文章，其定語一個限制了寫人的數量，

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學會審題，使內容符合題意有了大量材料，不是寫應試作文就可以信手拈來，而是要根據題意從積累的材料中加以選齲這其中審題是關鍵，那么如何審好題呢？中考審題中的題指的是試題。在作文試卷上，作文的題目

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◆積累還可以從文章體裁、寫作內容入手寫人文章可包括《我最熟悉的一個人》和《最值得我學習的一個人》，《對我幫助最大的一個人》和《與我最要好的一個人》等等。敘事文章可包括《最有意義的一件事》和《最難忘

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學會積累，使作文有內容可寫考生寫作文經常感到沒有內容可寫，所以復習時不是背幾篇范文，就是把自己的陳年舊事拿來應付一下，這樣生搬硬套的結果，寫作成績不會理想。那么，究竟應該怎樣復習呢？首先應該學會積

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選材求真實寫法須靈活 ――初中語文總復習之寫作篇北京教育科學研究院培訓中心特約撰稿人高石曾一、學習《考試說明》，明確寫作要求在今年的《語文課標卷考試說明》中，有關寫作部分的考試內容和目標有如下要求

2016-07-14

類別不同方面的事例從行業不同的角度選擇，可以分別舉科學家、藝術家和文學家等的論據。從論據不同的類型角度選擇，可以是概括的事實論據，也可以是具體的事實論據。如：諒解在我國傳統的倫理道德觀念中，一直占

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寫議論文怎樣選論據同學們，在你確定所選擇的論據符合確鑿、典型和新鮮這三個標準后，還要注意選擇論據角度的不同、多樣，這樣才會使文章的論證嚴密、全面。一般說來，選擇論據的常見角度有四個：古今古代和當代

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二、專業化除了從多角度積累素材外，還要特別注意專業化的要求。所謂專業化，指的是對素材要有類似內行人的知識，以便在文章中細致入微地描寫，給人耳目一新的感覺。比如同樣記敘過年生活，南方與北方有明顯不

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(二)寫人寫人也是記敘文著墨的對象。從寫人的角度看，無外乎寫自己、寫他人、寫人與人的關系。積累素材也應該從這三方面入手。最好從自己的愛好和特長方面積累一些素材，比如琴棋書畫、集郵集幣等課余生活；還可以

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一、多角度到了初三，同學們應該分兩組梳理以往習作的材料或生活經歷： (一)寫事考場作文大部分是寫事的記敘文，即便是寫人，也避免不了記敘有關人物的事件。因此，事件的梳理非常重要。 ●家庭方面家庭生活是學

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62、當你失落喪氣時，你希望有人給你勇氣；當你猶豫彷徨時，你希望有人給你理解；當你精神窮困時，你希望給你熱烈的掌聲。――安徽省考生《人生需要掌聲》。 63、創新使這個時代日新月異：創建特區，古老漁村變成繁

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60、作曲家把它們記在心弦上，演奏家讓它們流淌在自己的心靈里。細細聽吧！那可愛的歌聲，從樹梢，從月影，從草原，輕輕地傳向四方。――益陽市考生《感激》。 61、微笑吧，你會發現這是一種多么高尚的美德―― 跌

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