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十五歲的生日到了。媽媽在新裝修的房子里，顯眼地擺放了兩盆鮮花，一盆是火紅火紅的三角梅，一盆是開得像一團繡球的杜鵑。金利來的蛋糕，一只可愛的小綿羊屬性玩具早早就等在一旁。表姐的短信，小舅的祝福已提前將

2016-07-14

最后一排是我們班的邊疆，地廣人稀，氣候惡劣。所以好學生避而遠之，搗蛋鬼們心向往之，我在還沒有弄清楚自己屬于哪種類型的人時，就坐在了最后一排。暑假前的一次考試，我大意失荊州，敗走麥城，名次是飛

2016-07-14

初中生寫作，經常會覺得無事可寫。其實生活并不是沒有故事發生，而是寫作者想不到。有時，我們會看到一個很小的事件，或者畫面，在寫作時卻沒有辦法讓它形成一篇文章。因為它太小了呀！讓我們來翻一下語文書：

2016-07-14

創新是國家發展與科技進步的不竭動力，創新也是企業生存與發展的致勝法寶。無數事實告訴我們，生于創新、死于守舊是條亙古不變的真理。因此，當今社會已經形成了呼喚創新、鼓勵創新的良好氛圍。可是，最近我們小

2016-07-14

如果說春天是一組歡快的四季曲，那么陽光便是靈動跳躍的節奏。春天，綠色的使者，希望的象征；陽光，溫柔的天使，光明的象征。有了春天，無不生機盎然，繁花似錦；有了陽光，無不溫暖人心，心情舒暢。當我漫步在在

2016-07-13

夜深人靜，萬家燈火已熄，我躺在床上，卻是輾轉反側，難以再入眠。閉上雙眼，夢中的情景歷歷浮現，與現實相疊夢中，你依舊是一身樸素的衣褲，系著圍裙，將我趕出廚房：別急，別急，菜還沒好呢！粗糙的手掌，染

2016-07-13

第三，必須養成勤于動筆的好習慣。初三階段，每個學生都必須積累一些作品，既有篇的積累，也要有段的積累，段的積累就好比造房子先有一些預制件，根據需要組裝能大大提高建筑速度與質量。增加作品積累，首先是多寫

2016-07-13

第二，重視閱讀。任何人的生活體驗都會受到時空的制約，不可能無限擴展，因此，人類認識生活獲得知識的途徑除了親身實踐，還必須依賴閱讀。初三學生平時課業負擔較重，閱讀全本的名著可能時間有限，不妨找一些世界

2016-07-13

要讓陌生變為熟悉的過程顯得輕松，要讓陌生變為熟悉的質量顯得優秀，平時積累的豐厚與否是非常重要的。對初三學生來說，應修好以下三門功課：第一，作文是生活的文字表現形式。作文的好壞除了與語言表達能力相關

2016-07-13

三、多一點創新少一點守舊吃的內容千變萬化，吃的方法各有千秋，如果思維封閉，立意平淡，不但容易撞車，還很難出彩。所以考場作文千萬不能有從眾心理，要力求有創意地表達。如寫《吃的變化》的考場作文很

2016-07-13

一、多一點描寫少一點敘述有些考生作文語言通順，但由于缺少生動的描寫而使文章顯得空洞無物。因此，同學們在平常作文時，應首先注意將動作、心理、神態等描寫訓練到位。比如，雨水沖不進窗來，在玻璃上痛哭，我

2016-07-13

用心審題磨刀不誤砍柴功。有的同學一看到題目即奮筆疾書，結果往往是下筆千言，謬之千里。因此，作文時，在審題上至少要花5-6分鐘再行文。如《難忘那目光》，竟然有些學生寫成了自己寵物的目光，令人哭笑不得。

2016-07-13

創新立意千人一面的文章是沒有任何價值的。同學們一定要懂得文必獨創的道理。如上海市中考作文題《良師》，有的同學只是寫一些平凡的小事而沒能以小見大，見微知著，缺乏立意的新穎和深刻。對此，同學們拿到題時

2016-07-13

真情實感那些空泛浮夸、虛假造作、描寫失真的假、大、空的文章是作文的大忌。同學們要在記敘文中表達自己的真情實感，切莫為賦新辭編故事，有的同學常抱怨，學習緊張，活動范圍就是兩點一線的家、校，沒時間看課

2016-07-13

表達方式記敘文以記敘、描寫為主要的表達方式，但這并不排斥其他方式的介入，相反，應當融入議論和抒情的成分，敘是議的基礎，議是敘的升華（深化）。議論的作用在于揭示記敘的事物所包含的深刻含義，使感性的東西

2016-07-13