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期中考試來臨，孩子們正努力學習備考時，期中考前的這段時間家長應該做些什么呢？ 1 首要調整期望值 每位家長對孩子的期望都很高，盼著他們成龍成鳳，面對考試成績更是如此。但在考試前，家長一定要就孩子的實際成
2019-11-08
一、慢慢讀題 拿到試卷后，讀題速度要慢，尤其是題目較長時，更要慢讀，細細讀！一邊讀，一邊思考，同時把重要的信息記錄下來。 切記，題目沒有讀完，不能妄下結論。 這樣一遍讀下來，基本也就只需要一遍，有用的信
2019-11-08
粗心，因為孩子對知識掌握的熟練度不夠 所謂熟練度，可以想象一下我們成年人，做小學一年級的計算題，每一題其實對我們來說都很簡單。 但是當我們在計時的情況下完成1000題，并不一定全對。如果平時經常做計算類的
2019-11-08
數學 1.整理老師發下的復習試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復習卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷給做。重復做卷子里的題目，越熟練越好。 2.整理課堂筆記。可以先嘗試回憶課堂筆記內容，再
2019-11-08
關鍵要了解差異，改變復習方法，提高復習效果。小學英語往往以對話為載體，以培養學生的聽說能力為主要目標，初中英語體裁形式多樣，以培養學生靈活運用語言的綜合能力為目標。 因而，應迅速將學習方法轉變到 聽說
2019-11-08
1、歸納整理基礎知識。要學會在原有知識的基礎上，進行歸類整理，理清每一個單元的重點是什么，形成知識網絡體系。可充分利用老師發的概念卷和平時在課堂上作的聽課筆記。還要學會分析每次單元考試的題型。 2、錯題
2019-11-08
語文要分塊復習，分步完成。 可以分解為基礎知識、閱讀和作文共三大塊進行復習。 基礎知識部分可以分解為生字、解詞、文學常識、修辭、文言文和現代文背誦默寫等部分； 閱讀分為課內閱讀和課外閱讀；然后是閱讀部分
2019-11-08
第一步：新課講授后，花費2-5分鐘采用 過電影 式回憶法，趁熱打鐵，及時消化新學知識點。因為在這個時候，同學們剛剛獲取到新的知識，還未能夠真正做到全面掌握，所以就需要依靠及時地回顧復習來讓自己充分理解并且
2019-11-08
基礎弱的同學： 期中復習時，先把教科書中的例題和練習題都做會；再把日常要做的，教材配套的練習冊中，除每單元最后幾道綜合性大題之外的各題，全部做會；最后再把學校發的期中復習試卷中，除后兩道題之外的全部題
2019-11-08
現在初中和高中的知識難度，還沒有達到拼智商的級別。 雖然學生之間天賦、特長各異，但偏科說到底，還是心理因素作祟。 很多家長和學生都把偏科定義得非常嚴重，他們覺得一旦偏科了，就是不適合學習這一科，把偏科
2019-11-08
重視分析自己的單科學習成績情況 好學生會對自己的每一門學科學習成績進行分析。分析出 優勢學科和相對薄弱學科 。然后針對自己的優勢學科和薄弱學科分別制定下一階段學習計劃，有針對性地安排時間和分配精力。 重
2019-11-08
一、注意考試后 放松 尺度的把握 為了備戰期中考試，孩子們在考前一段時間學習壓力很大，每天學習的時間所占比重很重，等考試結束后他們都希望能夠放松放松。比如，玩電子游戲等等。 當然，考后孩子們適當地放松可
2019-11-08
1 單科考后，對記憶有疑問立刻翻書找答案 如果是語文、英語等學科，有記憶模糊的地方需要考后印證，在考試結束后一小時內，馬上把該背的地方補起來，比過24小時后再來記憶，長期遺忘的可能性低3倍以上，是事倍功半
2019-11-08
1.做題要畫批，小迷糊立變小清醒 怎樣讓孩子在審題上少走彎路，繞過出題陷阱？ 要教會孩子做畫批。 就是一面看題，一面用畫圈、做記號的方式，把題目隱藏的關鍵詞劃出來。這樣，孩子就能恍然明白陷阱在哪里，出題人
2019-11-08
1.別忙著埋頭就做，先瀏覽整體試卷 告訴孩子為預防漏做整頁題目，或者出現時間分配上前送后緊的狀態，拿到卷子先整體瀏覽一下，可以讓孩子對考試所需要的時間與精力分配，做到心中有數。 如果孩子發現出題偏難，我
2019-11-08
1.語文：復習注釋，理解古詩文疑難內容 語文的古詩文章節一向是大考的重點與難點，很多孩子的失分點都在這里！ 一位學霸的媽媽的經驗可以借鑒：她的奧秘是幫兒子復習每一頁課文下面的小字注釋。關注課文下面的注釋
2019-11-08
1.每段復習時間要達到注意力集中的極值 低年級，孩子注意力集中的時間極值約35分鐘，中年級約45分鐘，高年級在60分鐘左右。 因此安排考前復習時，每過半小時換一門功課來復習是不行的，復習的內容繁多，思維方式復
2019-11-08
1.布置復習空間，平息煩躁情緒 考試臨近，復習繁重帶來孩子的煩躁情緒，很正常。家長除了幫助孩子勞逸結合，安排好復習時間與復習強度外，可以引導孩子親手布置復習空間，安撫自身情緒。 比如，買些鮮花插在書桌上
2019-11-08
拿到試卷后，老師一定都會分析一下班級整體的成績情況，普遍失分的題是哪些，重難點是哪些等。 其實更重要的是，老師如何有針對性地評講試卷。每個學生都是有差異的，老師可以嘗試幫助學生有針對性地制定與改進學習
2019-11-08
在期中這樣重要的節點上，能夠快速發現學生在學習方面的心理狀態并及時給予引導，這對孩子來說就是莫大的幫助了。 談話前要有準備 做任何事情切忌盲目，談心也是這樣。沒有目的性的談心不利于了解學生。在談心前，
2019-11-08
1.不要被自己的愚蠢感動 也許你看似的努力，不過是愚蠢導致的； 人難免天生有自憐的情緒，但必須時刻保持清醒； 要在正確的方向上堅持，才會讓你超越自我。 2.關閉你的等死模式 等待與拖延成本 實際行動成本=等死模
2019-11-08
關于聽力 在平時做練習的時候，你應該這樣做： ①找準節奏，放音前審清題干(認真審題很重要)，抓住關鍵詞作為參照物（腦子里不留無用信息），推理大概情景，大概套路，有心理預期； ②積累常考填空詞匯拼寫，例如星
2019-11-08
期中考是照妖鏡，照妖鏡下現原形。意思是說考試是更好的檢驗方式，它能檢驗你這個階段的努力程度，方法及知識掌握程度。考好了好好分析如何獲得這個成績，考不好也要分析原因。 老師除了教知識，還會引導你解決問題
2019-11-08
1.題目難度、題量、題型、答題要求、分值等心里清楚 制定答題方案。 2.做好時間分配 先易后難，保證自己會的知識拿滿分；不和難題較勁，適當學會放棄；交替式答題，注意當你覺得自己很疲勞的時候，可以換一些題型，
2019-11-08
1.不會認真審題 平時不錯，一考試不行 2.過于憑借語感 有的同學說學英語是靠語感，我確實見過很多同學語感很強，但是人家是通過大量的閱讀，大量知識的累積形成的，是靠譜的語感。有一些同學的所謂的語感說白了就是
2019-11-08
面對期中考試和升學期，除了平時扎實學習和復習，一些考場小策略也是能幫助孩子提分的。分享一些比較實用的考場小策略，看完孩子考試至少多得十分。 step1：提前進入角色做好心理準備 好成績不僅取決于扎實的基礎
2019-11-08
期中考完家長們不必只關心名次，而是應該踏踏實實做好以下幾點： 一是找出失分的地方。 對照試卷，和孩子一起找出是哪些題目失了分，屬于哪些知識點，做到心中有數。 二是找出失分的原因。 是知識掌握不到位，還是
2019-11-08
一、聽力題 1.充分利用聽力測試前一段時間將聽力試題快速瀏覽一遍，抓住細節，強化記憶。 2.要養成邊聽邊記的習慣，尤其是做好關鍵考核點的速記，如：時間、地點、年齡、價格等。有的聽力內容較復雜，單詞較長，人
2019-11-08
一、面對進步，鼓勵得當 欣賞態度，淡化結果。孩子成績進步自然會得到老師的表揚、同學的羨慕，因此，家長無需再在結果上錦上添花了。我們更需肯定的是孩子的學習態度和肯吃苦的精神，我們要告訴孩子： 爸爸媽媽為
2019-11-08
一、自我調適要積極。幫助孩子理性分析考砸的原因，及時做好態度、方法等方面的歸因，引導孩子根據自身情況運用積極暗示來改變自己的心態，增加自信。 二、目標期待要適當。指導孩子根據考試實際情況實事求是地評估
2019-11-08
-01- 弄清概念最重要 在一些大小考試中，很多學生因為概念模糊而導致失分。 一些學生對概念的知識點總是一知半解，導致寫題的時候也是模糊不清，扣掉分數。 對概念一定要對背多記，有的孩子平時對概念理解不透徹，
2019-11-08
1、學習內容逐步深化、學科知識逐步系統化 學習的課程門類逐漸增加，內容也逐步加深。 2、學習成績分化日趨激烈 初中生的學習成績波動很大，同時出現激烈的分化。 3、學生在學習中的自主能力日顯重要 對初中學生的
2019-11-08
同學們的期中考試都考完了嗎？該整理錯題集了吧。 相信老師不止一次的強調過錯題集的應用，但是在實際的學習過程中，很多同學忽視錯題，他們忽視錯題，更不擅長利用錯題集這個好工具，具體來講，在學習的過程中，他
2019-11-08
每次考試后在與孩子談心時，家長也要有方法： 不要直奔主題，可以先從生活起居談起，拉近彼此的心理距離。 外向型的孩子，不妨較直接告知他的缺點和不足； 內向型性格的孩子就要迂回。 千萬不要在飯桌上批評孩子，
2019-11-08
策略是否得當 要了解孩子考試的時間安排是否合理，有沒有出現先緊后松或先松后緊的現象，有的時候分數低，很可能是孩子沒有合理安排好時間。按照題目先易后難的順序做，遇到暫時解決不了的可空下，等全部答完后再回
2019-11-08
弄清楚錯題的原因后，我們先要讓孩子思考幾個問題： 1.這道題考查的知識點是什么？ 2.知識點有在書上的哪里出現過嗎？ 3.這道題是怎樣運用這一知識點解決問題的？ 4.這道題的解題思路是什么？ 5.這道題還有其它的解
2019-11-08
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